古诗鉴赏
晚春 韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
（1）一、二句写出了晚春景致怎样的特点?
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（2）请发挥想像，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。
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七年级语文诗歌鉴赏中等难度题
古诗鉴赏
晚春 韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
（1）一、二句写出了晚春景致怎样的特点?
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（2）请发挥想像，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。
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古诗鉴赏。
晚春
韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
1.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。
2.请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。
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阅读下面这首诗，完成下列小题。
晚 春
唐·韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
1.一、二句写出了怎样的晚春景致?用自己的语言描绘出来。
2.诗的三、四两句意蕴深刻，为历代传诵。请从修辞手法的角度对这两句诗作赏析。
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诗歌鉴赏
晚春
韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
1.判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）
（1）这是一首写早春景色的七绝。（______）
（2）“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”蕴含的哲理：一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春光”是不 负“杨花榆荚”这样的有心人的。（_______）
2.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。
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阅读下面的古诗，完成下面小题。
晚春
韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
1.诗歌一、二句中的“____”、“___”等动词，生动有趣，写出了晚春时节草木争相留春，百花盛开、万紫千红的特点。
2.诗歌三、四两句为历代传诵，请对这两句诗作简要赏析。
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阅读古诗，完成后面小题。
晚春
韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
1.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”字运用了什么修辞手法，并简析其妙处。
2.本诗通过晚春景色的描写，表达出诗人何种情感。
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阅读下面一首古诗，回答后面的问题。
晚春
[唐]韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
1.本诗运用拟人手法，有何妙处？
2.请发挥想象，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。
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古诗鉴赏
《晚春》韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
1.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。
2.请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。
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古诗词赏析：
晚春
韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
1.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。_______________________________________________________________________。
2.请发挥想像，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。
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诗歌阅读鉴赏。
晚春
韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
（1）在这首诗中，诗人巧妙的使用了______ 、__________ 的修辞手法，精妙地描绘出了一幅生意盎然的晚春群芳图。
（2）请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的妙处。
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