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公元前6世纪，雅典率先创立民主制，随后被许多城邦采用。雅典民主政治
A. 体现了平等和公正等民主原则
B. 适用于生活在雅典城邦的所有人
C. 五百人议事会是最高权力机构
D. 实际是建立在奴隶制基础上的男性居民的统治
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公元前6世纪，雅典率先确立民主制，随后被许多城邦采用。雅典民主政治
A.体现了平等和公正等民主原则
B.适用于生活在雅典城邦的所有人
C.五百人议事会是最高权力机构
D.实际是建立在奴隶制基础上的成年男性公民的统治
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古希腊城邦中最著名 的是以民主政治著称的雅典。雅典民主政治： （ ）
A. 体现了平等和公正等民主原则
B. 适用于生活在雅典城邦的所有人
C. 在梭伦当政时期发展到顶峰
D. 是在雅典农民反对地主的斗争中形成的
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古希腊城邦中最著名 的是以民主政治著称的雅典。雅典民主政治： （ ）
A. 体现了平等和公正等民主原则
B. 适用于生活在雅典城邦的所有人
C. 在梭伦当政时期发展到顶峰
D. 是在雅典农民反对地主的斗争中形成的
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古希腊城邦中最著名的是以民主政治著称的雅典。雅典民主政治：（ ）
A.体现了平等和公正等民主原则
B.适用于生活在雅典城邦的所有人
C.在梭伦当政时期发展到顶峰
D.是在雅典农民反对地主的斗争中形成的
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古希腊城邦中最著名的是以民主政治著称的雅典。雅典民主政治
A．体现了平等和公正等民主原则
B．适用于生活在雅典城邦的所有人
C．在梭伦当政时期发展到顶峰
D．是在雅典农民反对地主的斗争中形成的
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阅读材料，回答问题。
材料一 公元前 6 世纪，雅典率先创立民主制，随后被许多城邦采用。国家建立了政权机关。公民大会是最高权力机构，通常每年召开 40次，负责审议和批准议事会起草的提案，审查和选举公职人员。所有公民都有权参加大会，拥有知情权、发言权、选举权和被选举权。由于绝大多数官职实行抽签选举，一年一任，连任不超过两届，因此不管是目不识丁的农民，还是家财万贯的富人，都有担任国家公职的机会，甚至有可能成为最高领导。但雅典民主也有一些难以克服的缺陷。
材料二 从10世纪起，城市重新兴起，成为一定地区的经济与宗教中心。13 世纪，许多西欧城市通过和平或暴力的方式挣脱了领主与教会的束缚。城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力，活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件，增加了人们对知识的需求。一些追求知识的市民聚集到一起，兴办教育，大学应运而生，而大学的兴起极大地促进了欧洲社会的发展，为近代大学提供了经验。
(1)联系所学知识，概述材料一中雅典公民行使民主权利的表现。举例说明雅典民主存在的缺陷。
(2)根据材料二简析西欧大学兴起的原因。这些大学的兴起对欧洲发展有何影响？
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阅读材料，回答问题。
材料一 公元前6世纪，雅典率先创立民主制，随后被许多城邦采用。国家建立了政权机关。公民大会是最高权力机构，通常每年召开40次，负责审议和批准议事会起草的提案，审查和选举公职人员。所有公民都有权参加大会，拥有知情权、发言权、选举权和被选举权。由于绝大多数官职实行抽签选举，一年一任，连任不超过两届，因此不管是目不识丁的农民，还是家财万贯的富人，都有担任国家公职的机会，甚至有可能成为最高领导。但雅典民主也有一些难以克服的缺陷。
材料二 从10世纪起，城市重新兴起，成为一定地区的经济与宗教中心。13世纪，许多西欧城市通过和平或暴力的方式挣脱了领主与教会的束缚。城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力，活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件，增加了人们对知识的需求。一些追求知识的市民聚集到一起，兴办教育，大学应运而生，而大学的兴起极大地促进了欧洲社会的发展，为近代大学提供了经验。
材料三
（1）联系所学知识，概述材料一中雅典公民行使民主权利的表现。结合所学知识说明雅典民主存在的缺陷。
（2）根据材料二简析西欧大学兴起的原因。这些大学的兴起对欧洲发展有何影响？
（3）结合所学知识分析材料三的历史事件产生的历史影响。
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阅读材料，回答问题。
材料一 公元前6世纪，雅典率先创立民主制，随后被许多城邦采用。国家建立了政权机关。公民大会是最高权力机构，通常每年召开40次，负责审议和批准议事会起草的提案，审查和选举公职人员。所有公民都有权参加大会，拥有知情权、发言权、选举权和被选举权。由于绝大多数官职实行抽签选举，一年一任，连任不超过两届，因此不管是目不识丁的农民，还是家财万贯的富人，都有担任国家公职的机会，甚至有可能成为最高领导。但雅典民主也有一些难以克服的缺陷。
材料二 从10世纪起，城市重新兴起，成为一定地区的经济与宗教中心。13世纪，许多西欧城市通过和平或暴力的方式挣脱了领主与教会的束缚。城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育事业注入了活力，活跃的社交生活和相对宽松的环境则为人们自由思考提供了条件，增加了人们对知识的需求。一些追求知识的市民聚集到一起，兴办教育，大学应运而生，而大学的兴起极大地促进了欧洲社会的发展，为近代大学提供了经验。
材料三
（1）联系所学知识，概述材料一中雅典公民行使民主权利的表现。结合所学知识说明雅典民主存在的缺陷。
（2）根据材料二简析西欧大学兴起的原因。这些大学的兴起对欧洲发展有何影响？
（3）结合所学知识分析材料三的历史事件产生的历史影响。
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公元前5世纪，雅典民主政治所体现的平等和公正等民主原则适用于（ ）
A．雅典的男子 B．雅典的男性成年公民
C．雅典的妇女 D．外邦人
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