甲、乙两人同解方程组，甲正确解得，乙因抄错C解得，求A、B、C的值．

某同学在对方程去分母时，方程右边的－2没有乘3，其他步骤正确，这时方程的解为x＝2，试求a的值，并求出原方程正确的解．

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小亮在解方程组时，因把a看错而得到，而方程组正确的解是，求a-c-d的值．

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小亮在解方程组时，因把a看错而得到而方程组正确的解是求a－c－d的值．

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甲乙两位同学在解方程组时,甲把字母看错了得到方程组的解为;乙把字母看错了得到方程组的解为.求原方程组正确的解.

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关于x的方程ax2+bx+c=0，有下列说法：①若a≠0，则方程必是一元二次方程；②若a=0，则方程必是一元一次方程，那么上述说法（　　）

A. ①②均正确                   　　 B. ①②均错                   　　 C. ①正确，②错误                   　　 D. ①错误，②正确

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甲、乙两位同学一起解方程组甲正确地解得乙仅因抄错了题中的，解得求原方程组中的值．

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已知方程组，由于甲看错了方程(1)中的a得到方程组的解为，乙看错了方程（2）中的b得到方程组的解为．若按正确的a、b计算，求原方程组的解．

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已知方程组　 由于甲看错了方程①中的得到方程组的解为；乙看错了方程②中的得到方程组的解为，若按正确的a,b计算，请你求原方程组的解．

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已知方程组甲由于看错了方程（1）中的a，得到方程组的解为，乙由于看错了方程(2)中的b，得到方程组的解为，若按正确的计算，求x＋6y的值.

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已知方程组甲由于看错了方程（1）中的a，得到方程组的解为，乙由于看错了方程(2)中的b，得到方程组的解为，若按正确的计算，求x＋6y的值.

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