阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
（选自《吕氏春秋·慎行论·察传》）
（乙）庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之矣。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。
（选自《战国策·魏策二》）
1.解释下列句中加点的词。
（1）及其家穿井（________） （2）国人道之（________）
（3）谓魏王曰（________） （4）市之无虎明矣（________）
2.按要求答题。
（1）用“/”给句子划分朗读节奏。（划一处）
今 一 人 言 市 有 虎
（2）用现代汉语翻译下列句子。
宋君令人问之于丁氏。
3.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 王信之乎 友人惭，下车引之
B. 夫市之无虎明矣 逝者如斯夫
C. 然而三人言而成虎 温故而知新
D. 今邯郸去大梁也远于市 非得一人于井中也
4.这两则故事告诉了我们一个什么道理？
七年级语文文言文阅读中等难度题
阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
（选自《吕氏春秋·慎行论·察传》）
（乙）庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之矣。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。
（选自《战国策·魏策二》）
1.解释下列句中加点的词。
（1）及其家穿井（________） （2）国人道之（________）
（3）谓魏王曰（________） （4）市之无虎明矣（________）
2.按要求答题。
（1）用“/”给句子划分朗读节奏。（划一处）
今 一 人 言 市 有 虎
（2）用现代汉语翻译下列句子。
宋君令人问之于丁氏。
3.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 王信之乎 友人惭，下车引之
B. 夫市之无虎明矣 逝者如斯夫
C. 然而三人言而成虎 温故而知新
D. 今邯郸去大梁也远于市 非得一人于井中也
4.这两则故事告诉了我们一个什么道理？
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成下列小题。
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
1.解释下列加点的词。
（1）家无井而出溉汲（________） （2）及其家穿井（________）
（3）有闻而传之者（________） （4）丁氏穿井得一人（________）
（5）丁氏对曰（________）
2.翻译下列句子
（1）国人道之，闻之于宋君
（2）求闻之若此，不若无闻也
3.下列对原文的分析不正确的一项是（ ）
A. 宋君派人打听这件事，是因为不太相信穿井得一人的事情。
B. 这个寓言故事告诉我们，对于传闻要审慎的态度去分析、甄别。
C. 这个寓言故事提醒我们，不要轻易传播未经证实的传闻。
D. 寓言中原本的事情被讹传，唯一的原因是“国人”乐于接受这种寓奇的传闻。
4.生活中也存在着“穿井得人”这样以讹传讹的现象，请举例子说明，并谈谈你的认识。
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成下列小题。
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
1.解释句中加点的字。
（1）家无井而出溉汲：______
（2）及其家穿井：______
（3）国人道之：______
（4）闻之于宋君：______
2.下列各项中，加点字的意思和用法相同的一项是（ ）
A. 宋君令人问之于丁氏 于我如浮云
B. 温故而知新 骨已尽矣，而两狼之并驱如故
C. 盖以诱敌 投以骨
D. 屠乃奔倚其下 一狼洞其中
3.翻译句子。
得一人之使，非得一人于井中也。
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成小题。
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
1.解释下列加点的词语。
(1)常一人居外（________）
(2)及其家穿井（________）
(3)丁氏对曰（_______）
(4)国人道之（__________）
2.用现代汉语翻译下列句子。
（1）宋君令人问之于丁氏。
（2）闻之于宋君。
3.宋君是怎样知道“丁氏穿井得一人”这个消息的？
4.丁氏是怎样向宋君解释的？
5.“穿井得一人”这个故事原来是一场误会，造成这个误会的原因是什么？你从中得到什么启示？
原因：
启示：
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成题目。
穿井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。’’有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
1.解释下列加点的词。
（1）及其家穿井______
（2）国人道之______
2.下列语句中的“之”与“国人道之”中的“之”用法不同的一项是（ ）
A. 有闻而传之者
B. 宋之丁氏
C. 宋君令人问之于丁氏
D. 闻之于宋君
3.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”
（2）丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”
4.从文中得出的启示不正确的一项是（ ）
A. 不要轻信流言蜚语，不要传播未经自己考察的话，切忌道听途说。
B. 耳听为虚，眼见为实。
C. 语言表达很重要，学会巧妙使用语言，有时会产生意想不到的效果。
D. 对于流言，应采取调查研究的审慎态度，应有去伪存真的求实精神。
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成题目。
穿井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。’’有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
1.解释下列加点的词。
（1）及其家穿井______
（2）国人道之______
2.下列语句中的“之”与“国人道之”中的“之”用法不同的一项是（ ）
A.有闻而传之者
B.宋之丁氏
C.宋君令人问之于丁氏
D.闻之于宋君
3.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”
（2）丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”
4.从文中得出的启示不正确的一项是（ ）
A.不要轻信流言蜚语，不要传播未经自己考查的话，切忌道听途说。
B.耳听为虚，眼见为实。
C.语言表达很重要，学会巧妙使用语言，有时会产生意想不到的效果。
D.对于流言，应采取调查研究的审慎态度，应有去伪存真的求实精神。
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成各题。
（甲）宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
（选自《吕氏春秋》）
（乙）有盲子道涸溪，桥上失坠，两手攀楯①，兢兢握固，自分②失手必坠深渊已。过者告之曰：“毋怖第③放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，力惫，失手坠地。乃自哂④三声，曰：“嘻！早知即实地，何久自苦耶？”
夫大道甚夷，沈空守寂⑤，执一隅以自矜严⑥者，视此省哉！
（选自《应谐录》）
（注释）①楯：shǔn，栏杆上的横木。②自分：料想。 ③第：只管。④哂：嘲笑。⑤沈：通“沉”，沉溺。沈空守寂，指陷在空想中。⑥矜严：矜持自负。
1.解释下列句中加点词的意思。
（1）家无井而出溉汲（__________）
（2）及其家穿井（__________）
（3）盲子不信（__________）
（4）视此省哉（__________）
2.请用/给下列句子划分合理的停顿（限标两处）。
毋 怖 第 放 下 即 实 地 也。
3.请将下列句子翻译成现代汉语。
（1）得一人之使，非得一人于井中也。
（2）久之，力惫，失手坠地。
4.从（甲）（乙）两文中，你分别获得了怎样的启示？
七年级语文对比阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成小题。
（甲）宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
（选自《吕氏春秋》）
（乙）哀公问于孔子曰：“吾闻夔①一足，信乎？”曰：“夔，人也，何故一足？彼其无他异，而独通于声。尧曰：‘夔一而足矣。’使为乐正②。故君子曰：‘夔有一足，非一足也。’”
（选自《韩非子》）
注释：①夔：人名，以精通音乐著称。
②乐正：古代官名，负责音乐事务地位的官员。
1.解释下列句子中加点的词语。
（1）及其家穿井（ ） （2）闻之于宋君（ ）
（3）夔一而足矣（ ） （4）使为乐正（ ）
2.下列各组句子中加点词的意思相同的一项是（ ）
A. 故君子曰 而两狼之并驱如故
B. 宋之丁氏 学而时习之
C. 夔有一足 非一足也
D. 哀公问于孔子曰 宋军令人问之于丁氏
3.将下列句子译为现代汉语。
（1）丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”
（2）吾闻夔一足，信乎？
4.这两则寓言都告诉我们一个什么道理？
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文言文，完成下列小题。
（甲）宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
（选自《吕氏春秋》）
（乙）齐人有好猎者，旷日持久而不得兽。入则羞其家室，出则愧对其知友①。其所以不得之故，则狗恶也。欲得良狗，则家贫无以。人曰：“君宜致力于耕作。”猎者曰：“何为？”人不对。猎者自思，得无②欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？于是退而疾耕③。疾耕则家富，家富则市得良犬，于是猎兽之获，常过（逾）人矣。非独猎也，百事也尽然。
（选自《吕氏春秋》）
注：①知友：朋友。②得无：莫非。③疾耕：努力耕田。
1.解释下列加点的词语。
（1）及其家穿井（________）
（2）国人道之（________）
（3）闻之于宋君（________）
（4）人不对（________）
2.用“/”标出下列句子的两处停顿。
宋 君 令 人 问 之 于 丁 氏
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）求闻之若此，不若无闻也。
（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（蒲松龄 《狼》）
（3）非独猎也，百事也尽然。
4.甲乙两文分别给了你什么启示？
七年级语文对比阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言文，完成下列小题。
（甲）穿井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
（《吕氏春秋》）
（乙）杞人优天
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝金者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在她上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
（《列子》）
1.下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A. 家/无井而出溉汲
B. 闻之于/宋君
C. 杞国有人忧/天地崩坠
D. 晓之者/亦舍然大喜
2.解释文中加点词的意思。
（1）及（__________）
（2）亡（_________）
3.翻译文中画线的句子。
（1）得一人之使，非得一人于井中也。
（2）若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？
4.寓言往往能够通过一个具体的故事让人们更形象地认识到其包含的寓意。读完这两则寓言故事，你从中获得了怎样的启示？请任选一则谈谈。
七年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析