小洁同学做完实验室制取氧气和还原金属氧化物实验后，将反应后得到的固体全部倒入装有足量水的废...

小洁同学做完实验室制取氧气和还原金属氧化物实验后，将反应后得到的固体全部倒入装有足量水的废液缸中，小熊同学对废液缸中的浊液成分进行探究。过滤后，取无色滤液，加入硝酸银溶液，有白色沉淀生成。滤渣在空气中充分灼烧至固体质量不变，在充分灼烧后的固体中加入足量稀硫酸，仍有固体残留且所得溶液为蓝色。根据该实验现象得出的结论正确的是

①生成的白色沉淀中加入稀硝酸，沉淀质量不变

②小洁同学制取氧气所用的固体反应物是氯酸钾

③滤渣中一定含有铜，因此还原氧化铜的还原剂可能是CO

④滤渣在空气中灼烧的现象是黑色固体变红

⑤充分灼烧后的固体是混合物

⑥加入足量稀硫酸后残留的固体中一定含二氧化锰，可能含有铜

A. ①②③⑤ B. ①②⑤ C. ①②④⑥ D. ②⑤⑥

九年级化学单选题困难题查看答案及解析

小徐在做完氧气的制取和金属氧化物还原实验后，将完全反应后得到的固体全部倒入装有水的废液缸中，并对浊液成分进行分析。将浊液过滤，取无色滤液，加入硝酸银溶液，有白色沉淀产生，将滤渣在空气中充分灼烧，固体质量不变，再往固体中加入足量稀硫酸，仍有固体残留且所得溶液为蓝色。根据该实验现象得出的结论不正确的是（　　）

A. 最后剩余固体是二氧化锰

B. 制取氧气所用固体是氯酸钾

C. 白色沉淀中加入稀硝酸，沉淀质量不变

D. 滤渣中一定有铜，因此还原氧化铜的还原剂是CO

九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析

甲班学生做完实验室制备氧气和还原金属氧化物的实验后，剩余物质倒入同一废液缸里。乙班课外兴趣小组同学进行了如图所示的探究。请回答：

（1）步骤①的操作名称是___________，所用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和___________。

（2）由步骤②实验现象推知，甲班同学制取氧气所用的固体反应物是___________（写化学式）。

（3）由步骤④所得溶液加入氢氧化钠可得红棕色沉淀，该反应的化学方程式为______________________。

（4）由步骤③产生的气体判断固体A中一定含有___________（写名称）；综合步骤③④现象推理，固体A中还可能含有的物质是______________________（写至少两种物质的化学式）。

（5）根据上述实验和分析判断固体是___________（写化学式）。

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甲班学生做完实验室制备氧气和还原金属氧化物的实验后，剩余物质倒入同一废液缸里。乙班课外兴趣小组同学进行了如图所示的探究。请回答：

（1）步骤①的操作名称是___________，所用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和___________。

（2）由步骤②实验现象推知，甲班同学制取氧气所用的固体反应物是___________（写化学式）。

（3）由步骤④所得溶液加入氢氧化钠可得红棕色沉淀，该反应的化学方程式为______________________。

（4）由步骤③产生的气体判断固体A中一定含有___________（写名称）；综合步骤③④现象推理，固体A中还可能含有的物质是______________________（写至少两种物质的化学式）。

（5）根据上述实验和分析判断固体是___________（写化学式）。

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某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物26.0g制取氧气。加热至混合物固体质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体质量为16.4g ，将剩余固体全部倒入大烧杯，并加水充分溶解，烧杯内物质总质量150.5g，过滤后得到滤渣和一定量的不饱和滤液（假设溶液无损失）。请计算：

（1）生成氧气的质量是多少？

（2）所得不饱和滤液中溶质的质量分数？

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小辉同学通过参考资料知道：Mg+CuOMgO+Cu．为探究该反应并采用热还原法制取金属铜，他在老师的指导下进行如下实验：将镁粉和氧化铜按一定比例充分混合，隔绝空气加热一段时间后，得到固体M．请你与小辉同学一起对该固体M进行探究．(资料：常温下，镁不与水发生反应；)

（对固体M的成分猜想）

猜想1：氧化镁和铜；猜想2：氧化镁和铜，还可能含有氧 化铜；猜想 3：氧化镁和铜，还可能含有镁粉；猜想 4：氧化镁和铜，还可能含有___；

（进行实验）实验流程见下图：

（问题讨论）

(1)根据步骤①中产生的现象，可以判断上述猜想___一定不成立．

(2)步骤②的操作名称是___，它与步骤①共同用到的玻璃仪器是烧杯、___．

(3)产生气体A的反应方程式为___，固体B的化学式___，步骤①中 一定发生的反应有___个．

(4)加热一段时间后，固体M中除镁粉外，是否还有氧化铜剩余？即猜想 4是 否成立．

①小红认为可根据上述实验中溶液C显蓝色的现象来判断，则发生反应的方程式为___．

②小辉认为可根据固体M与稀硫酸在微热的条件下充分反应后所得固体B的质量是否增加来判断．若固体B增加，则发生反应的方程式为___．

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九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

实验室用上题中F装置制取二氧化碳后，U型管中的残留液倒入废液缸中，某化学小组的同学想探究废液中的溶质是什么，请和他们一起来探究，并完成下列各题。

（1）（查阅资料）实验室制C的反应：，CaCl2溶液呈中性

（2）（提出问题）废液中的溶质是什么物质？

（3）（作出猜想）猜想一：废液中的溶质只有CaCl2，

猜想二：废液中的溶质有CaCl2和___________（填化学式）。

（4）（实验与结论）

①甲同学取少量废液加入到试管中，并向其中滴入无色酚酞溶液，观察到溶液呈无色，于是甲同学得出结论猜想一正确。你认为甲同学的实验_________（“能”或“不能”）证明猜想一正确，理由是__________。

②如果要证明猜想二正确，下列实验方案可行的是__________。

A 滴入紫色石蕊溶液

B 测溶液的pH

C 加入Na2CO3溶液

D 加入氢氧化钠溶液

（5）（拓展应用）

①实验结果证明上述猜想二正确，如果将这种废液倒入下水道，对铁管会造成腐蚀，写出废液腐蚀铁管的化学方程式__________。

②小组同学建议加入碳酸钠溶液处理废液。在往废液中加入碳酸钠溶液时，产生沉淀和气体的质量与加入碳酸钠溶液质量的关系如图所示，下列说法错误的是_____________。

A A点时对应的溶液中只有一种溶质

B O至A过程中，溶液的pH变大

C B至C的过程表示生成沉淀的过程

D OA段发生置换反应，BC段发生复分解反应

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在实验室里，甲同学用氯酸钾和二氧化锰混合固体加热制取一定量的氧气后，得到44.4 g的固体。乙同学继续加热这些固体至完全反应后又制得了一些氧气，同时得到的34.8g固体，乙同学将其充分溶解于170.2 g水中，搅拌后过滤，得一定质量的滤液，并将过滤后所得固体洗涤、干燥，得到5g黑色固体。请回答下列问题：

（1）甲同学的实验中发生反应的化学方程式为_____；

（2）乙同学所做的实验中制得氧气的质量为_____；

（3）在乙同学的实验中，列出求解氯酸钾质量（x）的比例式_____；

（4）上述实验所得滤液中溶质的质量分数为_____；

（5）甲同学和乙同学在实验中消耗氯酸钾的质量比为_____；

（6）上述氯酸钾和二氧化锰混合固体中氯酸钾的含量为_____。

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