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鄂公尉迟敬德，性①骁果而尤善避槊②。每单骑入敌，人刺之，终不能中，反夺其槊以刺敌。海陵王元吉③闻之不信，乃令去槊刃以试之。敬德云：“饶王著刃，亦不畏伤。”元吉再三来刺，既不少中，而槊皆被夺去。元吉力敌十夫，由是大惭恨。
（节选自《隋唐嘉话》）
【注释】①骁果：勇猛刚毅。②槊：古代兵器，即长矛。③海陵王元吉：指唐高祖之子李元吉。
1.选文中评价尉迟敬德“性骁果”，请用自己的语言讲述其“骁果”的两处表现：
（1）___________________________________________________________
（2）__________________________________________________________
2.请联系选文内容分析：作者在写完两人比试后，为何要再添一句“元吉力敌十夫”？
七年级语文文言文阅读中等难度题
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鄂公尉迟敬德，性①骁果而尤善避槊②。每单骑入敌，人刺之，终不能中，反夺其槊以刺敌。海陵王元吉③闻之不信，乃令去槊刃以试之。敬德云：“饶王著刃，亦不畏伤。”元吉再三来刺，既不少中，而槊皆被夺去。元吉力敌十夫，由是大惭恨。
（节选自《隋唐嘉话》）
【注释】①骁果：勇猛刚毅。②槊：古代兵器，即长矛。③海陵王元吉：指唐高祖之子李元吉。
1.选文中评价尉迟敬德“性骁果”，请用自己的语言讲述其“骁果”的两处表现：
（1）___________________________________________________________
（2）__________________________________________________________
2.请联系选文内容分析：作者在写完两人比试后，为何要再添一句“元吉力敌十夫”？
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①昨天我去看爸爸，他的喉咙肿胀着，声音是低哑的。我告诉爸爸，行毕业典礼的时候，我代表全体同学领毕业证书，并且致谢词。我问爸，能不能起来，参加我的毕业典礼?六年前他参加我们学校的那次欢送毕业同学同乐会时，曾经要我好好用功，六年后也代表同学领毕业证书和致谢词。今天，“六年后”到了，我真的被选做这件事。
②爸爸哑着嗓子，拉起我的手笑笑说：“我怎么能够去?”
③但是我说：“爸爸，你不去，我很害怕。你在台底下，我上台说话就不发慌了。”
④“英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”
⑤“那么爸爸不也可以硬着头皮从床上起来到我们学校去吗?”
⑥爸爸看着我，摇摇头，不说话了。他把脸转向墙那边，举起他的手，看那上面的指甲。然后，他又转过脸来叮嘱我：
⑦“明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到!”
⑧“我知道，爸爸。”
⑨“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是?”
⑩“是。”我虽然这么答应了，但是觉得爸爸讲的话很使我不舒服，自从六年前的那一次，我何曾再迟到过?
⑾当我在一年级的时候，就有早晨赖在床上不起的毛病。每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上了，我的心里就是一阵愁：已经这么晚了，等起来，洗脸，扎辫子，换制服，再到学校去，准又是一进教室被罚站在门边。同学们的眼光，会一个个向你投过来，我虽然很懒惰，却也知道害羞呀!所以又愁又怕，每天都是怀着恐惧的心情，奔向学校去。最糟的是爸爸不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚。
1.从全文看，你认为爸爸的哪句话在“我”的成长中起的作用最大？
2.本文的线索是什么？（2分）
3.课文的标题有什么含义？（2分）
4.第⑩段在结构上起的作用是（2分）
5.从⑾段看，爸爸是个什么样的父亲？（2分）
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阅读下文，完成后面小题。（8分）
“我不能走”
青海、新疆、神秘的古罗布泊、马革裹尸的战场。不知道稼先有没有想起我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》：
浩浩乎！平沙无垠，夐不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”
也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事，埋葬下属的时候是什么心情？
“粗估”参数的时候，要有物理直觉；筹划昼夜不断的计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识，又要有稳健的判断。可是理论是否够准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？
戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多度。核武器试验时大大小小临时的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称，意外总是不能免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去。他只说了一句话：“我不能走。” 选自杨振宁《邓稼先》
1.文章开头引用《吊古战场文》的作用是什么？(2分)
2.依据文章内容，你认为邓稼先的手是否会颤抖？请说明理由。(3分)
3.“我不能走。”简短的话语表现了邓稼先怎样的精神品质？(3分)
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“机器人”时代来临了吗？
①一说到机器人，大家眼前可能会浮现出电影里各种各样的机器人形象，“他们”有着比人类更加强健的体魄，有着比人类更加灵活的大脑，甚至成为“无所不能”的代名词。然而，现实生活和研究领域中的机器人，定义更加广泛。
②据西安交通大学工程坊主任王晶老师介绍，机器人学是现今高科技发展的代表方向之一，其发展主要经过了四个阶段：第一阶段是工业机器人，其主要理论是力学和经典控制理论，主要应用于工业生产线。第二阶段是遥控机器人，主要应用于一些危险性大、环境恶劣的场合。比如排爆机器人，用于对危险物品的抓取。第三阶段是智能机器人，也是比较常见的，其设计原理是将人工智能的成果融入机器人系统中，比如电视上经常看到的足球机器人、跳舞机器人。第四阶段是进化机器人，其设计原理侧重于生物运动学、遗传学与进化理论。这是机器人发展的一个新的阶段。
③其中，工业机器人应用最为广泛和成熟，尤其是在汽车制造业。根据中国机器人产业联盟的数据，2014年我国工业机器人产量已经达到4．5万台左右，工业机器人广泛服务于国民经济25个行业大类、52个行业种类，涉及诸多制造业领域，渗透到人们生活的方方面面。
④2014年，“玉兔号”月球车成功登月。作为第一只在月球上从事科学探索工作的“兔子”，它在微博上和网友分享登月日记，它个头不大，经常卖萌，接近一年的休眠牵动了数万网友的心。
⑤据王晶老师介绍，“玉兔号”月球车就是典型的智能机器人，将人工智能完美地融入其中，它能够实现完全自我导航，自身配备的照相机就是它的眼睛，它可以自己判断那条路更好走、怎么走，前方有障碍它可以及时感知并且自动避开，遇到有坡度的路它会自动上下坡，高效执行自己的任务。
⑥智能机器人之所以智能，是因为它有相当发达的中央处理器，类似于人的大脑，可以跟操作它的人有直接的联系，并且拥有微妙而复杂的感官系统，使得它能对周围的环境作出一定的判断和决策。
⑦“仿生机器人”、“机器人保姆”这些以前在科幻小说中才能看到的身影，已经出现在各大科技竞赛的平台上；商场里热卖的智能扫地机器人，也已走进千家万户，成了家庭主妇的得力帮手。
⑧“大白和哆啦A梦”作为电影中机器人的代表，满足了无数人的幻想，上半年一路领跑国内票房。谁都想拥有一个属于自己的大白或者哆啦A梦，朝夕陪伴、无所不能。这些看似很遥远的憧憬和想象，也许在未来的某一天终将成为现实。
⑨科技和产业的不断发展，使我们有理由期待人类与机器人共处时代的来临。
1.第①段，在全文中有什么作用？
2.第③段画线句运用了什么说明方法？联系本段内容简要说明这方法的作用。
3.品析第⑧段画线句中加横线的两个词语，说说其表达效果。
这些看似很遥远的憧憬和想象，也许在未来的某一天终将成为现实。
4.有人担心，随着现代科技的发展，如一些科幻电影中所描述的，越来越智能化的机器人将与人类发生竞争，并最终导致人类的消失。如果你身边就有这样的“杞人”，请结合选文内容，尝试着去劝说他。
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“机器人”时代来临了吗？
①一说到机器人，大家眼前可能会浮现出电影里各种各样的机器人形象，“他们”有着比人类更加强健的体魄，有着比人类更加灵活的大脑，甚至成为“无所不能”的代名词。然而，现实生活和研究领域中的机器人，定义更加广泛。
②据西安交通大学工程坊主任王晶老师介绍，机器人学是现今高科技发展的代表方向之一，其发展主要经过了四个阶段：第一阶段是工业机器人，其主要理论是力学和经典控制理论，主要应用于工业生产线。第二阶段是遥控机器人，主要应用于一些危险性大、环境恶劣的场合。比如排爆机器人，用于对危险物品的抓取。第三阶段是智能机器人，也是比较常见的，其设计原理是将人工智能的成果融入机器人系统中，比如电视上经常看到的足球机器人、跳舞机器人。第四阶段是进化机器人，其设计原理侧重于生物运动学、遗传学与进化理论。这是机器人发展的一个新的阶段。
③其中，工业机器人应用最为广泛和成熟，尤其是在汽车制造业。根据中国机器人产业联盟的数据，2014年我国工业机器人产量已经达到4．5万台左右，工业机器人广泛服务于国民经济25个行业大类、52个行业种类，涉及诸多制造业领域，渗透到人们生活的方方面面。
④2014年，“玉兔号”月球车成功登月。作为第一只在月球上从事科学探索工作的“兔子”，它在微博上和网友分享登月日记，它个头不大，经常卖萌，接近一年的休眠牵动了数万网友的心。
⑤据王晶老师介绍，“玉兔号”月球车就是典型的智能机器人，将人工智能完美地融入其中，它能够实现完全自我导航，自身配备的照相机就是它的眼睛，它可以自己判断那条路更好走、怎么走，前方有障碍它可以及时感知并且自动避开，遇到有坡度的路它会自动上下坡，高效执行自己的任务。
⑥智能机器人之所以智能，是因为它有相当发达的中央处理器，类似于人的大脑，可以跟操作它的人有直接的联系，并且拥有微妙而复杂的感官系统，使得它能对周围的环境作出一定的判断和决策。
⑦“仿生机器人”、“机器人保姆”这些以前在科幻小说中才能看到的身影，已经出现在各大科技竞赛的平台上；商场里热卖的智能扫地机器人，也已走进千家万户，成了家庭主妇的得力帮手。
⑧“大白和哆啦A梦”作为电影中机器人的代表，满足了无数人的幻想，上半年一路领跑国内票房。谁都想拥有一个属于自己的大白或者哆啦A梦，朝夕陪伴、无所不能。这些看似很遥远的憧憬和想象，也许在未来的某一天终将成为现实。
⑨科技和产业的不断发展，使我们有理由期待人类与机器人共处时代的来临。
1.第①段，在全文中有什么作用？
2.第③段画线句运用了什么说明方法？联系本段内容简要说明这方法的作用。
3.品析第⑧段画线句中加横线的两个词语，说说其表达效果。
这些看似很遥远的憧憬和想象，也许在未来的某一天终将成为现实。
4.有人担心，随着现代科技的发展，如一些科幻电影中所描述的，越来越智能化的机器人将与人类发生竞争，并最终导致人类的消失。如果你身边就有这样的“杞人”，请结合选文内容，尝试着去劝说他。
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比较阅读下文，完成后面的题。（10分）
【甲】母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能过上快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。
【乙】我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里，那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。
“妈妈！”我奔过去，为自己的虚荣，为自己的无知，流着泪。在风中，她的脸是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候．
妈妈，我回来了，我已经回来了。我其实还记得，还记得来时泥泞的山路，还得赤足跑过石板的清凉，还记得家里厚重的木门栓，还有，还有我们曾有共同相偎走过的那条小巷，那条深深的小巷。
1.从表达方式看，甲文重在_____________ 乙文重在__________________(2分)
2.分别用一句话概括甲乙两段文字的内容。（4分）
甲：
乙:
3.甲文中划线的句子采用了 的修辞手法，表达了 的决心；乙文中划线的句子是对“我”的 、 、 的描写，表现“我”
（4分）
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孙子的麦收
王旭
乌云从南面的天空急急地飞过来，眼看就到头顶上了，大老刘急忙抱起塑料布往麦场里跑，今天收的麦子，不能被雨水冲了。
电话响了。谁的电话？真是添乱。哦，是儿子的，儿子大学毕业后，在城里工作，成了家，有了孩子。
“爷……”
“哎……是孙子哟。”大老刘心里灌了蜜，劳累顿时全散了。
“我今天收麦了！”孙子高兴地喊。
大老刘一听，恁小的孩子能收麦？上哪收麦？城里有麦子？收麦是很累人的活计，时间紧，天热，活计重，活计脏，一个麦收等于两个秋收，人们说“一麦两秋”就是说收麦活重。大太阳底下如火烤，麦秸上有一层厚厚的灰，手一动，灰便飞起来。还有小蠓虫子围着头飞来飞去，直打脸，往鼻子嘴里钻。
“你——收麦？累不累？”“一点也不累。好玩着呢！”
好玩？收麦子好玩？割麦时要蹲在熟透的麦子边，蹲累了，跪地上，跪累了，坐地上，一点点地往前欠着身子，一把一镰才割四指远，一天也就割亩把地。一天下来，浑身是灰，往床上一躺，像散了架子。
“今天我和爸妈一起去体验农家乐了，妈妈还给我买了一身运动装，我穿上可好看了。带上饮料，我最爱喝的。”
“这不是旅游吗？”
“差不多，你猜我割了多少麦子？”
这一问难住大老刘了，孙子一天能割多少麦子呢？半亩不能，有一间房子大的一片儿就不少了。他想着。
“猜不到吧。我割了二百六十棵麦子！”孙子很有成就感。
天哪，孙子能用棵来统计割麦的数量！
“割那么多，累吗？”大老刘算是明白了，孙子是玩，不是收麦子。
“不累！妈妈一边给我打着伞，一边给我拿饮料，一会儿喂我一口，一会儿给我擦擦汗；爸爸接我割的麦子，我割一棵，爸爸计一棵，一共二百六十棵！”
大老刘没有回话，只“噢”了一声。
“爷，唐诗错了！就那句‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’！”
“咋错了？”大老刘心里一疼，像是被谁狠狠地砸了一下，赶紧问。
“我觉得，收麦一点也不辛苦啊！我把麦棵交给加工人员，他给我打了二万零五十八粒麦子，可是哪有一点辛苦啊？所以‘粒粒皆辛苦’错了！”
乌云遮蔽了天空，远处传来了雷声。
大老刘愣了半天，才说：“明天你回来帮爷爷割麦子吧。”
第二天，艳阳高照，真是麦收的好天气！大老刘只带了孙子一个人下了田。只一会儿工夫，孙子就脸色潮红，汗珠直滴，动作也慢了下来，开始用求救的眼光看向爷爷。大老刘什么话也没说。孙子越割越慢，终于割不动了。大者刘指着孙子割下的麦子说：“你数一数，今天你割了多少粒麦子？”孙子看着自己浑身湿透的衣服和那割下的一点点麦子，一下子呆住了……
一进门，孙子就累得瘫倒在地上，苦着脸说：“真是‘粒粒皆辛苦’啊……”看着孩子疲劳的样子，爸爸妈妈噌的一下脸红了，大老刘却高兴地笑了。
（选自2016年第7期《微型小说选刊》，有删改）
1.请用合适的词在下列方框中写出“大老刘”的心理状态。
接到孙子电话时 →听说孙子参加割麦时 →
听到孙子说劳动不辛苦时 →听到孙子说“真是‘粒粒皆辛苦’啊”时
2.请说说文中画线句子的写作意图。
3.阅读下列两句话，联系全文，回答问题。
孙子看着自己浑身湿透的衣服和那割下的一点点麦子，一下子呆住了……
爸爸妈妈噌的一下脸红了。
（1）这两句话中的加横线词都用了什么方法描写人物？
（2）简要分析加点词的内涵。
呆住了：
脸红了：
4.《月迹》中的奶奶是一个高明的教育家，她注重引导孩子自己去寻找月亮，发现美，把孩子的心灵不断带进新的高尚境界。文中的“大老刘”也用这样的方式教育了“孙子”。请你结合生活实际，谈谈对他们这种教育方式的认识。（80-100字 ）
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阅读下文，完成后面的题。（共14分）
一碗米粉
天有些冷，父亲突然对我说，你陪我去一趟桂林吧。父亲越来越老了，行动也越来越不方便，已经不能独自外出了。我那时正好要去西双版纳，就说，桂林你已去过了，西双版纳还没去过，干脆和我—起去西双版纳吧。父亲摇摇头。我又提了几个父亲没去过的地方，父亲仍然摇头，态度很坚决。
没办法，只好陪父亲去桂林。路上，我问，为什么非要到桂林呢？父亲说，我要去吃米粉。就为这原因？我哭笑不得。桂林米粉，我们那儿就有卖的，大老远跑去就为吃碗米粉，看来，父亲真的变成了老小孩。
车站的旁边就有不少卖米粉的，我说，我给你买一碗？父亲不让，带着我一家一家地找，可一次也没有坐下来。我说，随便买一碗不就行了，何必找来找去的。父亲很坚决地说，不，我要找一位姓杨的。我奇怪，他的米粉特别好吃？父亲嗯了一声，又说，我还欠他一碗米粉钱呢。
父亲说，那是十五年前的事了。那次他来桂林，玩得很开心，眼看返程的时间就要到了，他匆匆赶到车站，买了返程的车票。这时，他才发现肚子咕咕地叫个不停，于是就在一家小店要了一碗米粉。也许是因为太饿了的缘故吧，那天的米粉特别好吃。可是等他付钱的时候，他愣住了，手插在衣兜里怎么也拿不出来。他的钱包丢了，他一分钱也没有了。他尴尬地站在那里，脸上立刻冒出一层汗水。店主看出他的窘态，问，没带钱？父亲低下头说，钱丢了。这样吧，你把你的地址、姓名给我，回去后我一定把钱给你寄过来。店主又打量了一下父亲，说，不用了，下次到桂林来，还来吃我的米粉，不过得给两份钱。父亲红着脸答应了。十五年了，父亲没有再去过桂林，那碗米粉在父亲的心头挥之不去。他甚至不知道那位店主叫什么，只知道他姓杨。
父亲和我把车站周围的小吃店找了几遍，也没有找到那位姓杨的。父亲就向人打听，终于有人告诉父亲，姓杨的店主早搬走了，搬到哪里没有人知道。失望如厚厚的阴云，蒙在父亲的脸上。他连连叹气。
父亲开始带着我在桂林慢慢寻找。要在那么大的桂林寻找一个不知道名字的人，谈何容易．我们找了整整两天，也没有找到。天越发冷了，再过24小时我们就要回去了，没有办法，我进了一家网吧，在网上发帖，请网友帮忙寻找那位姓杨的店主。
第二天中午，有人打我的手机，说他就是我们要找的人，请我和父亲去吃他的米粉。我和父亲按他说的地址找到了他。他的头发已经全白了，动作慢慢腾腾的，老态毕现。父亲还是一眼认出了他，紧走两步，上前紧紧握住他的手，说，我可找到你了，我可找到你了！语气中满是激动。
只是我有些疑惑，这个小店我前天来过，店主是个年轻人。也许是他的儿子吧，我想。
米粉端上来了，味道确实不错。父亲吃得很香，也很从容。然后，父亲执意按照自己的标准付了钱。
临别时，父亲又一次握住了他的手，说，要是我还能来桂林，我还来吃你的米粉。
他没有说话，只是使劲握了握父亲的手。
返回的途中，电话响了，是那位姓杨的店主打来的。他说，我们吃米粉的那家小店并不是他的，他身体不好，几年前就收了生意。听说我们在找他后，他特意和店主商量，临时当了一会儿店主，又给我们做了一次米粉。
挂上电话，我的眼中留下了两行泪水。那碗米粉的香味弥漫在我的周围，温暖着我。
1.联系选文语境，理解下列加点词语的含义。（4分）
①他尴尬地站在那里，脸上立刻冒出一层汗水。
②他没有说话，只是使劲握了握父亲的手。
2.结合文意，说说你对选文最后一段中划线句子的理解。（3分）
3.“收了生意”的杨店主“又给我们做了一次米粉”，你如何理解他的这一举动？（3分）
4.父亲是个怎样的人？请简要分析。（4分）
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阅读下文，根据要求回答后面问题。
①整整的三年，他凑足了一百块钱！
②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好按着一百块钱说了。不能再等：万一出点什么事再丢失几块呢！恰巧有辆刚打好的车（定作而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多；本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了；保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理。保单，拿着！”
③祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
④怎样过这个“双寿”呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人，绝对不能是个女的。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，他应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；这是生日！
⑤自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上两年，至多两年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！
⑥可是，希望多半落空，祥子的也非例外。
1.“整整的三年，他凑足了一百块钱！”这句话独立成段有什么作用？
2.文中画线句子体现了祥子怎样的心情？
3.选出下面分析不正确的一项（ ）
A. 选文节选自舒庆春《骆驼祥子》，小说描写了一个人力车夫的一生，反映了作者的关注和同情。
B. 选文是祥子第二次买车，文中的“双寿”指买车和生日。
C. 祥子把买车的日子当作自己的生日，表明了有纪念意义，也提醒自己不要忘记；昭示着他新生活（生命）的开始。
D. 选文把顶平凡的话调动得生动有力，给人一种“亲切、新鲜、恰当、活泼的味”。
4.第⑥段中的“希望”是指什么？（用选文中原文回答）“祥子的也非例外”在小说中是指哪一件事情？
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文言文阅读：阅读下文，完成后面问题（12分）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1.解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）尊君在不（ ）（2）与儿女讲论文义。（ ）（3）撒盐空中差可拟。（ ）（4）相委而去（ ）（5）元方入门不顾（ ）（6）未若柳絮因风起。（ ）（7）友人惭，下车引之。（ ）（8）去后乃至（ ）
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）
3.通过本文可知元方是怎能样的一个孩子？元方“入门不顾”是否失礼？请谈谈你对元方这一行为的看法。（6分）
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