表一 | 表二 | ||||||
电阻(Ω) | 5 | 5 | 5 | 电压(V) | 4 | 4 | 4 |
电压(V) | 2 | 4 | 6 | 电阻(Ω) | 5 | 10 | 20 |
电流(A) | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 电流(A) | 0.8 | 0.4 | 0.2 |
八年级物理解答题中等难度题
表一 | 表二 | ||||||
电阻(Ω) | 5 | 5 | 5 | 电压(V) | 4 | 4 | 4 |
电压(V) | 2 | 4 | 6 | 电阻(Ω) | 5 | 10 | 20 |
电流(A) | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 电流(A) | 0.8 | 0.4 | 0.2 |
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电阻(欧姆) | 电压(伏特) | 电流强度(安培) |
2 | 0.4 | |
5 | 4 | 0.8 |
6 | 1.2 |
电压(伏特) | 电阻(欧姆) | 电流强度(安培) |
5 | 0.8 | |
4 | 10 | 0.4 |
20 | 0.2 |
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从高处释放一个物体,在重力作用下物体竖直向下做自由落体运动。某同学为了研究物体下落过程中,运动速度与运动时间的关系,用一个小球做一组实验,得到的数据如下表所示:
(1) 根据上述数据,你得出什么结论?__________
(2) 说一说这种运动有什么特点?____________ ________________
八年级物理填空题简单题查看答案及解析
小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表:
根据表中的数据,请回答下列问题:
(1)比较序号为__________的三组数据,可得出的结论是: ;
(2)比较序号3、4、5的三组数据,可得出的结论是:_______________________;
(3)比较序号为________的两组数据,可得出的结论是:在同一深度处,不同液体的压强与 有关
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关,他选择了四根钢丝进行实验,如图所示。具体数据如下表:
(1)用同样的力拨动钢丝甲和乙,发现拨动____钢丝时的音调高。由此可以得出的结论是:在弦的长度、松紧程度相同时,振动的频率高低与弦的____有关;
(2)为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时,他应用同样大小的力先后拨动____和____钢丝;
(3)先后用同样的力拨动丙钢丝和丁钢丝,是为了探究振动频率的高低与___的关系;
(4)上述实验中所使用到的实验方法是______________。
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某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关,他选择了四根钢丝进行实验,如图所示。具体数据如下表:
(1)用同样的力拨动钢丝甲和乙,发现拨动____钢丝时的音调高。由此可以得出的结论是:在弦的长度、松紧程度相同时,振动的频率高低与弦的____有关;
(2)为了探究发声体振动的频率高低与弦的长度的关系时,他应用同样大小的力先后拨动____和____钢丝;
(3)先后用同样的力拨动丙钢丝和丁钢丝,是为了探究振动频率的高低与___的关系;
(4)上述实验中所使用到的实验方法是______________。
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某同学为了探究物体发声时音调的高低与哪些因素有关,他选择了四根钢丝进行实验,如图所示.具体数据如下表:
(1)用同样的力拨动甲和乙两根钢丝,发现拨动________钢丝时的音调高.由此可以得出的结论是:在钢丝的长度、松紧程度相同时,钢丝越细,音调________.
(2)为了探究钢丝音调的高低与长度的关系,他应用同样大小的力先后拨动_____和______两根钢丝.
(3)先后用同样大小的力拨动丙和丁两根钢丝,可以得出的结论是:________.
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某同学为了探究物体发声时音调的高低与哪些因素有关,他选择了四根钢丝进行实验,如图所示.具体数据如下表:
(1)用同样的力拨动甲和乙两根钢丝,发现拨动________钢丝时的音调高.由此可以得出的结论是:在钢丝的长度、松紧程度相同时,钢丝越细,音调________.
(2)为了探究钢丝音调的高低与长度的关系,他应用同样大小的力先后拨动_____和______两根钢丝.
(3)先后用同样大小的力拨动丙和丁两根钢丝,可以得出的结论是:________.
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某同学为了探究物体发声时音调的高低与哪些因素有关,他选择了四根钢丝进行实验,如图所示.具体数据如下表:
(1)用同样的力拨动甲和乙两根钢丝,发现拨动________钢丝时的音调高.由此可以得出的结论是:在钢丝的长度、松紧程度相同时,钢丝越细,音调________.
(2)为了探究钢丝音调的高低与长度的关系,他应用同样大小的力先后拨动_____和______两根钢丝.
(3)先后用同样大小的力拨动丙和丁两根钢丝,可以得出的结论是:________.
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电流 次数 | I1/A | I2/A | I/A |
1 | 0.2 | 0.2 | 0.4 |
2 | 0.3 | 0.3 | 0.6 |
3 | 0.4 | 0.4 | 0.8 |
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