下列各句中，加点成语使用全部正确的一项是
①浔阳江头琵琶女的琵琶声一会儿像花底下宛转流畅的鸟鸣声，一会儿又像水在冰下流动受阻艰涩低沉、呜咽断续的声音，真可谓是大音希声。
②我们不能拿一所学校美轮美奂的建筑来衡量这所学校是否优质，应该要看学校师生的生活质量，学校所培养出来的人才规格。
③在采取行动之前，保持谨慎态度是必要的，但因谨小慎微而丧失发展或取胜的机会就得不偿失了。
④假期返校，学生课内学习的状态无比糟糕，就像身处迷雾之中目无全牛，看不清自己的目标。
⑤和庖丁解牛的理念相同，郭橐驼种树时顺从着树木生长的自然规律，而其他种树的人没有明白这一道理，所以即使窥伺效慕也没法把树种好。
A. ①②③ B. ②③⑤ C. ①②④ D. ③④⑤
高二语文中等难度题
下列各句中，加点成语使用全部正确的一项是
①浔阳江头琵琶女的琵琶声一会儿像花底下宛转流畅的鸟鸣声，一会儿又像水在冰下流动受阻艰涩低沉、呜咽断续的声音，真可谓是大音希声。
②我们不能拿一所学校美轮美奂的建筑来衡量这所学校是否优质，应该要看学校师生的生活质量，学校所培养出来的人才规格。
③在采取行动之前，保持谨慎态度是必要的，但因谨小慎微而丧失发展或取胜的机会就得不偿失了。
④假期返校，学生课内学习的状态无比糟糕，就像身处迷雾之中目无全牛，看不清自己的目标。
⑤和庖丁解牛的理念相同，郭橐驼种树时顺从着树木生长的自然规律，而其他种树的人没有明白这一道理，所以即使窥伺效慕也没法把树种好。
A. ①②③ B. ②③⑤ C. ①②④ D. ③④⑤
高二语文中等难度题查看答案及解析
（1）《锦瑟》中李商隐借用庄子和杜宇的典故，表露自己的远大抱负不能实现而徒留无限伤感的两句是“， ”。
（2）白居易在《琵琶行》中以“， ”两句写琵琶声一会儿像花底下婉转流利的鸟鸣声，一会儿又像水在冰下流动受阻艰涩低沉、呜咽断续的声音。
（3）《赤壁赋》中“， ”两句形象地描绘出了曹操率领军队在攻破荆州后顺流而下时能文能武、志得意满的一代英雄形象。
（4）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中以“ ， ，”回忆宋文帝刘义隆仓促北伐所导致的惨痛失败，提醒南宋统治者要吸取历史教训。
（5）《念奴娇·赤壁怀古》“， ”两句中诗人洒酒祭月，寄托了自己对人生的感慨。
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下列赏析，不恰当的一项是
“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。”
A．“浔阳江头夜送客”只七字，就概括介绍了人物、地点、事件的时间。
B．“枫叶荻花秋瑟瑟”一句渲染环境，写出秋夜送客的萧瑟落寞之感。
C．“主人下马客在船”描写了主人和客人在岸边告别的场景，表达两人依依惜别之情。
D．“醉不成欢惨将别”一个“惨”字，点出了饯行时的无限凄凉。
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下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是
①登上仰慕已久的泰山，同学们的眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日，指点江山，心潮澎湃。
②关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。
③这部抗战题材的电影表达了对抗日英雄的敬仰，充满了正能量，以喜剧的形式带领观众回忆抗战年代的蹉跎岁月，提醒观众不忘历史。
④人到中年，期望多多，多不过父母健康幸福之乐；担子重重，重不过儿孙修身齐家之责。椿萱并茂，兰桂齐芳，这既是奢望，又是希望。
⑤很多人对朗诵颇有情怀，却只能高山仰止，《朗诵者》正好带动全民进行一场佳作赏读之旅，熏陶情感，涵养心灵。
⑥有分析者认为，美国人先是打杀了利比亚的卡扎菲，现在又把目标锁向了叙利亚的巴沙尔，这些行动其实是项庄舞剑，意在沛公，他明里是推进民主，而实际上是为了控制海湾石油，以打压伊朗，遏制中国和俄罗斯。
A. ①④⑤ B. ①③⑥ C. ②③⑤ D. ②④⑥
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下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是
①登上仰慕已久的泰山，同学们的眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日，指点江山，心潮澎湃。
②关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。
③这部抗战题材的电影表达了对抗日英雄的敬仰，充满了正能量，以喜剧的形式带领观众回忆抗战年代的蹉跎岁月，提醒观众不忘历史。
④人到中年，期望多多，多不过父母健康幸福之乐；担子重重，重不过儿孙修身齐家之责。椿萱并茂，兰桂齐芳，这既是奢望，又是希望。
⑤很多人对朗诵颇有情怀，却只能高山仰止，《朗诵者》正好带动全民进行一场佳作赏读之旅，熏陶情感，涵养心灵。
⑥有分析者认为，美国人先是打杀了利比亚的卡扎菲，现在又把目标锁向了叙利亚的巴沙尔，这些行动其实是项庄舞剑，意在沛公，他明里是推进民主，而实际上是为了控制海湾石油，以打压伊朗，遏制中国和俄罗斯。
A. ①④⑤ B. ①③⑥ C. ②③⑤ D. ②④⑥
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阅读下面的宋词，完成下列小题。
贺新郎·赋琵琶
辛弃疾
凤尾龙香拨，自开元霓裳曲罢，几番风月？最苦浔阳江头客，画舸亭亭待发。记出塞、黄云堆雪。马上离愁三万里，望昭阳宫殿孤鸿没，弦解语，恨难说。
辽阳驿使音尘绝，琐窗①寒，轻拢慢捻，泪珠盈睫。推手含情还却手，一抹《梁州》②哀彻。千古事，云飞烟灭。贺老③定场无消息，想沉香亭④北繁华歇。弹到此，为呜咽。
（注）①琐窗：雕花或有花格的窗户。②《梁州》：即《凉州》，唐代乐曲名。③贺老：指贺怀智，唐开元天宝年间善弹琵琶者。④沉香亭：相传唐玄宗与杨贵妃曾于此亭观赏牡丹。
1.下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是
A. “凤尾龙香拨”三句用杨贵妃弹琵琶的典故，暗指北宋的繁荣堪比盛唐。
B. “最苦浔阳江头客”两句，化用了白居易《琵琶行》中的诗句来表情达意。
C. 下片写思妇弹奏琵琶思念辽阳征人，词人借此抒发对北国的怀念之情。
D. 本词用典虽多，却丝毫不显呆板，虚实结合，令人读后有荡气回肠之感。
2.有评论家评论此词说：“琵琶，好音者看来，乐器也；闺怨者看来，倾诉也；无关者看来，一物也。而稼轩看来却有无限家国之恨！”请结合本词上片和下片的内容，简析辛弃疾是如何用琵琶写出家国之恨的。
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下列对《琵琶行（并序）》选段的赏析，不恰当的一项是（ ）
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
A. 开头两句点明了时间、地点、人物和事件。选择秋风中的枫叶和荻花为意象，渲染了一种悲凉的气氛，为全诗奠定了基调。
B. “无管弦”三字，既与后面的“终岁不闻丝竹声”相呼应，又为琵琶女的出场和演奏做铺垫。
C. 五六两句中提到江月，这是全诗第一次提到，进一步渲染了沉郁感伤的心情。
D. 末两句琵琶弹奏的声音使送者忘归，行者不发，正面衬托了音乐的美妙动人。
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下列对《琵琶行（并序）》选段的赏析，不恰当的一项是（ ）
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
A．开头两句点明了时间、地点、人物和事件。选择秋风中的枫叶和荻花为意象，渲染了一种悲凉的气氛，为全诗奠定了基调。
B．三四两句以凄凉景写寂寞情，“无管弦”为琵琶女的出场作了铺垫。
C．五六两句中提到江月，这是全诗第一次提到，进一步渲染了沉郁感伤的心情。
D．末两句琵琶弹奏的声音使送者忘归，行者不发，正面衬托了音乐的美妙动人。
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下列对《琵琶行（并序）》选段的赏析，不恰当的一项是（）
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
A．开头两句点明了时间、地点、人物和事件。选择秋风中的枫叶和荻花为意象，渲染了一种悲凉的气氛，为全诗奠定了基调。
B．三四两句以凄凉景引出寂寞情，“无管弦”为琵琶女的出场作了铺垫。
C．五六两句中提到江月，这是全诗第一次提到，进一步渲染了沉郁感伤的心情。
D．末两句琵琶弹奏的声音使送者忘归，行者不发，正面衬托了音乐的美妙动人。
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下列对《琵琶行》节选诗句的理解与赏析，不恰当的一项是（ ）
浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
A．一二两句交代了时间、地点、人物和事件，烘托了秋夜送客的萧瑟凄冷之感。
B．第三句描写了离别时的情形：主人下马依依不舍，客人登船即将远行。
C．“管弦”代指音乐，“无管弦”为琵琶女的出场、弹奏做铺垫。
D．“主人忘归客不发”有力地烘托出琵琶声的美妙动听。
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