如图①～⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：
（1）①②育种不同之处是②的培育过程有________。第
④种育种方法的原理是________，红色种皮的花生种子经第④种育种方法培育获得了一株紫色种皮的变异植株，其自交后代中有些结出了红色种皮的种子，这说明经④过程_________________。
（2）通过③得到的新品种如果是一个新物种，则和原来的物种存在着________。
通过育种方法⑤培育抗虫棉属基因工程育种，此操作过程中抗虫基因表迭时的遗传信息传递方向是________________________。
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如图①～⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：
1.①属于以下哪种育种方法
A. 杂交育种 B. 单倍体育种 C. 多倍体育种 D. 诱变育种
2.第④种育种方法的原理是
A. 基因重组 B. 染色体结构变异 C. 基因突变 D. 染色体数目变异
3.能体现细胞具全能性的是方法
A. ① B. ② C. ③ D. ④
4.培育转基因抗虫棉，采用的方法是
A. ① B. ② C. ③ D. ⑤
5.基因工程操作中使用的“基因剪刀”是限制酶。一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并在特定的切点上切割DNA分子．这体现了酶（ ）
A. 具有多样性 B. 具有高效性 C. 作用条件较温和 D. 具有专一性
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（10分，每空1分）下面①～④列举了四种育种方法，请据此回答相关问题：
（1）第①种方法属于杂交育种，其依据的原理是 。
（2）第②种育种方法称为 ，其优点是 。F1经花药离体培养得到的幼苗是 倍体。
（3）第③种育种方法中使用了秋水仙素，它的作用机理是抑制 的形成，导致细胞内的 不能移向细胞两极而加倍。
（4）第④种育种方法中发生的变异一般属于可遗传变异中的 ，此处诱发该变异的因素属于 因素，除此之外导致该变异的因素还有 因素、 因素。
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（8分）下面①～④列举了四种育种方法，请据此回答相关问题：
（1）第①种方法属于杂交育种，其依据的原理是 。
（2）第②种育种方法称为 ，其优点是 。F1经花药离体培养得到的幼苗是________倍体。
（3）第③种育种方法中使用了秋水仙素，它的作用机理是抑制________的形成，导致细胞内的________不能移向细胞两极而加倍。
（4）第④种育种方法中发生的变异一般属于可遗传变异中的 ，此处诱发该变异的因素属于________因素。
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下面①—⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：
1.属于杂交育种的是（ ）
A. ① B. ③ C. ④ D. ②
2.杂交育种依据的原理是()
A. 基因突变 B. 基因重组
C. 染色体变异 D. 基因突变和基因重组
3.①过程的育种方法是（ ）
A. 杂交育种 B. 诱变育种 C. 单倍体育种 D. 多倍体育种
4.育种中使用的秋水仙素的主要作用是（ ）
A. 促进染色单体的分离 B. 抑制染色单体的分离
C. 抑制着丝点的分裂 D. 抑制纺锤体的形成
5.用方法⑤培育抗虫棉所用的限制酶作用的部位是两个脱氧核苷酸之间的（ ）
A. 氢键 B. 磷酸二酯键 C. 氢键和磷酸二酯键 D. 二硫键
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下面①—⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：
（1）属于杂交育种的是 （填序号），依据的原理是 。
（2）①过程的育种方法是 。
（3）若用方法③培育高产抗病的小麦新品种，与方法②相比其突出优点是 。
（4）③④中使用秋水仙素的作用原理是 。
（5）若用方法⑤培育抗虫棉，需要使用的工具酶有 、 。
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（8分）下面①～④列举了四种育种方法，请据此回答相关问题：
（1）第①种方法属于杂交育种，其依据的原理是 。
（2）第②种育种方法称为 ________ ，其优点是 ________ 。F1经花药离体培养得到的幼苗是倍体。
（3）第③种育种方法中使用了秋水仙素，它的作用机理是抑制________的形成，导致细胞内的________不能移向细胞两极而加倍。
（4）第④种育种方法中发生的变异一般属于可遗传变异中的 ________ ，此处诱发该变异的因素属于________因素。
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下面①—⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：
⑴属于杂交育种的是 （填序号），一般从F2开始选种，这是因为_______________。
⑵①过程的育种方法是 。
⑶若用方法③培育高产抗病的小麦新品种，与方法②相比其突出优点是_____ ______。
⑷通过④途径获得的新品种往往表现出茎秆粗壮、营养丰富、发育延迟、结实率低等特点；育种中使用的秋水仙素的主要作用是___________。
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下面①～④列举了四种育种方法，请据此回答相关问题：
（1）第①种方法属于杂交育种，其依据的原理是________ 。
（2）第②种育种方法称为 ________ ，其优点是 ________ 。F1经花药离体培养得到的幼苗是________倍体。
（3）第③种育种方法中使用了秋水仙素，它的作用机理是抑制________的形成，导致细胞内的________不能移向细胞两极而加倍。
（4）第④种育种方法中发生的变异一般属于可遗传变异中的 ________ ，此处诱发该变异的因素属于________因素，除此之外导致该变异的因素还有________因素、________因素。
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如图①～⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：
（1）①②育种不同之处是②的培育过程有________。第
④种育种方法的原理是________，红色种皮的花生种子经第④种育种方法培育获得了一株紫色种皮的变异植株，其自交后代中有些结出了红色种皮的种子，这说明经④过程_________________。
（2）通过③得到的新品种如果是一个新物种，则和原来的物种存在着________。
通过育种方法⑤培育抗虫棉属基因工程育种，此操作过程中抗虫基因表迭时的遗传信息传递方向是________________________。
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如图①～⑤列举了四种作物的育种方法，请回答相应问题：
（1）上述育种方法中，属于诱变育种的是_____（填序号），其原理是________。
（2）②代表的方法是____________。
（3）第③、④种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍，其作用机理是_________________。
（4）第⑤种方法的第二个步骤是____________，其中常见的运载体有______________。
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