完成以下知识框架图(将字母所代表的内容填入下面空格):
A.______________________;B.______________________;C.______________________;D.______________________;E.______________________;F.______________________。
高一生物非选择题中等难度题
完成以下知识框架图(将字母所代表的内容填入下面空格):
A.______________________;B.______________________;C.______________________;D.______________________;E.______________________;F.______________________。
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完成以下知识框架图:
A.________ B.________ C.________
D.________ E.________ F.________
G. H.________
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完成以下知识框架图:
A._________________
B._________________
C._________________
D._________________
E._________________
F._________________
G._________________
H._________________
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细胞中部分成份的鉴定试验,请完成表格中字母所代表的内容:
A: B:
C: D:
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(14分)下图为物质出入细胞的结构示意图, A、B、D代表物质,a、b、c、d、e代表运输方式。(2)中的[ ]内填写图中字母,在空格上写出该过程的名称。 请据图回答:
(1)科学家将人的成熟红细胞放进蒸馏水中,造成红细胞破裂出现溶血现象,再将溶出细胞外的物质冲洗掉,剩下的结构在生物学上称为“血影”,血影的主要成分是A和B,则A代表________分子,它在物质运输等过程中有重要作用;该结构的基本骨架是________(用字母表示)。
(2)可能代表氧气跨膜运输的方式的是图中[ ]________;d所示物质跨膜运输的方式是________,钾离子进入红细胞的过程是图中[ ]________。
(3)根据物质跨膜运输方式,可知细胞膜的功能特点:________。而通过吞噬细胞吞噬病原体可以推断出细胞膜的结构特点是:________。
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下图为不完整的呼吸作用示意图,请据图回答:
(1)图甲中X代表的物质是________,E代表的物质可能是 ________ 。
(2)从图甲中选择适当的字母,填入下面的空格:
有氧呼吸的途径是 ________ ,其中产生能量最多的是 ________ 阶段。
(3)写出乳酸菌在缺氧环境中的有关的反应式 ________。
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下图为不完整的呼吸作用示意图,请据图回答:
(1)图甲中X代表的物质是________,E代表的物质可能是________。
(2)从图甲中选择适当的字母,填入下面的空格:
有氧呼吸的途径是________,其中产生能量最多的是________阶段。
(3)写出乳酸菌在缺氧环境中的有关的反应式________。
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下图为不完整的呼吸作用示意图,请据图回答:
(1)图甲中X代表的物质是________,E代表的物质可能是________。
(2)从图甲中选择适当的字母,填入下面的空格:
有氧呼吸的途径是________,其中产生能量最多的是 ________阶段。
(3)写出乳酸菌在缺氧环境中的有关的反应式 ________ 。
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概念模型是一种能够比较直观体现概念之间关系的表达方式。请根据所学知识,完成有关“生物体的结构”的概念模型,并回答问题。
(1)填写图中数字所代表的内容:
①
②
③
④
⑤
⑥
(2)下图表示显微镜下看到的人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞。
由于光学显微镜下观察到,这两种细胞都具有 ,因而二者都属于真核细胞,由这类细胞构成的生物称为真核生物。以下属于真核生物的是 (填字母)。
a、酵母菌,b、大肠杆菌,c、蓝球藻,d念珠藻,e、草履虫
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按照所学知识完成下列填空:(12分)
(1)写出以下结构所代表的名称:
①
②
①的名称是 ________ 。②的名称是________
(2)请写出肽键结构简式: _____
(3)大量元素有:________ 。微量元素有:________。
(4)核酸是________的携带者。
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