番茹的高蔓（A)对矮蔓（a)、感病（B)对抗病(b)为显性。如图表示以①和②两个品种分别培...

番茹的高蔓（A)对矮蔓（a)、感病（B)对抗病(b)为显性。如图表示以①和②两个品种分别培育出④⑤⑥四个新品种的过程，有关说法正确的是

A. 过裎Ⅵ的原理是诱变育种，需要耗费大量实验材料

B. 过程Ⅰ、Ⅱ得到⑤，育种方法为杂交育种

C. ①、②、⑤、⑥属于同一物种，不存在生殖隔离

D. Ⅳ、Ⅴ过程使用秋水仙素处理萌发的种子

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番茄的高蔓（A）对矮蔓（a）、感病（B）对抗病（b）为显性。如图表示以①和②两个品种分别培育出④⑤⑥四个新品种的过程，有关说法正确的是

A. 过程I、II得到⑤，育种方法为杂交育种

B. 过程Ⅵ的原理是诱变育种，需要耗费大量实验材料

C. ①、②、⑤、⑥属于同一物种，不存在生殖隔离

D. IV、V过程使用秋水仙素处理萌发的种子

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小麦抗锈病（T）对易染病（t）为显性，易倒伏（D）对抗倒伏（d）为显性，这两对等位基因位于两对同源染色体上。现有抗病易倒伏和易染病抗倒伏的两个纯合品种，采取杂交育种方法培育既抗病又抗倒伏的高产品种，那么，对从F2中筛选出的抗病抗倒伏植株处理的方法是（　　）

A. 杂交　　 B. 自交　　 C. 测交　　 D. 回交

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小麦抗锈病（T）对易染病（t）为显性，易倒伏（D）对抗倒伏（d）为显性，这两对等位基因位于两对同源染色体上。现有抗病易倒伏和易染病抗倒伏的两个纯合品种，采取杂交育种方法培育既抗病又抗倒伏的高产品种，那么，对从F2中筛选出的抗病抗倒伏植株处理的方法是（　　）

A. 杂交　　 B. 自交　　 C. 测交　　 D. 回交

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小麦抗锈病（T）对易染病（t）为显性，易倒伏（D）对抗倒伏（d）为显性，这两对等位基因位于两对同源染色体上。现有抗病易倒伏和易染病抗倒伏的两个纯合品种，采取杂交育种方法培育既抗病又抗倒伏的高产品种，那么，对从F2中筛选出的抗病抗倒伏植株处理的方法是（　　）

A. 杂交 B. 自交 C. 测交 D. 正交

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如图中甲、乙表示两个水稻品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①～⑦表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是(　　)

A. ①～②过程简便,但培育周期长

B. ③过程常用的方法是花药离体培养

C. ⑤过程的育种原理是基因突变

D. ②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期

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如图，甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是(　　 )

A.①→②过程操作简单，但培育周期长

B.过程⑥表示的是AaBB自交获得aaBB，但这不是惟一的途径

C.③→④过程与⑦过程育种原理相同

D.⑤过程表示的途径与⑥过程是相同的

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（2015•上饶三模）如图甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑧表示培育水稻新品种的过程．下列说法错误的是（　 ）

A．①→②过程简便，但培育周期长

B．②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期

C．③过程常用的方法是花药离体培养

D．⑤与⑧过程的育种原理不相同

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（2014•扬州学业考试）如图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程，有关说法正确的是（　 ）

A．用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和测交

B．用③培育出④常用的方法Ⅲ是花药离体培养

C．③培育出⑥常用化学或物理的方法进行诱变处理

D．图中培育出⑤所依据原理是基因突变和基因重组

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如图中，甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑧表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是（　 ）

A．①→②过程简便，但培育周期长

B．②和⑦的变异发生时期相同

C．⑤与⑧过程的育种原理不相同

D．③过程常用的方法是花药离体培养

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