20世纪经历了两次世界大战和长达近半个世纪的“冷战”,导致了世界格局的三次大变化。某校九年级历史兴趣小组展开《20世纪世界格局的变化》主题探究活动,请你参与。
【一战后的格局】一战结束后,战胜的帝国主义国家通过两次会议的召开确定了战后国际“新秩序”。
(1)这个“新秩序”是指什么格局?请简要评价这一“新秩序”。
【二战后的格局】二战结束后,以美国为首的西方国家采取了遏制共产主义的冷战政策,并由此形成了新的世界格局。
(2)二战后形成了怎样的世界格局?
(3)写出美国遏制共产主义的冷战政策在政治、经济、军事上的表现。)
【当前的格局】当今世界实际形成了美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯五个力量中心。五个力量中心的存在,在很大程度上影响着世界各个地区和许多国家。五个力量中心之间存在着相互竞争、相互制约的关系,使军事霸权主义受到更多的制约和限制,有利于世界的安全与稳定。
(4)当今世界政治格局的发展趋势是什么?
九年级历史综合题简单题
20世纪经历了两次世界大战和长达近半个世纪的“冷战”,导致了世界格局的三次大变化。某校九年级历史兴趣小组展开《20世纪世界格局的变化》主题探究活动,请你参与。
【一战后的格局】一战结束后,战胜的帝国主义国家通过两次会议的召开确定了战后国际“新秩序”。
(1)这个“新秩序”是指什么格局?请简要评价这一“新秩序”。
【二战后的格局】二战结束后,以美国为首的西方国家采取了遏制共产主义的冷战政策,并由此形成了新的世界格局。
(2)二战后形成了怎样的世界格局?
(3)写出美国遏制共产主义的冷战政策在政治、经济、军事上的表现。)
【当前的格局】当今世界实际形成了美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯五个力量中心。五个力量中心的存在,在很大程度上影响着世界各个地区和许多国家。五个力量中心之间存在着相互竞争、相互制约的关系,使军事霸权主义受到更多的制约和限制,有利于世界的安全与稳定。
(4)当今世界政治格局的发展趋势是什么?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
20世纪经历了两次世界大战和长达近半个世纪的“冷战”,导致了世界格局的三次大变化。某校九年级历史兴趣小组展开《20世纪世界格局的变化》主题探究活动,请你参与。
【一战后的格局】一战结束后,战胜的帝国主义国家通过两次会议的召开确定了战后国际“新秩序”。
(1)这个“新秩序”是指什么格局?请简要评价这一“新秩序”。
【二战后的格局】二战结束后,以美国为首的西方国家采取了遏制共产主义的冷战政策,并由此形成了新的世界格局。
(2)二战后形成了怎样的世界格局?正式形成的标志是什么?
(3)写出美国遏制共产主义的冷战政策在政治、经济、军事上的表现。
【当前的格局】当今世界实际形成了美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯五个力量中心。五个力量中心的存在,在很大程度上影响着世界各个地区和许多国家。五个力量中心之间存在着相互竞争、相互制约的关系,使军事霸权主义受到更多的制约和限制,有利于世界的安全与稳定。
(4)当今世界政治格局的发展趋势是什么?面对世界发展的新形势,中国应如何应对?
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20世纪70年代初,国内外发生着复杂的变化,某校历史小组以“20世纪70年代初的世界”为题展开探究,下列叙述中不正确的是
A. 中国的政治局势是混乱中巨变
B. 冷战下的世界,东方改革成就显著,西方危机再露
C. 航天事业在中国迈出了第一步
D. 中国水稻育种技术独步世界
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20世纪经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的“冷战”,导致了世界格局的三次大变化。20世纪八九十年代,东西方冷战结束,国际形势趋于缓和,和平与发展成为世界的发展趋势。结合下列材料,进行探究。
材料一: 《北大西洋公约》第5条规定:“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国的全体之攻击”。
材料二: 当今世界实际形成了美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯五个力量中心。五个力量中心的存在,在很大程度上影响着世界各个地区和许多国家。五个力量中心之间存在的相互竟争、相互制约的关系,使军事霸权主义受到更多的制约和限制,有利于世界的安全与稳定。
请回答:
(1)帝国主义列强在一战后形成了哪一体系?简要评价这一体系?这一体系中有哪些损害中国主权的条约?(请说出一例)
(2)依据材料一中《北大西洋公约》成立的北约组织,是二战后美国针对苏联等社会主义国家采取哪一政策在军事上的表现?该政策在政治和经济方面的具体表现分别是什么?
(3)针对北约组织的建立,苏联成立哪一组织与之对抗?形成的世界格局是什么?
(4)从材料二看出当今世界政治格局的发展趋势是什么?请写出一例美国为称霸世界挑战这一趋势的典型事例。
(5)结合所学指出在新的世界政治格局形成过程中,具有决定性作用的因素是什么?
(6)当今世界经济发展的什么趋势?产生这一趋势的根本动力是什么?面对这一趋势,中国是如何应对的?
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20世纪经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的“冷战”,导致了世界格局的三次大变化。20世纪八九十年代,东西方冷战结束,国际形势趋于缓和,和平与发展成为世界的发展趋势。结合下列材料,进行探究。
材料一:《北大西洋公约》第5条规定:“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国的全体之攻击”。
材料二:当今世界实际形成了美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯五个力量中心。五个力量中心的存在,在很大程度上影响着世界各个地区和许多国家。五个力量中心之间存在的相互竟争、相互制约的关系,使军事霸权主义受到更多的制约和限制,有利于世界的安全与稳定。
(1)依据材料一中《北大西洋公约》成立的北约组织,是二战后美国针对苏联等社会主义国家采取哪一政策在军事上的表现?该政策在政治和经济方面的具体表现分别是什么?
(2)针对北约组织的建立,苏联成立哪一组织与之对抗?形成的世界格局是什么?
(3)从材料二看出当今世界政治格局的发展趋势是什么?请写出一例美国为称霸世界挑战这一趋势的典型事例。
(4)结合所学指出在新的世界政治格局形成过程中,具有决定性作用的因素是什么?
(5)当今世界经济发展的什么趋势?产生这一趋势的根本动力是什么?面对这一趋势,中国是如何应对的?
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【战后格局】
20世纪人类历史上经历了两次世界大战和长达半个世纪的冷战,国际政治格局的形成都是建立在强国主导的前提下的,所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序,导致世界格局多次变动。结合所学知识回答:
(1)一战形成了怎样的世界格局?一战后形成的世界格局被哪两个国家破坏?当时这两个国家面临的共同社会危机是什么?
(2)二战结束后,世界大国按照哪次重要会议确立的基本原则重新划分世界版图和势力范围初步确立了新的国际关系格局?对维护这种新的国际关系负有重大责任的国际组织是什么?
(3)1993年美国前国务卿亨利·基辛格在谈话时谈到:“世界新秩序有很多权力中心……美国仅仅是一个大国,还有可与美国匹敌的其他国家,如日本、欧洲在一定程度上也是这样,再过几年还有中国,以及前苏联中的某些国家。”这段谈话说明世界格局朝着怎样的趋势发展?在新的世界格局形成过程中,起决定性作用的因素是什么?
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人类文明的进程有前进,也有曲折。20世纪人类社会经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的冷战,导致了世界格局的三次大变动。根据所学完成下列学习任务。
(1)梳理历史知识要点,构建知识结构简图是常用的方法之一。根据提示,完成下面结构简图的空白处。(④的填写内容为美国摆脱经济危机的方式)
(2)解读和运用材料解决问题也是我们学习历史的重要方法。阅读下列材料看材料是否完整地揭示了美苏冷战对峙的主要目的?说明你的理由
冷战本身就是一场宣传战:各方都以一种绝对而坚定的方式宣传各自的意识形态。在相当长一段时期内,前苏联坚信,只有以战争的手段消灭资本主义,共产主义才能赢得胜利;而美国相信,只有前苏联的共产制度崩溃后,这个世界才可能有持久的和平。正是受各自不同的意识形态的驱使,这两个超级大国踏上了冲突之路
——【英】梅森:《冷战》
(3)仔细观察图片
根据上述图片和文字材料,归纳二战后国际格局的演变特征。客观性是衡量历史材料价值的主要标准。上述图片哪些最具客观性?说明理由。
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人类文明的进程有前进,也有曲折。20世纪人类社会经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的冷战,导致了世界格局的三次大变动。根据所学完成下列学习任务。
(1)梳理历史知识要点,构建知识结构简图是常用的方法之一。根据提示,完成下面结构简图的空白处。( ④的填写内容为美国摆脱经济危机的方式)
(2)解读和运用材料解决问题也是我们学习历史的重要方法。阅读下列材料看材料是否完整地揭示了美苏冷战对峙的主要目的?说明你的理由
冷战本身就是一场宣传战:各方都以一种绝对而坚定的方式宣传各自的意识形态。在相当长一段时期内,前苏联坚信,只有以战争的手段消灭资本主义,共产主义才能赢得胜利;而美国相信,只有前苏联的共产制度崩溃后,这个世界才可能有持久的和平。正是受各自不同的意识形态的驱使,这两个超级大国踏上了冲突之路。
——[英]梅森:《冷战》
(3)仔细观察图片
图一 柏林墙的建立 图二赫鲁晓夫与美国的较量 图三 柏林墙的倒塌
根据上述图片和文字材料,归纳二战后国际格局的演变特征。客观性是衡量历史材料价值的主要标准。上述图片哪些最具客观性?说明理由。
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20世纪,世界经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的冷战局面,导致世界格局不断变化。下列格局(趋势),按先后顺序排列,正确的一组是( )
A. 多极化趋势——两极格局——凡尔赛—华盛顿体系
B. 两极格局——凡尔赛—华盛顿体系——多极化趋势
C. 凡尔赛—华盛顿体系——两极格局——多极化趋势
D. 凡尔赛—华盛顿体系——多极化趋势——两极格局
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20世纪经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的“冷战”,导致了世界格局的三次大变化。请回答:
材料一
图一签署《凡尔赛和约》 图二华盛顿会议
材料二 美国在世界上处于领导地位。……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任,都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。
——(美)杜鲁门1945年4月16日致国会咨文
材料三 “世界新秩序……有很多权力中心,每一个都独立活动。……美国仅仅是一个大国,还有可与美国匹敌的其他国家,如日本、欧洲在一定程度上也是这样,再过几年还有中国,以及前苏联中的某些国家。”
——1993年亨利·基辛格的谈话
请回答:
(1)通过材料一中两次会议的召开,形成了怎样的国际关系格局?
(2)结合材料二,战后美国为何能“在世界上处于领导地位”?拿破仑被称为“伟大的领袖”,请结合所学知识举一例说明。杜鲁门的这段谈话表明了美国有何企图?
(3)材料三说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势?请简述中国在当前世界格局中所处的地位。
(4)综合上述材料和所学知识,指出推动世界格局演变的决定性因素及处理国际关系应当遵循的原则。
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