（共4分）阅读材料，回答问题：材料．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，长期...

阅读材料，回答问题。

材料一：臭氧是淡蓝色气体，冷却凝结成暗蓝色液体，在常温下慢慢变成氧气。大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。

材料二：利用臭氧的强氧化性（臭氧通过发生氧化反应，氧化分解细菌内部葡萄糖所需的酶，使细菌灭活死亡），可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。

材料三：在离地面25千米处有一个厚度极薄的臭氧层，它能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线伤害。超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体，家用电冰箱中使用的制冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌发病率大大增加。

（1）请总结臭氧的有关知识（写出一点即可）。

①物理性质_____；

②物理变化_____。

③化学性质_____；

④化学变化_____。

（2）氧气和臭氧性质不同的原因是_____。

（3）为保护臭氧层，建议采用的方法是_____。

九年级化学科普阅读题简单题查看答案及解析

阅读材料，回答问题：

材料1．臭氧是淡蓝色气体，冷却凝结成暗蓝色液体，在常温下慢慢变成氧气。大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。

材料2．利用臭氧的强氧化性（臭氧通过发生氧化反应，氧化分解细菌内部葡萄糖所需的酶，使细菌灭活死亡），可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。

（1）请总结臭氧的有关知识（写出一点即可）：

①物理性质：________________；②物理变化：________________；

③化学性质：________________；④化学变化：________________；

⑤用途：____________________。

（2）从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊：

利：　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；弊：_______________________。

（3）从分子角度说明氧气和臭氧的化学性质不同的原因：____________________。

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（共4分）阅读材料，回答问题：

材料．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状，臭氧可用于游泳池的杀菌和消毒。磷在臭氧中燃烧比在氧气中燃烧更旺，生成物与磷在氧气中燃烧的生成物相同。

(1)臭氧的物理性质： （写一条）；

(2)请从分子构成的角度看，氧气和臭氧化学性质不同的根本原因是： ；

(3)磷在臭氧中燃烧的文字表达式:________；

(4) 从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊：________。

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阅读材料，回答问题：

材料:臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥、咳嗽等不适症状，臭氧可用于游泳池的杀菌和消毒。磷在臭氧中燃烧比在氧气中燃烧更旺，生成物与磷在氧气中燃烧的生成物相同。

⑴臭氧的物理性质：________（写一条）；

⑵磷在臭氧中燃烧的文字表达式:；

⑶从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊：

。

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臭氧(化学式为O₃)可应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状。臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧的装置。下列说法正确的是

A．氧气转化为臭氧是物理变化

B．臭氧分子的相对分子质量为36

C．一个臭氧分子中含有3个氧原子

D．臭氧对人的身体健康不利，应该拒绝使用臭氧

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