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阅读《紫禁城的“海底总动员”》,完成下面的小题。

紫禁城的“海底总动员”

李子裔

①“海错”一词,是我国古代对于海洋生物、海产品的总称,出典于《尚书·禹贡》“厥贡盐公式,海物惟错”。故宫博物院所藏的《海错图》就是一部记录了海洋生物、海产品的绘卷。

②在我国古代,有一类画家以“务专”而闻名于世,但多涉兰梅竹菊、人物花鸟,能够把自己的全部精力投入到海错画的创作中并有所成的画家甚少,而这套《海错图》的作者聂璜,就是这样一位画师。对于聂璜的历史记载寥寥,只知其字存庵,钱塘人,生卒不详,曾云游各地,考察不同生态环境中水生物的种类和习性。康熙三十七年,聂璜将其游历东南海滨所见鱼、虾、贝、蟹等现实和传说中的水族绘图成册,即《海错图》。

③遍览《海错图》,上面并未有任何的进献词句,可知在作者创作时并没有进呈之意。而这样一位非著名画师创作的非进呈作品,缘何可以纳入清宫收藏?故宫专家查阅雍正朝《流水档》,逐渐摸清了事情全貌:此图是雍正四年由副总管太监苏培盛交入清宫造办处,经过皇家重新装裱。以当时的官方主流画风为标准来看,这部图集远不如蒋廷锡《鸟谱》等宫廷之作精美工细,但其对光怪陆离的水族世界全面细致的表现,在中国画坛并不多见。或许正是这个原因,使得该册颇得乾隆帝的称赏。

④《海错图》笔触细腻艳丽,收录的海洋生物中,除了真实存在的海洋生物外,更有各类口耳相传的神秘生物,如凶猛食人的海蜘蛛、头生双角的潜牛、鳖身人首的海和尚……这些或存在于海中或存在于想象中的生物,在作者的生花妙笔下,神采奕奕,跃然纸上。《海错图》的另一特点是图文并茂,绘画只占篇幅的一半,而另一半则是聂璜对每一种生物所作的考证与描述,有对其产地、习性、外貌特征、烹饪方式的记述,还有很多沿海一带的坊间传说以及作者对于一些社会现象的感怀。每篇文字长短不一,但都以一首朗朗上口的小赞作为总结,通读之后,让人有种置身神妙深海世界的感动,重新迸发出对不可知的事物的探求心与想象灵光,在感叹造物神奇之后,多了一分对海洋、对世界、对宇宙的敬畏之情。

⑤《清宫海错图》是“故宫经典”系列丛书的最新一部作品。编辑在展现原作艺术风貌的同时,还对原图中的大量文字进行了点校,以便今人更好地阅读;此外,还邀请中国科学院动物研究所的多位专家,对图中所绘生物进行了科学的物种鉴定,附于书后,使本书    

1.好的标题常常能引发读者的思考,你看到本文标题之后,对文章内容产生了怎样的联想或疑问?

2.文章第②—④段,依次介绍了《海错图》的作者、   

3.根据第⑤段内容,在文中画线处应填写的语句是     。(只填序号)

【甲】在作为一本科学类图谱的同时,更成为一本具有艺术价值的动物画册

【乙】在作为一本艺术类画册的同时,更成为一本具有科学价值的动物图谱

4.配合《清宫海错图》的出版发行,故宫博物院在其官方微博上举办了一次投票活动。阅读活动的帖子,回答问题。

注意!萌萌哒《清宫海错图》现已上市。自古以来人们对海洋世界充满了好奇,作者云游各地,绘制了这套光怪陆离的海洋生物大合集。现在参加#海底总动员,萌货大比拼#投票活动,选出你心中的萌神(端着芥末酱油碟儿的请自觉去面壁……),就有机会获得《清宫海错图》一书和明信片哦!

A.用幽默的语言警示人们要注意保护海洋生物。

B.用风趣的语言表明候选的“萌货”都很可爱。

C.用形象的语言暗示候选的海洋生物美味可口。

⑵请从四幅图片中选出你的“萌神”,并用一句话写出选择的理由。

九年级语文现代文阅读困难题

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