下列划线的词与现代汉语含义相同的一项是( )
| A．不事家人生产作业 | B．待诸侯至而定约束耳 |
| C．秦人大失望 | D．始大人常以臣无赖 |
高二语文选择题中等难度题
下列划线的词与现代汉语含义相同的一项是( )
| A．不事家人生产作业 | B．待诸侯至而定约束耳 |
| C．秦人大失望 | D．始大人常以臣无赖 |
高二语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列加点的词与现代汉语含义相同的一项是( )
A. 不事家人生产作业 B. 待诸侯至而定约束耳
C. 秦人大失望 D. 常有大度
高二语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列各句中加点的词语在文中的意义，与现代汉语相同的一项是
A. 项王乃悲歌慷慨
B. 常有大度，不事家人生产作业
C. 若非吾故人乎
D. 待诸侯至而定约束耳
高二语文选择题简单题查看答案及解析
下列各句中的加横线词，意思与现代汉语完全相同的一项是（ ）
A．通货积财，富国强兵 B．颜色憔悴，形容枯槁
C．常有大度，不事家人生产作业 D．始大人常以臣无赖
高二语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列各句中的加横线词，意思与现代汉语完全相同的一项是（ ）
A．通货积财，富国强兵
B．颜色憔悴，形容枯槁
C．常有大度，不事家人生产作业
D．始大人常以臣无赖
高二语文文言文阅读简单题查看答案及解析
下列各组句子中划线词不都属于古今异义一项是（ ）
A．①无泽为汉市长 ②命诸百姓兴人徒以傅土
B．①颜色憔悴，形容枯槁 ②吾尝三战三走
C．①皆祖屈原之从容辞令 ②不事家人生产作业
D．①始大人常以臣无赖 ②平伐其功，以为“非我莫能为”也
高二语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列各句中加点的词语与现代汉语用法相同的一项是（ ）
A．桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。 B．孤苦伶仃，至于成立。
C．吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。 D．为倜傥非常之人称焉。
高二语文选择题简单题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成下面小题。
（一）
汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪桀曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。
或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形强。今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。今则来，沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍征关中兵以自益，距之。”沛公然其计，从之。十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。十二月中，遂至戏。沛公左司马曹无伤闻项王怒，欲攻沛公，使人言项羽曰：“沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有之。”欲以求封。亚父劝項羽击沛公。方飨士，旦日合战。是时项羽兵四十万，号百万。沛公兵十万，号二十万，力不敌。会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。沛公从百余骑，驱之鸿门，见谢项羽。项羽曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，藉何以生此！”沛公以樊哙、张良故，得解归。归，立诛曹无伤。
项羽遂西，屠烧咸阳秦宫室，所过无不残破。秦人大失望，然恐，不敢不服耳。项羽使人还报怀王。怀王曰：“如约。”项羽怨怀王不肯令与沛公俱西入关，而北救赵，后天下约。乃曰：“怀王者，吾家项梁所立耳，非有功伐，何以得主约！本定天下，诸将及籍也。”乃详尊怀王为义帝，实不用其命。正月，项羽自立为西楚霸王，王梁、楚地九郡，都彭城。负约，更立沛公为汉王，王巴、蜀、汉中，都南郑。
（选自司马迁《史记·高祖本纪》，有删节）
（二）
物之所以有韬晦者，防乎盗也。故人亦然。夫盗亦人也，冠屡焉，衣服焉。其所以异者，退逊之心、正廉之节，不常其性耳。视玉帛而取之者，则曰牵于寒饿；视家国而取之者，则曰救彼涂炭。牵于寒饿者，无得而言矣。救彼涂炭者，则宜以百姓心为心。而西刘则曰“居宜如是”，楚籍则曰“可取而代”。意彼未必无退逊之心、正廉之节，盖以视其靡曼骄崇，然后生其谋耳。为英雄者犹若是，况常人乎？是以峻宇逸游，不为人所窥者，鲜也。
（选自罗隐《谗书》卷二）
1.对下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.待诸侯至而定约束耳 约束：规约
B.驱之鸿门，见谢项羽 谢：感谢
C.物之所以有韬晦者 韬晦：隐藏不露
D.冠屦焉，衣服焉 衣：穿衣
2.下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.素车：古代凶丧之事所用的车。后以“素车白马”作为送葬之辞。
B.关中：四关之内。据《史记》“关中阻山河四塞”句，“四关”指“东函谷关，南武关，西大散关，北萧关”。
C.玉帛：圭璋和束帛。古代诸侯祭祀时用的祭品，如“牺牲玉帛，弗敢加也”。
D.涂炭：烂泥和炭火，比喻极困苦的境遇，此处借指陷入灾难的人民。
3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市。
（2）是以峻宇逸游，不为人所窥者，鲜也。
4.材料（二）中认为楚籍之“谋”是什么？结合材料（一）概括其入关后的具体表现。
高二语文文言文阅读困难题查看答案及解析
下列句子中加点词的意义与现代汉语相近的一项是( )(3分)
A． 岂以为周道衰微
B． 余所谓述故事，整齐其世传
C． 不事家人生产作业
D． 江东虽小，地方千里
高二语文选择题简单题查看答案及解析
下面语段中划线的词语，使用恰当的一项是（ ）
中学生毕竟还是孩子，自我约束力不强，难免犯这样那样的错误，教师对他们不能求全责备，尤其是那些无心向学的学生，他们在班级有时危言危行来恐吓同学，交上来的作业常常是文不加点，对于老师的批评教育也不以为意，但是这些不良现象的背后常常是有原因的，如果问题不是很严重，我认为还是不足为训好，应该多给他们关爱，多与他们交流，了解他们背后的故事，引导他们逐步走向学习的正轨。
A．求全责备 B．危言危行 C．文不加点 D．不足为训
高二语文选择题中等难度题查看答案及解析