综合性学习。
在4月23日“世界读书日”来临之际,为了进一步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以“我爱读书,营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求,完成下列任务。
1.请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。
活动形式一:举办“我与名著之间的故事”交流会(示例)
活动形式二:
活动形式三:
2.下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况,请根据相关数据,用简洁的语言写出你的发现。
某中学学生阅读情况调查表
3.现在的中学生,更喜欢方便快捷的网络阅读,较少能沉浸书中,去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读,很少阅读纸质书籍,你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢?
八年级语文综合性学习中等难度题
综合性学习。
在4月23日“世界读书日”来临之际,为了进一步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以“我爱读书,营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求,完成下列任务。
1.请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。
活动形式一:举办“我与名著之间的故事”交流会(示例)
活动形式二:
活动形式三:
2.下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况,请根据相关数据,用简洁的语言写出你的发现。
某中学学生阅读情况调查表
3.现在的中学生,更喜欢方便快捷的网络阅读,较少能沉浸书中,去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读,很少阅读纸质书籍,你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢?
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
在“世界读书日”来临之际,为了进一步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以“在阅读中成长”为主题的综合性学习活动。请你根据要求。完成下列任务。
1.请你写一条关于读书的名言。
2.请你参照示例设计两项活动。
活动一:举办“阅读方法”交流会
活动二:
活动三:
3.阅读下面的统计数据用简洁的语言写出你的发现。
国民图书阅读率调查表
2011年 | 2012年 | 2013年 | 2014年 | 2015年 | |
9-13岁未成年人 | 89% | 93% | 92% | 94% | 95% |
18-70岁成年人 | 50% | 54% | 57% | 55% | 59% |
我的发现:
4.班里小红同学不愿意参加课外阅读活动,她认为只要学好课本知识就行了,而且学习压力那么大,哪有时间去读课外书!你将怎样劝她参加活动?
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根据要求完成后面小题
阅读经典,是积累与学习,更是濡染与陶冶。目前,为了打造“书香校园”,学校准备开展以“深阅读。真阅读”为主题的综合性学习活动。
1.在班会课上,你所在的小组围绕着“如何做到深阅读”的问题进行探讨与交流,轮到你发言,你向同学们介绍了三种深阅读的具体方法,请写在下面。
2.受学校阅读经典活动的启发,你想和父母一起打造“书香之家”。当晚,你想向父母具体地介绍了阅读经典的好处,于是你说:“__________”听完后,父母很乐意地接受你的建议。
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为打造“书香校园”,学校开展以“走进读书馆,阅读经典书”为主题的综合性学习活动。请按要求完成以下任务。
(1)下边是学校阅览室流程示意图,请用一段简明的文字说明这个流程图。要求表述完整,语言连贯,不超过60字。
说明:_____________________________
(2)请仿照示例,仿写一个句子。
示例:一本好书像一把钥匙,能帮助我们打开知识的谜宫。
仿写:一本好书像_________,_____________________________。
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在4月23日“世界读书日”来临之际,学校组织了“书籍点亮人生,书香洋溢校园”主题活动。你参与活动的宣传工作,请根据要求,完成下面的任务。
(1)下图是该活动的宣传标志,请结合构图要素说明其寓意,不超过60个字。
(2)下图的通知在格式、内容方面有两处错误,请提出修改意见。
通知
本周五下午三点,特邀知名作家来我校作报告,与广大师生分享读书心得。请全体师生准时参加报告会。
学校办公室2017年4月19日
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综合实践与探究。
材料一:(见下图)
材料二:“新教育实验”倡导者朱永新教授指出:“营造书香校园”指通过营造浓郁的阅读氛围,整合丰富的阅读资源,开展多彩的读书活动,让阅读成为师生日常的生活方式,进而推动书香社会的形成。
材料三:2017年12月22日,盐都区首届中小学“读书节”活动启动仪式在市二小腾飞路校区隆重举行。腾飞路校区小学部师生准备了“大阅读展示”、“百人诗歌赛诵”、“校园朗读者访谈”等精彩节目,学校丰富多彩的社团活动、设计精美的文化展板、内涵丰盈的文化长廊、溢满书香的文渊阁、青藤书屋无不给与会者留下了深刻的印象。
(1)材料一是某市读书节的主体标志图案,请对其构图要素及寓意作简要解说。
_______________________
(2)新教育实验在我区开展得如火如荼,请结合材料二和你对读书的认识,为下面这副对联补写上联。
上联:______________________
下联:勤阅读齐参与建设书香校园。
(3)盐都区中小学“读书节”在全区中小学掀起了一股读书热。如果学校团委请你参与策划读书节活动,请你设计两个活动形式。
活动一:__________________
活动二:_________________
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综合性学习(7分)
2014年4月23日是第19个世界读书日,台州市某初中将举行“让经典文化滋润心灵”校园文化创建活动,请你参加并完成下列任务。
1.悠悠书香沁满园(1分)
为营造浓厚书香氛围,彰显校园文化特色,学校开展宣传标语征集活动,拟在各个公共场所张贴。请参照实例,选择下面一处校园公共场所,写一句宣传标语。
实例:图书馆——品味经典,沐浴书香。
教室:
宣传橱窗:
2.深深感动品经典(4分)
(1)《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事,这艘潜艇是船长在荒岛上秘密建造的,他船身坚固,利用 发电。
A 太阳能 B 海洋 C 风
(2)《海底两万里》描绘了美丽迷人的珊瑚王国,在这里发生的事件是 。
A 森林打猎 B 章鱼来袭 C 安葬船员
(3) 鲁迅回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《 》,《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本仙台的学习生活,他感受到了身为弱国国民遭受的屈辱,同时也看到了国人的麻木,这使他产生了 的想法。
3.款款而谈议经典(2分)
校学生会在校园网上组织开展“如何看待课本中的经典作品”大讨论,下面是同学们的看法,请你也亮出自己的观点。
1楼:一篇经典作品,有可能会影响人的一生。入选课本的经典作品可以让我们接受良好的文化熏陶,进一步提升我们的人文素养,充实我们的精神世界。
2楼:经典作品跟我们现在的距离太遥远,课本中有一些经典作品读起来很拗口,难以理解。这样的作品对我们还有什么教育意义呢?
3楼:
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综合性学习(5分)
2013年4月23日是第18个世界读书日,台州市某初中举行了“让经典文化滋润心灵”校园文化创建活动,请你参加并完成下列任务。
【活动一】悠悠书香沁满园(1分)
为营造浓厚书香氛围,彰显校园文化特色,学校开展宣传标语征集活动,拟在各个公共场所张贴。请参照实例,选择下面一处校园公共场所,写一句宣传标语。
实例:图书馆——品味经典,沐浴书香。
教室:________
宣传橱窗:________
【活动二】深深感动品人物(2分)
班级展开对《名人传》的赏读活动,请你根据下列摘录的语句,进行阅读赏析。
“他的一生宛如一天雷雨的日子——先是一个明净如水的早晨。仅仅有几阵懒懒的微风。但在静止的空气中,已经有隐隐的威胁,沉重的预感。然后,突然之间巨大的阴影卷过,悲壮的雷吼充满着无声响的、可怖的静默,一阵复一阵的狂风,《英雄交响乐》与《第五交响乐》。然后白日的清纯之气尚未受到损害。”
“他”是________(人名),这段文字运用了比喻的修辞,形象地写出了主人公________
________ 的一生。
【活动三】款款而谈议经典(2分)
校学生会在校园网上组织开展“如何看待课本中的经典作品”大讨论,下面是同学们的看法,请你也亮出自己的观点。
1楼:一篇经典作品,有可能会影响人的一生。入选课本的经典作品可以让我们接受良好的文化熏陶,进一步提升我们的人文素养,充实我们的精神世界。
2楼:经典作品跟我们现在的距离太遥远,课本中有一些经典作品读起来很拗口,难以理解。这样的作品对我们还有什么教育意义呢?
3楼:________
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阅读下面三则材料,完成问题。
“和”,相应也,从口,禾声(《说文解字》)。为了践行“和”、彰显“和”,学校准备开展以“构建和谐校园”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)某同学编写了一曲《“和”字歌》,请将“和”的叠词:①和和顺顺②和和乐乐③和和睦睦④和和美美,分别填入歌中,最合适的顺序是
________的日子年丰民和, ________的百姓共享家和,
________的邻里亲近祥和, ________的儿女传承亲和。
A.④②③① B.②①④③ C.③④①② D.①④③②
(2)请你为“构建和谐校园”的演讲比赛拟写一个开头。(50字左右)
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每年4月23日是“世界读书日”。今年的读书日期间,实验初中八年级决定开展以“读书与交流”为主题的语文综合实践活动,请你参加。
①【浸润书香】为营造活动氛围,积极倡导好读书,读好书,请你为学校的电子显示屏原创一条含有“经典”一词的宣传语。
②【语言品味】学好语文读为先,读万卷书,才能行万里路。鲁迅先生曾说:“读书要像蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来。”美国诗人柯勒律治说:“读书应当像石床的矿工一样,把‘渣’甩一旁,只拣些纯净的宝石。”这两位大师关于读书过程的见解中表述的主要意思分别是什么?
鲁迅的意思:
柯勒律治的意思:
③【百家争鸣】在本期的校刊中增设了“辩论”一栏,辩题是“是否在教室里增设‘图书角’”,请你以辩论中一方的身份,阐述自己鲜明的观点和理由。
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