读下面的材料，在横线处填写句子，要求句子表达合理、简明。（4分）某中学学生会向一个年级的学...

读下面的材料，在横线处填写句子，要求句子表达合理、简明。（4分）

某中学学生会向一个年级的学生进行调查：你对哪些阅感兴趣？调查结果如下：

（注）每一类内容的认同率均指认同人数占被调查人数的百分比。

（1）调查结果是这样的（请概括说明）：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）形成这样的认同意味着　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。这种状况是否需要改变？请陈述理由　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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阅读下面的材料，在横线处填写句子，要求表达准确、鲜明。(4分)

2013年12月，某中学文学社对全校学生阅读现状进行调查，结果如下表：

当前学生的阅读现状：_____________________________________________。(2分)

改变这种现状的建议：____________________________________________。(2分)

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阅读下面的材料，在横线处填写句子，要求表达准确、鲜明。(4分)

2013年12月，某中学文学社对全校学生阅读现状进行调查，结果如下表：

当前学生的阅读现状：_____________________________________________。(2分)

改变这种现状的建议：____________________________________________。(2分)

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阅读下面的材料，分析相关信息，得出两条结论性意见。要求分析正确，语言简明、准确。

在2017年“两会”来临之际,新商报社会调查中心进行“两会”民意调查。在“如何解决大学生就业难”的调查中，有86%的市民认为应该改善大学生就业环境，完善毕业未就业学生的见习制度；有89%的市民认为应该加强引导，鼓励和支持大学生自主创业；78%的市民认为应为大学生提供就业信息，并鼓励中小企业吸纳大学生就业；83%的人认为大学生应该多掌握一些基本技能，提升就业能力。

（1）__________________________________________________________________

（2）__________________________________________________________________

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根据下列提供的信息，以高级中学2012级高三8班班委会的名义，向学校的李校长写一封邀请函。邀请函的格式已拟好，请你拟写邀请函的正文，填写在下面的横线内。要求：语言表达准确、简明、连贯、得体，限60字。(5分)

①高中三年以来，高级中学2012级高三8班学生发展势头很好，不仅学习成绩优秀，而且爱好广泛，多才多艺。②该班学生要举行“放飞梦想”的文艺晚会。③文艺晚会于2012年5月4日晚7点开始。④文艺晚会在学校大礼堂举行。⑤仅有40天，同学们就要走上高考考场，开始放飞人生理想、书写壮美华章的行程，希望校长晚会能参加晚会并讲话。

邀 请 函

尊敬的李校长：

________

________

________

此致

敬礼！

2012级高三8班 班委会

2012年5月1日

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阅读下面的材料，根据要求写作。

近日，某权威机构对全国家庭教育状况进行了调查。调查显示，“有温暖的家”排在学生认为的人生最重要事情的首位。四年级学生最崇敬的榜样中前三位依次为“父母”“老师”和“科学家”，八年级学生最崇敬的榜样中前三位依次为“父母”“影视歌星或体育明星”和“历史名人或文化名人”。四、八两年级学生大都认为家长对自己最关注的前三位是学习、身体健康和人身安全，而对道德品质、日常行为习惯、兴趣爱好或特长、心理状况等方面关注的人数比例很低。

对这个调査结果，你有何感触？请据此写一篇文章。

要求:选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

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阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

某中学就“我最崇拜的对象是谁”对学生进行调查问卷，调查问卷结果令人震惊 ：在1000名接受调查的学生中，最崇拜的对象依次为：如娱乐明星、真人秀明星、体育明星、商界精英、状元学霸等。而父母、老师、科学家、英雄等均榜上无名。

针对以上此种情况，请综合材料内容及含义作文，体现你的思考与选择。选好角度、确定立意，不少于800字。

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某中学计划在寒假组织学生参观铁道游击队纪念馆，预先设想了一些活动环节，请用下面给出的各活动环节的关键词，设计一个简明的活动方案。要求：流程合理，表述准确，语言连贯，不超过90个字。

关键词：采访　 查阅资料　 备好行装　 参观　 活动报告　 拍照留念　 宣誓

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读下面的材料，在后面的空格处续写句子，要求句子简明、连贯，句式恰当，不要超过限定字数。（5分）
2005年5月初，某大商场向消费者进行调查：您认为下列哪些品牌的产品是国货调查结果如下表：

[说明]认同率指认同人数占调查总人数的百分比
调查结果是有趣的。右边三个外国品牌，________ (不超过15字)，对于左边三个真正的中国品牌________ (15字以内)。
造成这种认同颠倒的原因，一言以蔽之，就是________ (10字以内)。

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阅读下面的文字，完成各题。

材料一：

当前，在新高考改革的大背景之下，高中生涯规划教育成为改革的热点和受社会广泛关注的焦点。生涯规划教育要求学生应全面评估自我，对自身能力、性格、兴趣、优劣势、个性、身处环境等有清晰的认识，并在此基础上进行系统全面的规划。生涯规划教育具有导向性，是随着学生年龄、经历、身处环境的变化而发展的。任何一个阶段的生涯规划教育都有助于学生清晰认识到“我是谁”“我想成为谁”“我能成为谁”等问题。

实行新高考以后，学生学会选择是其在高中阶段需要完成的重要任务，也是其人生规划初期的最基本的要求。学生不仅要提前清晰认识评估自我，规划高中三年的选修课程，确定高考的选考科目，更要明确认识到课程选择的意义、生涯选择的重要性、社会需要与个人发展的关系以及人生的价值和责任。

高中生生涯教育包括学业规划、职业规划和人生规划，是学生在适当时期尽力规划个人未来生涯发展的历程，这个过程中，学生应全面展开自我评估，客观进行生涯选择，稳妥进行人生管理，由此，可以将盲目选择对人生的不利影响降到最低。

（摘编自刘瑞颜《新高考背景下高中生生涯教育的意义及途径》）

材料二：

高中阶段的学生要对自己的潜能和职业有个大致了解，但还要意识到想从事的职业未必是能从事的职业。学生在设计职业发展时，不应该只是考虑自己的兴趣、爱好，还要考虑自己是否有适合某种工作的能力。因为未来是多变的，能够适应这个变化很重要。这一方面需要职业生涯规划指导教师帮助学生明确自己的兴趣爱好和能力倾向，树立适合自己的职业目标：另一方面，通过专业的性格、兴趣、能力等职业生涯规划测试，参照老师、家长和朋友对学生的评价，帮助学生更全面的认识自我，找到想从事的职业和能从事的职业两者的最佳结合点。

以往，高中生在进行学科选择和填报志愿时往往受到家庭和社会的实用主义影响，关注最多的不是未来的发展，而是薪酬、升职等利益问题，最终选择一些热门专业，但这些热门专业未必是热门职业，而且等学生毕业的时候，这些专业是否依然热门都是未知数。因此，要帮助学生建立自己和职业生涯的联系，树立正确的价值观和意义感，避免学生因盲从利益趋向而做出的并不明智的专业选择。

据调查和统计，在影响职业生涯规划发展的各个维度上，性别、科别、是否是独生子女等变量的影响并不明显；而年级、学校性质、学业成绩和父母受教育程度等变量对于职业生涯规划发展有着显著的影响，并且年级越高，成绩越好，父母受教育程度越高，学生的职业生涯规划的发展水平越高。

（节选自搜狐网《新高考背景下的高中生职业生涯规划教育》）

村料三：

高中生自我认知情况统计图

[注]每种情况三条柱形图依次为个性、兴趣、能力。

高中生自我认知情况调查表

[注]以上数据均为百分比。

（摘编自《重庆市某重点中学首届新高考学生生涯规划教育现状调查报告》）

材料四：

“一到每年的四五月份，办公电话就变成了热线，其中十有八九是咨询转专业的。相当一部分学生在上大学前，都不知道所报考的专业到底要学什么。”近日，一位高校教务处负责人表示，高考考试生报志愿时会感到迷茫：“高考学生都说不清楚自己兴趣点是什么，将来想从事哪方面的工作，往往由家长、教师甚至委托机构代为填报。”有调查显示，在填报高考志愿时，仅有13.6%的人了解所选专业；有超70%的大学生受访者表示，如果有可能，想重新选择一次专业。

“高中生选择权的增加给予学生更多机会和权力去思考规划未来的专业方向和职业道路，促使学生更早地思考人生，选择满意的生活方式，进而寻求个人价值和幸福。通过生涯教育，学生对自己的兴趣、优劣势和身处环境等有清晰的认识，对高中学习、大学专业、未来职业、自我需求和社会需要有正确的认知，进而进行客观的、主动的选择。基于此，学生思考评估后的选择更能强化学生的学习目标，促进学生自我管理，形成良好的生活习惯，从而有助于其终身发展和自我实现。”石家庄市教育科学研究所副所长张惠英如是说。

（摘编自河北新闻网《生涯规划教育让学生找到前行航标》）

1.下列对于材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（　　 ）

A.超过70%的大学生由于他们在高考后填报志愿时，往往由家长、教师甚至委托机构代为填报志愿，因此进入大学后想重新选择专业。

B.高中生要充分认识到想从事的职业未必是能从事的职业，在设计职业发展时要认真思考自己是否有适合该种工作的能力。

C.生涯规划教育调研报告显示，超过五分之一的学生认知到自身有很强的人际交往能力；认知到自身不具备创新意识的学生数量多于不具备合作意识的学生数量。

D.能清晰地认识、评估自我，规划高中三年的选修课程，确定高考的选考科目，这都是学生学会选择的具体表现。

2.下列对于材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（　　 ）

A.对自身能力、性格、优劣势、身处环境等的认知是新高考背景下生涯规划对学生提出的必然要求，其要求学生在高三年级尽力规划个人未来的生涯。

B.对于重庆市某重点中学被采样的学生而言，他们在总体上有较好的自我认知意识，对自身的个性、兴趣和能力都有较为清晰的自我认识。

C.职业生涯受学业成绩、学校性质、父母受教育程度等维度的影响，因此，学业成绩优异、名校毕业、家庭环境良好的学生职业规划能力强于普通学生。

D.在张慧英看来，只要中学生明确自己的兴趣方向，结合对社会的了解，尽早地进行科学的职业生涯规划，就能获得幸福生活，实现自身价值。

3.根据述材料，概括新高考背景下对高中生进行生涯规划教育的意义。

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