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（2015秋•合肥校级期末）下列关于细胞结构与功能的说法，正确的是（ ）
A．种子在萌发过程中，自由水与结合水比值逐渐降低
B．葡萄糖在红细胞中的运输途径为细胞膜→细胞质基质→线粒体
C．核糖体的形成不一定都与核仁有关
D．蓝藻在叶绿体中进行有机物的合成
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（2015秋•绵阳期末）下列关于不同情况下细胞中物质或结构含量变化的说法中正确的是（ ）
A．种子休眠到萌发过程中，细胞内结合水与自由水的比值变高
B．成熟植物细胞失水过程中，液泡体积占细胞体积的比例变高
C．细胞消耗能量的代谢强度越强，ADP与ATP的比值越高
D．植物突然停止CO2供应后的短时间内叶绿体中C5与C3的比值变高
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下列关于细胞结构与功能的说法，正确的是
A．种子在萌发过程中，自由水与结合水比值逐渐降低
B．葡萄糖在红细胞中的运输途径为细胞膜→细胞质基质→线粒体
C．核糖体的形成不一定都与核仁有关
D．蓝藻在叶绿体中进行有机物的合成
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（2015秋•黄石校级期末）下列有关水与生命活动的说法不正确的是（ ）
A．患急性肠炎的病人脱水时，要及时注射葡萄糖盐水，主要是维持水分代谢的平衡
B．正在萌发的种子结合水与自由水的比值下降
C．大量出汗会排出过多的无机盐，导致体内的水盐平衡和酸碱平衡失调，这时应多喝淡盐水
D．冬季，植物体内自由水含量相对增高，以增高植物的抗寒能力
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（2015秋•郑州校级期末）细胞的结构和生命活动的物质基础是构成细胞的各种化合物，下列有关这些化合物功能的叙述，正确的是（ ）
A．生命活动都由蛋白质调节
B．干种子因缺乏自由水不能萌发
C．多糖是植物细胞的能源物质
D．生物的遗传物质是DNA
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（2013秋•凤台县校级期末）干燥的种子，细胞内的代谢缓慢，萌发的种子中，细胞内的代谢旺盛．那么在种子萌发的过程中，细胞中的结合水和自由水的比值会（ ）
A．不变 B．升高 C．先降低后升高 D．降低
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（2015秋•乐清市校级期中）下列有关水的说法不正确的是（ ）
A．生长在沙漠里的仙人掌中含量最多的化合物是水
B．种子失去自由水后不能萌发
C．温度适当升高会使细胞内自由水与结合水比值上升
D．越冬的植物体内自由水与结合水比值下降
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（2015秋•蕲春县期中）水是生命之源，下列关于水的叙述，错误的是（ ）
A．结合水一般不直接参与代谢作用，它是细胞结构的重要成分
B．种子萌发初期，结合水/自由水比值不断增大，细胞代谢也随之增强
C．生物体内的水主要以自由水形式存在
D．冬天，雪松体内的结合水含量增多，自由水含量减少，提高了抗冻的能力
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（2015秋•成都校级期末）呼吸熵（RQ）指单位时间内进行细胞呼吸的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）．图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程．图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸熵的实验装置．请分析回答：
（1）物质B可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为 ．②和④过程中物质B产生的场所分别是 ．
（2）图1中①③④整个过程的总反应式为 ．
（3）在细胞呼吸过程中，实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成 ．
（4）在25℃下10min内，如果甲装置中墨滴右移40mm，乙装置中墨滴左移200mm，则萌发小麦种子的呼吸熵是 ．
（5）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动：
Ⅰ．若发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子发生图1中的 （填序号）过程．
Ⅱ．若发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子发生图1中的 （填序号）过程．
Ⅲ．若发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子发生图1中的 （填序号）过程．
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（2015秋•成都校级期末）呼吸熵（RQ）指单位时间内进行细胞呼吸的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）．图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程．图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸熵的实验装置．请分析回答：
（1）物质B可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为 ．②和④过程中物质B产生的场所分别是 ．
（2）图1中①③④整个过程的总反应式为 ．
（3）在细胞呼吸过程中，实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成 ．
（4）在25℃下10min内，如果甲装置中墨滴右移40mm，乙装置中墨滴左移200mm，则萌发小麦种子的呼吸熵是 ．
（5）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动：
Ⅰ．若发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子发生图1中的 （填序号）过程．
Ⅱ．若发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子发生图1中的 （填序号）过程．
Ⅲ．若发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子发生图1中的 （填序号）过程．
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