中华民族具有“和为贵”“亲仁善仁”的文化传统。先秦时期,提出“仁”“爱人”“己所不欲,勿施于人”的思想家是( )
A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非
九年级历史选择题简单题
中华民族具有“和为贵”“亲仁善仁”的文化传统。先秦时期,提出“仁”“爱人”“己所不欲,勿施于人”的思想家是( )
A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
中华民族具有“和为贵”“亲仁善仁”的文化传统。在我国古代历史上提出“仁”“爱人”的思想学派是
A. 道家
B. 儒家
C. 法家
D. 墨家
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
追求建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是( )
A. “福兮,祸之所倚;祸兮,福之所付。”
B. “兼爱”“非攻”
C. “己所不欲,勿施于人”
D. “仁者爱人”“以德为政”
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
追求建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是
A. “福兮,祸之所伏;祸兮,福之所倚。”
B. “兼爱”“非攻”
C. “己所不欲,勿施于人”
D. “仁者爱人”“以德为政”
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
追求建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是
A. “福兮,祸之所伏;祸兮,福之所倚。”
B. “兼爱”“非攻”
C. “己所不欲,勿施于人”
D. “仁者爱人”“以德为政”
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是( )
A.“兼爱”“非攻” B.“福兮,祸之所倚;祸兮,福之所伏。”
C.“己所不欲,勿施于人” D.“仁者爱人”“以德为政”
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
“己所不欲,勿施于人”、“仁者爱人”是下列哪位思想家提出的主张( )
A. 孔子 B. 韩非子 C. 墨子 D. 庄子
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。先秦时期有思想家认为“苟志于仁矣,无恶也。”该思想家是( )
A. 孔子 B. 墨子 C. 老子 D. 韩非子
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
法国的启蒙思想家伏尔泰将《论语》中的“己所不欲,勿施于人”视为每个人应遵守的座右铭。伏尔泰这样做的意图是
A. 尊崇中国的传统文明
B. 呼吁东西方文化交流
C. 重建法国的道德伦理
D. 倡导自由平等,反对特权
九年级历史选择题困难题查看答案及解析
中国传统文化是中华民族在中国古代社会形成和发展起来的比较稳定的文化形态,是中华民族智慧的结晶,是中华民族的历史遗产在现实生活中的展现。结合所学知识,回答下列问题:(11分)
材料一 “己所不欲,勿施于人” “己欲立而立人,己欲达而达人”
材料二 法家,春秋战国时代一个以君权为核心,法制为手段的思想学派,它盛行于春秋战国时代,为秦朝最为采用。
(1)材料一是谁的观点?他所代表的学派思想何时正式确立为我国封建文化的正统思想?(2分)
(2)根据材料二指出法家思想在战国时期被成功实践的事件?为加强中央对地方的管理,秦朝实行的哪一项政治制度对后世影响深远?(2分)
材料三 识图答题:
(3)请说出图1中的历史人物及其贡献。(1分)
(4)请指出图2和图3分别是我国古代哪两项科技发明?(1分)
(5)读材料四 完成下列表格
材料四
人物 | 代表作 | 文学价值或重要地位 |
①______ | 《兰亭序》 | 天下第一行书 |
杜甫 | 三吏、三别 | ②________ |
张择端 | ③___________ | 我国美术史上的不朽作品 |
曹雪芹 | ④___________ | 我国古典小说的高峰 |
(6)如今“哈韩”、“哈日”等风频频来袭,作为当代中学生请谈谈你对中国传统文化的看法。(1分)
九年级历史综合题困难题查看答案及解析