综合性活动2016年是红军长征胜利80周年，为了纪念那段难忘的历史，学校举行综合实践活动，...

综合性活动

2016年是红军长征胜利80周年，为了纪念那段难忘的历史，学校举行综合实践活动，请你参与：

活动一：班级召开主题班会，请为班会拟写一个主题标语。

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活动二：为纪念红军长征胜利80周年，由北京市委宣传部策划大型系列纪录片《红军不怕远征难》在北京卫视首播。请你为这部纪录片写一则推荐语。

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活动三：请你探究，下面两则材料告诉我们的道理。

材料一：长征时期，才18岁的肖华成为少共国际师师长；王稼祥29岁担任中央军委副主席，红军总政治部主任；杨尚昆28岁时已是红三军团政委；肖克和王震都是27岁分别担任红六军团团长和政委。

材料二：2012年攻克国际数学难题的在校学生刘路22岁时成为中南大学正教授级研究院；邓鹤翔28岁成为武汉大学教授；刘清惓28岁被聘为南京信息工程大学教授；颜宁29岁成为清华大学教授。

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九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析

2016年是红军长征胜利80周年，为纪念那段难忘的历史，学校举行综合实践活动，班级召开主题班会，请你为班会拟写一个主题标语。

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2016年是中国共产党成立95周年暨红军长征胜利80周年，为了纪念这段永远不可遗忘的英雄岁月，为缅怀革命历史，传承长征精神，广安市开展了形式多样的红军长征胜利80周年纪念活动，感受红军长征的伟大壮举。从2016年9月起，为纪念中国工农红军长征胜利80周年，全市各中小学开展了以“学长征精神，做红色传人”为主题的各种活动。

（1）你所在的班级开展了以为“学长征精神，做红色传人”主题的综合性学习活动，请你为这次活动设计两个活动形式。

活动一　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

活动二　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）一台以“2016四川华蓥山旅游文化节暨纪念红军长征胜利80周年”为主题的牌坊村文艺晚会将在广安市邓小平故里牌坊新村举行。如果你是这次活动的主持人，请说一段简短的开场白。

（3）作为当代中学生，你觉得应该怎样弘扬长征精神呢？

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综合性学习

今年是雷锋同志牺牲50周年，纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词49周年。学校团委开展了“雷锋在我心，助人我先行”活动，请参与：

班级召开“学习雷锋，我在行动”的主题班会。班会上， 有同学出示了下面这幅题为“目不斜视”的漫画，引发了大家的热议。看了这幅漫画，你有什么感想呢？请写出。

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综合性学习

今年是“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”，为此学校开展了“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”为主题的系列活动。

【活动一】各班级举行了主题班会，某班拟一副对联，同学们想出了一个上联，请你从下列8个短语中选用4个短语组成下联。

时代先锋　 看今朝　　 兢兢业业　 谱新篇

齐奋斗　　 继往开来　　 盼未来　　 勇争先

上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业

下联：

【活动二】“9. 3纪念日”国家在天安门广场举行了盛大的阅兵仪式，全国放假一天。请你描绘一个最让你震撼、激动的阅兵场面（至少用一种修辞手法），并联系活动主题谈谈你的感想。

场面：

感想：

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综合性学习

学校开展“不能忘却的纪念——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年” 主题系列活动，你也参与其中。阅读下面材料，回答后面的问题。

【材料一】1945年9月2日，日本政府代表签署投降书。9月3日，中国举国欢庆，庆祝抗战胜利。1999年9月18日，国务院修订《全国年节及纪念日放假办法》，将9月3日定为抗战胜利纪念日，2014年全国人大以立法形式将其再次确认。

【材料二】2015年9月3日，艳阳高照，碧空如洗。北京天安门广场上，红旗猎猎；人民英雄纪念碑前，鲜花绽放。十里长安街人头攒动，激昂的战歌响彻云霄，三军将士步伐整齐、军姿威武、士气高昂，装甲部队滚滚而来、飞机编队呼啸而过……中国人民抗日战争胜利70周年纪念日阅兵正在这里举行。如利剑出鞘，如鹰击长空，人民军队的崭新风采，向世界展示出威武之师、文明之师、胜利之师的精神面貌，更展现出维护正义、捍卫和平的坚定信心。

【材料三】英国广播公司（BBC） 中国设立抗日战争胜利纪念日，在国家层面举行相关纪念活动，是十分必要的。

《欧洲时报》　 将一个民族的历史苦难中所蕴含的国际正义发扬光大，使其成为世界历史记忆的组成部分。国际社会需要反对侵略和法西斯复活的精神资源，而对这种精神资源的弘扬中蕴藏着对现有国际秩序的柔性固化。

澳洲网　　 中国设立抗日战争胜利纪念日并不仅仅着眼于中日博弈的现实需要，而是在告诫国民：牢记历史，以史为鉴，其骨子里表达的是和平诉求。

（1）【新闻报道】请你将【材料二】的内容概述成一句话的新闻（字数在20字内）。

（2）【拟写通知】为了组织全体同学在本班教室收看安岳电视台晚8点《安岳新闻》有关安岳各界隆重举行抗战胜利纪念日活动的新闻，学校团委准备出一个通知，要求各班团支部到时认真组织收看。请你帮忙拟写这则通知。

（3）【问题探究】阅读【材料三】中的三则媒体报道材料，写出你的探究结果。

（4）【邀师指导】朗诵《黄河颂》是你们班庆祝活动的节目之一。为此，你准备去邀请你们班教语文的彭老师明天下午两点到学校礼堂指导同学们的朗诵。第二天，见到彭老师，你对他会怎样说？

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综合性学习。

为纪念长征胜利八十周年，学校举办了以“弘扬长征精神”为主题的综合性学习活动，请你参加。

【活动一：补写长征对联】

（1）请根据你对长征精神的理解补写下面的对联。

上联：行长征甘洒热血

下联：　　　　　　　　　

【活动二：理解长征的精神】

（2）阅读下面的材料，概括什么是长征精神。

材料一：1935年秋天，红军进入草地，指导员让炊事班长留下照顾三个得了肠胃炎的同志，一起走在后面。在仅有的粮食吃完之后，班长用一根缝衣针钓鱼，让三个同志吃上新鲜的鱼，喝上了鱼汤，自己却嚼草根，吃剩下的鱼骨头。眼看就要走出草地，班长却饿晕过去，牺牲在了长征路上。

材料二：一位13岁的小红军小兰在随部队一起前进的时候，好不容易得到了一袋干粮，却在过一座桥时为照顾一位伤员不慎把自己的那袋干粮掉入河中被水冲走了。为了让大家有足够的干粮吃，她坚持没有告诉战友们，装成什么事都没发生一样，拔了许多野菜塞入挎包，将挎包塞得鼓鼓的。不久她的身体不行了，在护士长发现她吃挎包中“干粮”的事后，大家才知道了事情的真相，每人自愿分了一点干粮给她。

【活动三：弘扬长征精神】

（3）主题活动中，有点同学提出，如今生活幸福了，长征精神已经不符合时代需要了，没有必要学习长征精神。请你结合实际，对这位同学的看法予以纠正。

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为纪念世界反法西斯战争胜利64周年，班级开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作，完成下列试题。

1.“武”字与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字，他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。

2.伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写出一句与战争有关的诗（词）句；列举一部战争题材小说及其中一位军事人物或一场战役。

3.下面图片中的雕塑名为“打结的手枪”，矗立在联合国总部花园内，是卢森堡1988年赠送给联合国的。请用精彩的语言向全班同学介绍这座雕塑，体现你对这座雕塑的理解。

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综合实践。

为纪念世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利72周年，班里拟开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动，请你参与准备活动，完成下列试题。

（1）下表是同学们收集的部分国家在第二次世界大战中死亡人数的统计，从下表中，你发现了哪些有价值的信息，请写出两条。

（2）“武”与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字，他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。

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综合运用。

青竹湖湘一外国语学校初三某班拟开展以“君子自强不息”为主题的综合实践活动，请你参加并完成下列任务。

（1）（活动设计） 班级将围绕主题举行系列活动，已设计出活动一和活动二，请你再设计一个活动三。

活动一：举行“君子自强不息”讲故事比赛

活动二：开展“初三当自强”演讲比赛

活动三：________

（2）（对联创作）

为了营造初三的复习迎考氛围，班主任请你和语文课代表为班级共同撰写一副励志对联。语文课代表写出了上联，请你根据提示写出下联。

上联：搏命运风浪奏响激昂人生（贝多芬）

下联：_______（奥斯特洛夫斯基）

（3）（演讲主持） 班上还举行了以“初三当自强不息”为话题的演讲比赛，请你为本次演讲比赛主持人拟写一段开场白。____________________________________。

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