阅读材料,回答问题。
材料一:西藏自古以来就是中国的领土,藏族是中华民族大家庭中的重要成员。中华人民共和国成立后,为完成祖国统一大业,中央人民政府作出了解放西藏的决定,命令人民解放军准备向西藏进军,同时通知西藏地方政府派代表来北京谈判。
材料二:为一位同学为表达盼望祖国统一而绘制的标题为“回来吧,就缺你了!”的画
材料三: 国家在必要时设立特别行政区。在特别行政区内实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法律规定。——《中华人民共和国宪法》第31条
材料四: 在德国访问的温家宝总理在参观了波茨坦会议旧址后说:波茨坦会议旧址是一个对中国具有重要意义的地方,在这次会议上发表的《波茨坦公告》,明白无误地确认了台湾(包括其附属岛屿钓鱼岛和赤尾屿)是中国的一部分。二战后,台湾回归祖国,这是正义战胜邪恶的结果,也是全世界爱好和平和正义事业的国家和人民的共同胜利。一个中国的原则已成为国际共识。我相信:台湾与祖国大陆统一这一中华民族的夙愿一定会实现,这是历史的必然,是任何力量都无法阻止的。
(1)从材料一看出,新中国为解决西藏问题提出了哪两种办法?结果如何,又有何影响?今天的西藏实行的是什么自治制度?
(2)材料二中,“回来吧,就缺你了!”的画中的母亲代表什么?
(3)根据材料三,结合所学知识,为实现祖国统一,邓小平提出了什么伟大的构想?香港和澳门回归中国后,设立了特别行政区。那么,与内地相比,港澳特别行政区“特别”在哪里?目前,我国的对台基本方针是什么?
(4)根据材料四,结合所学知识,请说出二战后台湾回归祖国是摆脱了哪个国家的殖民统治?这个国家是通过哪一不平等条约割占台湾的?
(5)根据材料四,温家宝总理说“台湾与祖国大陆统一这一中华民族的夙愿一定会实现,这是历史的必然”,请你指出他这样说的理由是什么。
八年级历史综合题极难题
阅读材料,回答问题。
材料一:西藏自古以来就是中国的领土,藏族是中华民族大家庭中的重要成员。中华人民共和国成立后,为完成祖国统一大业,中央人民政府作出了解放西藏的决定,命令人民解放军准备向西藏进军,同时通知西藏地方政府派代表来北京谈判。
材料二:为一位同学为表达盼望祖国统一而绘制的标题为“回来吧,就缺你了!”的画
材料三: 国家在必要时设立特别行政区。在特别行政区内实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法律规定。——《中华人民共和国宪法》第31条
材料四: 在德国访问的温家宝总理在参观了波茨坦会议旧址后说:波茨坦会议旧址是一个对中国具有重要意义的地方,在这次会议上发表的《波茨坦公告》,明白无误地确认了台湾(包括其附属岛屿钓鱼岛和赤尾屿)是中国的一部分。二战后,台湾回归祖国,这是正义战胜邪恶的结果,也是全世界爱好和平和正义事业的国家和人民的共同胜利。一个中国的原则已成为国际共识。我相信:台湾与祖国大陆统一这一中华民族的夙愿一定会实现,这是历史的必然,是任何力量都无法阻止的。
(1)从材料一看出,新中国为解决西藏问题提出了哪两种办法?结果如何,又有何影响?今天的西藏实行的是什么自治制度?
(2)材料二中,“回来吧,就缺你了!”的画中的母亲代表什么?
(3)根据材料三,结合所学知识,为实现祖国统一,邓小平提出了什么伟大的构想?香港和澳门回归中国后,设立了特别行政区。那么,与内地相比,港澳特别行政区“特别”在哪里?目前,我国的对台基本方针是什么?
(4)根据材料四,结合所学知识,请说出二战后台湾回归祖国是摆脱了哪个国家的殖民统治?这个国家是通过哪一不平等条约割占台湾的?
(5)根据材料四,温家宝总理说“台湾与祖国大陆统一这一中华民族的夙愿一定会实现,这是历史的必然”,请你指出他这样说的理由是什么。
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阅读下列材料,回答后面问题。
材料一 西藏自古以来就是中国的领土,藏族是中华民族大家庭中的重要成员。中华人民共和国成立后,为完成祖国统一大业,中央人民政府作出了解放西藏的决定,命令人民解放军准备向西藏进军,同时通知西藏地方政府派代表来北京谈判。
——中华书局《中国历史》八年级下册
(1)从材料一看出,新中国为解决西藏问题提出了哪两种办法?
(2)后来通过什么方式解决了西藏问题?西藏问题的解决有何意义?
(3)今天的西藏实行的是什么自治制度?
材料二 中国和朝鲜半岛山水相连、休戚与共。中朝关系是有着深厚友好传统的国与国之间的正常关系。中国既重情义,也讲原则。我们珍视同朝鲜的传统友好,朝鲜要谋发展、求安全,我们愿意提供支持和帮助。
——2016年两会外交部长王毅答记者问
(4)列举中朝“休戚与共”的史实一例,并举出其中一位“最可爱的人”。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:“各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分割的部分。”——九五四年《中华人民共和国宪法》
材料二:
材料三:西藏自古以来就是中国的领土,藏族是中华民族大家庭中的重要成员。中华人民共和国成立后,为完成祖国统一大业,中央人民政府作出了解放西藏的决定,命令人民解放军准备向西藏进军,同时通知西藏地方政府派代表来北京谈判。
材料四:下图是一位同学为表达盼望祖国统一而绘制的图画,标题为“回来吧,就缺你了!”
请回答
(1)材料一表明新中国成立后,我国在少数民族聚居地区主要实行什么政治制度?根据材料二概述这一政治制度实施的意义。
(2)从材料三看出,新中国为解决西藏问题提出了哪两种办法?西藏的解放有何重大意义?
(3)材料四图片中的正朝母亲奔跑过来的小朋友代表什么?结合材料四及所学知识,我国政府结束海峡两岸分离状况,实现祖国统一,在基本方针上有何创新?现阶段我国处理海峡两岸关系的前提是什么?
①__________________ ②____________________________③_____________________
(4)请结合所学知识,给以上材料设计一个合适的主题。
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阅读下列材料,回答问题。(8分)
材料一:“各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分割的部分。”
——九五四年《中华人民共和国宪法》
材料二:
材料三:西藏自古以来就是中国的领土,藏族是中华民族大家庭中的重要成员。中华人民共和国成立后,为完成祖国统一大业,中央人民政府作出了解放西藏的决定,命令人民解放军准备向西藏进军,同时通知西藏地方政府派代表来北京谈判。
材料四:下图是一位同学为表达盼望祖国统一而绘制的图画,标题为“回来吧,就缺你了!”
请回答
(1)材料一表明新中国成立后,我国在少数民族聚居地区主要实行什么政治制度?根据材料二概述这一政治制度实施的意义。
(2)从材料三看出,新中国为解决西藏问题提出了哪两种办法?西藏的解放有何重大意义?
(3)材料四图片中的正朝母亲奔跑过来的小朋友代表什么?结合材料四及所学知识,我国政府结束海峡两岸分离状况,实现祖国统一,在基本方针上有何创新?现阶段我国处理海峡两岸关系的前提是什么?
①__________________②____________________________③_____________________
(4)请结合所学知识,给以上材料设计一个合适的主题。
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西藏地区自古以来就是我国鲋领土,藏族是中华民族大家庭中的重要成员。请回答:
(1)为什么说西藏地区自古以来就是我国的领土?请举出一列史实加以证明。
阿沛·阿旺晋美与毛泽东
(2)上图中反映的是什么历史事件?这一历史事件有何意义?
(3)第一个五年计划建设期间,修通了川藏、新藏、青藏三条公路,这些公路的修通有何作用?
(4) 1959年,西藏地区有发生了一件翻天覆地的太事,使农奴翻身当家作了主人,西藏进入社会主义阶段,是什么历史事件?
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阅读材料,回答问题。
材料一:西藏自古以来就是我国的领土,人民解放军在解放西南各省以后,一方面向西藏进军,一方面力争西藏和平解放。中央政府多次希望西藏地方政府派代表到北京谈判(下图)。
材料二:各少数民族聚居地区实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分割的部分。
-----摘自《中华人民共和国宪法》
(1)1951年到北京谈判的西藏首席代表是谁?西藏是通过什么方式解放的?他的解放具有怎样的历史意义?
(2)我国第一部《中华人民共和国宪法》颁布于哪一年?
(3)我国有多少个少数民族?少数民族人口在地理分布上呈现出什么特点?
(4)我国政府在少数民族地区实行的一项基本政策具有怎样的意义?
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(12分)阅读材料,回答问题。
材料一:西藏自古以来就是我国的领土,人民解放军在解放西南各省以后,一方面向西藏进军,一方面力争西藏和平解放。中央政府多次希望西藏地方政府派代表到北京谈判。
材料二:各少数民族聚居地区实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分割的部分。
-----摘自《中华人民共和国宪法》
请回答:
(1)1951年到北京谈判的西藏首席代表是谁?西藏是通过什么方式解放的?他的解放具有怎样的历史意义?
(2)我国第一部《中华人民共和国宪法》颁布于哪一年?是哪一机构通过的?
(3)我国有多少个少数民族?少数民族人口在地理分布上呈现出什么特点?
(4)我国政府在少数民族地区实行的一项基本政策是什么?它的贯彻与实施具有怎样的意义?
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(12分)阅读材料,回答问题。
材料一:西藏自古以来就是我国的领土,人民解放军在解放西南各省以后,一方面向西藏进军,一方面力争西藏和平解放。中央政府多次希望西藏地方政府派代表到北京谈判。
材料二:各少数民族聚居地区实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分割的部分。
-----摘自《中华人民共和国宪法》
请回答:
(1)1951年到北京谈判的西藏首席代表是谁?西藏是通过什么方式解放的?他的解放具有怎
样的历史意义?
(2)我国第一部《中华人民共和国宪法》颁布于哪一年?是哪一机构通过的?
(3)我国有多少个少数民族?少数民族人口在地理分布上呈现出什么特点?
(4)我国政府在少数民族地区实行的一项基本政策是什么?它的贯彻与实施具有怎样的意义?
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新中国成立以来,随着我国综合国力的逐步提升,外交事业也取得了辉煌的成就。阅读材料,回答问题。
材料一:第五十四条中华人民共和国外交政策的原则,为保障本国独立、自由和领土主权的完整,拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作,反对帝国主义的侵略政策和战争政策
——《中国人民政治协商会议共同纲领》
(1)根据材料一概括中华人民共和国的外交政策。
材料二:如果接受上述各项原则并按照这些原则办事,任何一国又都不干涉另一国,这些差别就不应成为和平的障碍或造成冲突。有关各国中每一个国家的领土主权和互不侵犯有了保证,这些国家就能和平共处并相互友好。
——1954年6月《中印两国总理联合声明》
(2)依据所学知识判断中印两国总理所提的是哪一原则?它的提出有何积极影响?
材料三:我们并不要求各人放弃自己的见解,因为这是实际存在的反映……我们应该承认,在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的,但这并不妨碍我们求同和团结。
——周恩来(1955年)
(3)材料三体现了周恩来在哪次国际会议上提出的什么方针?
材料四:一个更为显著的变化是在外交领域,在不断加深与亚、非、拉国家友谊的同时,二十世纪七十年代,新中国一步步打开西方世界的封锁,为国家发展开拓了新的空间。
——《筑梦中国》解说词
(4)请用两个事例说明,20世纪七十年代新中国外交“为国家发展开拓了新的空间”。
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阅读下列材料,回答问题
2012年11月29日,习近平总书记在国家博物馆“复兴之路”展览现场说:“每个人都有自己的梦想。现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。”鸦片战争后,在唤醒中华民族萌发“中国梦”的过程中,无数中华儿女为之前赴后继、上下求索。
结合所学知识,回答相关问题。
(1)探索“自强”、“求富”道路并启动了中国近代化进程的历史事件是什么?在此过程中,创办的中国近代第一所新式学堂是哪所?
(2)“我们现在认定只有这两位先生(德先生和赛先生),可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗”。陈独秀提到的“德先生和赛先生”分别指的是什么?
(3)中国共产党诞生后,勇敢担当起这一使命,开创了一条怎样的中国特色革命道路?
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