在浓硫酸的作用下,固体草酸(H2C2O4)受热分解生成碳的氧化物和水。某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究。
(提出问题)如何通过实验确定碳的氧化物的成分。
(猜 想)
猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
只有CO | 只有_____________ | CO和CO2都有 |
(设计实验)基于猜想3,兴趣小组同学设计了如下实验装置:
(实验探究)
(1)实验过程中观察到_________装置(填字母)中的澄清石灰水变浑浊,证明有CO2气体;
(2)实验过程中还观察到以下实验现象:①C装置中澄清石灰水不变浑浊;②E装置中黑色粉末变成红色;③___________________,证明有CO气体;
(实验结论)通过实验探究证明:猜想3成立
草酸分解的化学方程式是_____________________________________;
(问题讨论)
C装置的作用是_______________________;D装置的作用是_______________________。
九年级化学科学探究题困难题
在浓硫酸的催化作用下,固体草酸(H2C2O4)受热分解生成碳的氧化物和水。某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究。
【提出问题】如何通过实验确定碳的氧化物的成分。
【收集资料】a.浓硫酸有吸水性,可用于干燥某些气体;
b.氢氧化钠溶液能与CO2反应,可除去CO2气体。
【猜想】
猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
只有CO | 只有_______ | CO和CO2都有 |
【设计实验】基于猜想3,兴趣小组同学设计了如下实验装置:
【实验探究】
①实验过程中观察到______________装置(填字母)中的澄清石灰水变浑浊,证明有CO2气体。
②实验过程中还观察到以下实验现象:Ⅰ.C装置中澄清石灰水不变浑浊;Ⅱ.E装置
中_____________;Ⅲ._____________装置中的澄清石灰水变浑浊,证明有CO气体。
【实验结论】通过实验探究证明:猜想3成立。
【问题讨论】①有同学想验证草酸分解是否有氢气生成,则需在上述装置中的合适位置添加适当的仪器和药品,具体做法是____________________。
②C装置的作用是_________________;该实验装置还需完善之处是_______________。
【计算】若有4.4g的二氧化碳通入到足量的澄清石灰水中,则理论上可以得到沉淀的物质的量为多少摩尔?(根据化学方程式列式计算)__________________
九年级化学信息分析题困难题查看答案及解析
在浓硫酸的催化作用下,固体草酸(H2C2O4)受热分解,其生成物均为氧化物。某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究。
(分析)
(1)小红同学根据草酸中含有_____元素,推测出其中一种生成物是水。
(提出问题)生成物中有哪几种碳的氧化物?
(猜想与假设)
(2)小敏问学对生成的碳的氧化物提出了以下猜想:
猜想一:该气体是CO2
猜想二:该气体是CO
猜想三:该气体是_____
(查阅资料)氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳:浓硫酸具有吸水性
(设计实验)基于猜想三,兴趣小组的同学设计了如图实验装置:
(实验探究)
(3)实验过程中观察到_____装置(填字母)中的澄清石灰水变浑浊,证明有CO2气体。
(4)实验过程中还观察到以下实验现象:①C装置中澄清石灰水不变浑浊;②E装置中_____;③F装置中澄清石灰水变浑浊,证明有CO气体。
(实验结论)通过实验探究证明:猜想三成立
(5)草酸分解的化学方程式是____。
(问题讨论)
(6)C装置的作用是____,装置末端酒精灯的作用是_____。
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(8分) 在浓硫酸的催化作用下,固体草酸(H2C2O4)受热分解生成碳的氧化物和水。
某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究。
【提出问题】如何通过实验确定碳的氧化物的成分。
【猜 想】
猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
只有CO | 只有________ | CO和CO2都有 |
【设计实验】基于猜想3,兴趣小组同学设计了如下实验装置:
【实验探究】
(1) 实验过程中观察到________装置(填字母)中的澄清石灰水变浑浊,证明有CO2气体。
(2) 实验过程中还观察到以下实验现象:①C装置中澄清石灰水不变浑浊;②E装置中黑色粉末变成红色;③________,证明有CO气体。
【实验结论】通过实验探究证明:猜想3成立。
草酸分解的化学方程式是________。
【问题讨论】
(1) C装置的作用是________;D装置的作用是________。
(2) 装置末端酒精灯的作用是________。
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猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
只有CO | 只有______ | CO和CO2都有 |
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在浓硫酸的作用下,固体草酸(H2C2O4)受热分解生成碳的氧化物和水。某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究。
(提出问题)如何通过实验确定碳的氧化物的成分。
(猜 想)
猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
只有CO | 只有_____________ | CO和CO2都有 |
(设计实验)基于猜想3,兴趣小组同学设计了如下实验装置:
(实验探究)
(1)实验过程中观察到_________装置(填字母)中的澄清石灰水变浑浊,证明有CO2气体;
(2)实验过程中还观察到以下实验现象:①C装置中澄清石灰水不变浑浊;②E装置中黑色粉末变成红色;③___________________,证明有CO气体;
(实验结论)通过实验探究证明:猜想3成立
草酸分解的化学方程式是_____________________________________;
(问题讨论)
C装置的作用是_______________________;D装置的作用是_______________________。
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猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
只有CO | 只有______ | CO和CO2都有 |
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猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
只有CO | 只有______ | CO和CO2都有 |
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在浓硫酸的催化作用下,固体草酸(H2C2O4)受热分解生成碳的氧化物和水.某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究.
【提出问题】如何通过实验确定碳的氧化物的成分.
【猜想】
猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
只有CO | 只有 | CO和CO2都有 |
【设计实验】基于猜想3,兴趣小组同学设计了如图实验装置:
【实验探究】
(1)实验过程中观察到 装置(填字母)中的澄清石灰水变浑浊,证明草酸分解时有CO2气体产生,A中发生的化学方程式为_____________________________
(2)实验过程中还观察到以下实验现象:①C装置中澄清石灰水不变浑浊;②E装置中__________________;③F装置中 ,证明有CO气体.
【实验结论】通过实验探究证明:猜想3成立.草酸分解的化学方程式是 .
【问题讨论】
(1)C装置的作用是
(2)装置末端酒精灯的作用是 .
【计算】兴趣小组的四位男同学对学校角落的一堆石灰石产生了兴趣,他们想知道其中含碳酸钙的质量分数,于是他们取来了一些石灰石,并取稀盐酸200g,平均分成4份,每人进行了一次实验,结果如下:
实验 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入样品的质量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的质量/g | 1.54 | 3.08 | 4.4 | m |
①m的数值是 .
②请你协助他们计算这种石灰石中碳酸钙的质量分数?(写出完整的计算过程)
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在浓硫酸的催化作用下,固体草酸(H2C2O4)受热分解生成气体氧化物和水,某化学课外兴趣小组对生成物中的气体氧化物种类进行了如下实验探究:
提出问题:生成的气体氧化物是什么?
猜想:
猜想1 | 猜想2 | 猜想3 | 猜想4 | …… |
只有CO | 只有CO2 | 只有SO2 | 含有CO和CO2 | …… |
(1)上述猜想中,猜想_____明显错误,理由是:_____。
设计实验:基于猜想4,依据CO和CO2的性质,同学们设计了如下实验:
(2)观察到_____装置(填字母)中的澄清石灰水变浑浊,证明草酸分解有CO2生成。
(3)有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO:①C装置中澄清石灰水不变浑浊,F装置中_____;②E装置中出现_____的现象。
(4)实验结论:通过实验探究证明:猜想4成立。草酸分解的化学方程式是_____。
(5)问题讨论:①C装置的作用是_____。
②该实验装置存在一个明显不足之处,你的改进方法是_____。
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