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（2007•烟台）过去教材中实验室制氧气，常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取，装置如图所示，从预热到收集满一瓶（250mL）氧气大约需8～10分钟，从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难，曾有同学去闻自己收集到的氧气，想找找吸氧的感觉，结果却闻到刺激性气味（少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气）．
现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，你认为这样做的优点都有哪些？
（1）______；（2）______；
（3）______；（4）______．

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（2007•烟台）过去教材中实验室制氧气，常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取，装置如图所示，从预热到收集满一瓶（250mL）氧气大约需8～10分钟，从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难，曾有同学去闻自己收集到的氧气，想找找吸氧的感觉，结果却闻到刺激性气味（少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气）．
现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，你认为这样做的优点都有哪些？
（1）______；（2）______；
（3）______；（4）______．

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（2007•烟台）过去教材中实验室制氧气，常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取，装置如图所示，从预热到收集满一瓶（250mL）氧气大约需8～10分钟，从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难，曾有同学去闻自己收集到的氧气，想找找吸氧的感觉，结果却闻到刺激性气味（少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气）．
现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，你认为这样做的优点都有哪些？
（1）______；（2）______；
（3）______；（4）______．

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下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图．

（1）过去教材中实验室制氧气，常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取，装置如图B所示，从预热到收集满一瓶（250mL）氧气大约需8～10分钟，从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难，曾有同学去闻自己收集到的氧气，想找找吸氧的感觉，结果却闻到刺激性气味（少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气）．
现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，装置如图A所示，你认为这样做的优点都有哪些？（写两点）
①；②；
③写出用过氧化氢溶液制取氧气的化学反应方程式；
（2）科学实验课上同学们用石灰石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳气体，请回答问题：
①制取二氧化碳气体的发生装置应选择（填装置编号）．
②写出发生的化学反应方程式．
③现要收集一瓶干燥的二氧化碳气体，请在上述装置中选择合适的装置，按气体的流向用导管的编号将装置连接好：a→．
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过去教材中实验室制氧气，常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取，装置如图所示，从预热到收集满一瓶(250mL)氧气大约8～10分钟，从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难，曾有同学去闻自己收集到的氧气，想找找吸氧的感觉，结果却闻到刺激性气味(少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气)。
现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，你认为这样做的优点都有哪些?
________；________；________；________。

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过去教材中实验室制氧气，常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取，装置如图所示，从预热到收集满一瓶（250mL）氧气大约需8～10分钟，从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难，曾有同学去闻自己收集到的氧气，想找找吸氧的感觉，结果却闻到刺激性气味（少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气）．
现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，你认为这样做的优点都有哪些？
（1）______；（2）______；
（3）______；（4）______．

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过去教材中实验室制氧气，常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取，从预热到收集满一瓶（250mL）氧气大约需8～10分钟，从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难，曾有同学去闻自己收集到的氧气，想找找吸氧的感觉，结果却闻到刺激性气味（少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气）．现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，你认为这样做的优点都有哪些？
（1）________；（2）________；
（3）________；（4）________．
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如图所示，实验装置是我们常用实验室制取气体的装置：
（1）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取干燥的氧气，其反应的化学方程式是．根据该反应原理你选用制取氧气的发生装置是（填装置字母代号，下同），收集装置是．
（2）检查装置B气密性的方法是．
（3）欲从上述反应后的混合物中分离出MnO₂，其操作步骤分别为、、洗涤与干燥．
（4）与加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的方法相比较，实验室用过氧化氢（H₂O₂）制取氧气的优点是（只要求写出一点）．
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现有如图所示的实验装置，请填写下面的空格．

（1）实验室用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取和收集氧气，应选用______和______装置．
（2）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体，已知甲烷密度比空气小，难溶于水，则制取并收集甲烷的实验装置可以选择______．
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下图是实验室制取氧气常用的装置，请根据要求回答问题:
（1）实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，该反应的文字表达式为_________
（2）若要制取并收集得到较干燥的氧气，从A~E装置图中选择_________（填序号）并组装装置，选择该收集装置的原因是_____________________________________。
（3）为了确保实验成功，在装药品之前应该____________________。
（4）请设计实验检验所收集的气体是氧气，具体的实验操作和现象是__________________ 。
（5）反应结束后，若要从实验后的混合物中分离出二氧化锰（已知混合物中其他成分均可溶于水），则采用的分离方法是______________（填操作名称）。在该实验操作过程中，除了玻璃棒外，还需要补充的玻璃仪器名称是____________________。

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如图是化学实验中常用的几种装置．
（1）在实验室中，可以用加热氯酸钾（KClO₃）和二氧化锰固体混合物制取氧气．发生装置选用______（填序号）．
（2）某同学欲收集一种难溶性气体，认为F装置可以代替C装置．请简述该同学应如何使用F装置？______．
（3）如图是小明完成“二氧化碳的制取、收集和验满”的主要步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母标号，下同）______，其中操作有误的是______．
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