既无叔伯，终鲜兄弟。
译：________。
高二语文翻译题中等难度题
既无叔伯，终鲜兄弟。
译：________。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1） ，檐牙高啄；各抱地势， 。（杜牧《阿房宫赋》）
（2）小楼昨夜又东风， 。 ，只是朱颜改。（李煜《虞美人》）
（3）既无叔伯，终鲜兄弟， ，晚有儿息。（李密《陈情表》）
（4） ，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）
（5）昆山玉碎凤凰叫， 。（李贺《李凭箜篌引》）
（6）扪参历井仰胁息， _____________________。（李白《蜀道难》）
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古诗文填空。（8分）
（1）鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回； ， 。（《滕王阁序》）
（2） ，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣， 。（《归去来兮辞》）
（3）既无叔伯，终鲜兄弟。 ， 。（《陈情表》）
（4）居天下之广居， ， ；得志与民由之，不得志独行其道。（《孟子》）
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古诗文填空。（5题限选4题）（8分）
（1）鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回； ， 。（《滕王阁序》）
（2） ，亦崎岖而经丘。 ，泉涓涓而始流。（《归去来兮辞》）
（3）既无叔伯，终鲜兄弟。 ， 。（《陈情表》）
（4）子曰：“饭疏食饮水， ，乐亦在其中矣。不义而富且贵， 。”（《论语》）
（5）居天下之广居， ， ；得志与民由之，不得志独行其道。（《孟子》）
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补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）
（1）譬如朝露，去日苦多。 ， 。《短歌行》
（2）既无叔伯，终鲜兄弟。 ， 。《陈情表》
（3）有志与力， ， ，亦不能至也。《游褒禅山记》
（4）故木受绳则直，金就砺则利。 ， 。《劝学》
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（一）阅读下面古文，完成后面题目。
臣密言：“臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行。零丁孤苦，至于成立，既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕独立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。”
……
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老，犹蒙矜育,况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
（李密《陈情表》）
1.下列各组中划线的词的意义和用法相同的一项是（ ）
Ａ．慈父见背 曹刿请见
Ｂ．日薄西山 不薄今人爱古人
Ｃ．寻蒙国恩 闻之，欣然规往，未果，寻病终
Ｄ．是以区区不能废远 然秦以区区之地
2.下列划线虚词意义和用法相同的一项是（ ）
A．而刘夙婴疾病 拔剑撞而破之
B．臣以险衅，夙遭闵凶 猥以微贱，当侍东宫
C．臣不胜犬马怖惧之情 臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。
D．州司临门，急于星火 零丁孤苦，至于成立
3.下列对本文内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．作者叙述自己孤苦的身世，其中饱含了对祖母的深切感情，代替祖母抚养孩子，即使孩子生病了，也端汤送药，不离左右。
B．作者以自己对祖母的孝为不能应征出仕的原因，抓住晋武帝“以孝治天下”的施政纲领，企图打动晋武帝。
C．文字中包含一些富有生命力的并且长期以来已经被人们广泛使用的词语，如：形影相吊、茕茕孑立、零丁孤苦。
D．文段主要用了四字句，还有不少对偶句，琅琅上口，亲切自然。
4.翻译句子。（4分）
臣少多疾病，九岁不行。零丁孤苦，至于成立。（3分）
________
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥。（3分）
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阅读《陈情表》，完成小题。（22分）
臣密言：“臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行。零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之童。茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐；臣待汤药，未尝废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中。寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当待东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道。州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
……
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六；是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养！臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻！”
1.解释下列语句中加点词的意思。（ ）（4分）
（1） 茕茕孑立，形影相吊 吊 ________
（2）寻蒙国恩，除臣洗马 除 ________
（3）诏书切峻，责臣逋慢 逋 ________
（4）既无叔伯，终鲜兄弟 鲜 ________
2.下列语句中的“以”字与例句中的“以”字意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
例句：臣以供养无主
| A．臣具以表闻 |
| B．但以刘日薄西山 |
| C．猥以微贱，当待东宫 |
| D．谨拜表以闻 |
3.下列加点词语中，活用情况与例句中加点词语相同的一项是（ ）（3分）
例句：外无期功强近之亲
| A．臣具以表闻 | B．臣少多疾病 |
| C．刘病日笃 | D．是以区区不能废远 |
4.下列语句中，特殊句式类型与例句相同的一项是( ) （3分）
例句： 急于星火
| A．而刘夙婴疾病。 |
| B．乌鸟私情，愿乞终养。 |
| C．臣之进退，实为狼狈。 |
| D．是臣尽节于陛下之日长。 |
5.下列句子中，没有通假字的一项是（ ）（3分）
| A．祖母今年九十有六。 |
| B．零丁孤苦，至于成立。 |
| C．常在床蓐。 |
| D．逮奉圣朝，沐浴清化。 |
6.下列语句中，划线词语在文中的意义在现在汉语中依然使用的一项是（ ）
| A．臣少多疾病，九岁不行。 |
| B．欲苟顺私情，则告诉不许。 |
| C．祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养 |
| D．零丁孤苦，至于成立。 |
7.翻译下面句子。（3分）
愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。
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阅读下列文字，完成后面题。
臣密言：“臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行。零丁孤苦，至于成立，既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕独立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。”
1.下列句中加点词的注释，错误的一项是（ ）
A．夙遭闵凶 夙： 早时
B．躬亲抚养 躬： 亲自
C．终鲜兄弟 鲜： 少
D．行年四岁 行： 行走
2.下列加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）
A．慈父见背 风吹草低见牛羊
B．外无期功强近之亲 是臣尽节于陛下之日长
C．至于成立 奉晨昏于万里
D．而刘夙婴疾病 爽籁发而清风生
3.下列对本文内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．作者叙述自己孤苦的身世，其中饱含了对祖母的深切感情，代替祖母抚养孩子，即使孩子生病了，也端汤送药，不离左右。
B．作者以自己对祖母的孝为不能应征出仕的原因，抓住晋武帝“以孝治天下”的施政纲领，企图打动晋武帝。
C．文字中包含一些富有生命力的并且长期以来已经被人们广泛使用的词语，如：形影相吊、茕茕孑立、零丁孤苦。
D．文段主要用了四字句，还有不少对偶句，琅琅上口，亲切自然。
高二语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读选段，完成后面小题目。
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺吏臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不奉命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育；况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命；是以区区不能废远。
1.下列句中加横线词的解释，不正确的一项是（ ）
A．前太守臣逵察臣孝廉（考察和推举）
B．而刘夙婴疾病（绕）
C．臣以险衅，夙遭闵凶（危险）
D．寻蒙国恩，除臣洗马（不久）
2.以下加横线字用法相同的一项是（ ）
A．非臣陨首所能上报 二州牧伯所见明知
B．臣之进退 之二虫又何知
C．且臣少仕伪朝 北山愚公者，年且九十
D．无以至今日 但以刘日薄西山
3.下列对有关语句分析不正确的一项是（ ）
A．这篇表文写得情词动人，又十分得体。李密反复申说祖母的养育之恩和本人终养祖母的愿望，同时还摆出了“圣朝以孝治天下”的道理，使人感到他的陈情无懈可击。此外为防备皇帝疑心自己仍在怀念蜀汉故国，又加说了“不矜名节”等语。
B．第二段不仅文法错落，显出由弛而张逐步紧迫的情势，同时也体现出先恭维称颂皇恩浩荡，后申诉委曲矛盾的心理层次。
C．骈体文要求表达方面的声韵美，注意句法整齐，渐渐发展为要求对偶工整、平仄协调，四字句、六字句交互使用。这些特点在本文中可以窥见，句式骈散结合，和谐而又错综，流畅而又婉转。
D．本文动之以情，晓之以理，是一篇情理兼备的好文章。美中不足的是李密所陈之情，无非是孝养祖母，这仍属于宣扬封建道德。
4.翻译下列文句。
（1）臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
（2）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
高二语文文言文阅读简单题查看答案及解析
下列各句中加点词的解释，不正确的一项是
A. 既无叔伯，终鲜兄弟（《陈情表》） 鲜：少
B. 且举世誉之而不加劝（《逍遥游》） 劝：勤勉
C. 聊乘化以归尽（《归去来兮辞》） 聊：姑且
D. 酌贪泉而觉爽（《滕王阁序》） 爽：差错
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