表一 100克水 | 表二 100克煤油 | |||||||||||
加热时间 | 4 | 8 | 12 | 16 | 加热时间 | 2 | 4 | 6 | 8 | |||
温度(℃) | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 温度(℃) | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | |
升高温度(℃) | 2 | 4 | 6 | 8 | 升高温度(℃) | 2 | 4 | 6 | 8 |
八年级物理解答题中等难度题
表一 100克水 | 表二 100克煤油 | |||||||||||
加热时间 | 4 | 8 | 12 | 16 | 加热时间 | 2 | 4 | 6 | 8 | |||
温度(℃) | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 温度(℃) | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | |
升高温度(℃) | 2 | 4 | 6 | 8 | 升高温度(℃) | 2 | 4 | 6 | 8 |
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时间(分) | 4 | 8 | 12 | 16 | |
温度(℃) | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
升高温度(℃) | 2 | 4 | 6 | 8 | |
时间(分) | 2 | 4 | 6 | 8 | |
温度(℃) | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
升高温度(℃) | 2 | 4 | 6 | 8 |
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八年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
时 间(分) | 2 | 4 | 6 | |
温 度(℃) | 36 | 35 | 34 | 33 |
降低温度(℃) | 1 | 3 |
时 间(分) | 4 | 8 | 12 | |
温 度(℃) | 36 | 35 | 34 | 33 |
降低温(℃) | 1 | 2 | 3 |
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小科为了研究水的一些特性,做了如下的实验:将100克水倒入一只烧杯中,然后让它们自然冷却并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况。
(1)如图是小科同学测量水温时的情况,请指出他操作上的两个错误:_____;_____。
(2)改正错误后,他记录的水温随时间的变化数据如下表。
由表格中的数据分析可知,当时室温大约为_____℃,这些水冷却到室温总共用了_____分钟。
(3)如图是小科根据表中的数据绘制一张水温随时间变化的图。你认为下列哪个图能正确反映实验过程_____。
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小科为了研究水的一些特性,做了如下的实验:将100克水倒入一只烧杯中,然后让它们自然冷却并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况。
(1)如图是小科同学测量水温时的情况,请指出他操作上的两个错误:_____;_____。
(2)改正错误后,他记录的水温随时间的变化数据如下表。
由表格中的数据分析可知,当时室温大约为_____℃,这些水冷却到室温总共用了_____分钟。
(3)如图是小科根据表中的数据绘制一张水温随时间变化的图。你认为下列哪个图能正确反映实验过程_____。
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实验 序号 | 升高的温度(℃) | 加热时间(秒) | |
水 | 煤油 | ||
1 | 10 | 60 | 35 |
2 | 20 | 120 | 70 |
3 | 30 | 180 | 105 |
实验 序号 | 升高的温度(℃) | 加热时间(秒) | |
水 | 煤油 | ||
4 | 10 | 72 | 42 |
5 | 20 | 144 | 84 |
6 | 30 | 216 | 126 |
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表一:甲液体 | 表二:甲液体 | 表三:乙液体 | ||||||||
实验序号 | 质量(克) | 升高的温度(℃) | 实验序号 | 质量(克) | 升高的温度(℃) | 实验序号 | 质量(克) | 升高的温度(℃) | ||
1 | 50 | 20 | 4 | 100 | 20 | 7 | 200 | 10 | ||
2 | 40 | 25 | 5 | 50 | 40 | 8 | 100 | 20 | ||
3 | 20 | 50 | 6 | 40 | 50 | 9 | 50 | 40 |
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为了研究物质的某种特性,某同学利用水和酒精进行实验探究,测得如下数据:
(1)分析上表中实验序号______的数据,可以得到的结论是:体积相同的水和酒精,它们的质量不相同。
(2)通过对数据或图像的分析,可以得到的结论是:同种物质,质量与体积的比值是
________(相同/不同)的;不同种物质,质量与体积的比值一般是_________(相同/不同)的。
(3)科学上通常用________这个量来表示物质的这种特性。
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为了研究物质的某种特性,某同学利用水和酒精进行实验探究,测得如下数据:
(1)分析上表中实验序号________的数据,可以得到的结论是:体积相同的水和酒精,它们的质量不相同。
(2)通过对数据或图像的分析,可以得到的结论是:同种物质,质量与体积的比值是________ (相同/不同)的;不同种物质,质量与体积的比值一般是________ (相同/不同)的。
(3)科学上通常用________这个量来表示物质的这种特性。
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