中国近代化具有不同于其他国家的特殊性。中国近代化的过程是向西方学习的过程,结合所学知识,回答下列问题。
【识图知史】
(1)请仔细观察与阅读下列图片,在相应的横线上写出相关的历史事件。(4分)
【探图识史】
(2)据图与所学知识,你认为中国学习西方的过程有何特点?(2分)
(3)图一到图四分别代表哪一政治派别的探索?(4分)
【解图悟史】
(4)中国近代化对当今中国现代化有何启示?(2分)
八年级历史综合题中等难度题
中国近代化具有不同于其他国家的特殊性。中国近代化的过程是向西方学习的过程,结合所学知识,回答下列问题。
【识图知史】
(1)请仔细观察与阅读下列图片,在相应的横线上写出相关的历史事件。(4分)
【探图识史】
(2)据图与所学知识,你认为中国学习西方的过程有何特点?(2分)
(3)图一到图四分别代表哪一政治派别的探索?(4分)
【解图悟史】
(4)中国近代化对当今中国现代化有何启示?(2分)
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
中国近代化具有不同于其他国家的特殊性。中国近代化的过程是向西方学习的过程,结合所学知识,回答下列问题。
【识图知史】
(1)请仔细观察与阅读下列图片,在相应的横线上写出相关的历史事件。(4分)
【探图识史】
(2)据图与所学知识,你认为中国学习西方的过程有何特点?(2分)
(3)图一到图四分别代表哪一政治派别的探索?(4分)
【解图悟史】
(4)中国近代化对当今中国现代化有何启示?(2分)
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下述材料,结合所学知识回答下列问题。(共12分)
中国的近代化过程,也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。这一过程由学习西方军事器 物到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化。由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压,近代中国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮,却一刻也未曾停留,走过了自强、变法和革命的历程,经历了经济、政治和思想文化的变革。,
(1)19世纪下半期到20世纪初,中国近代化在经济、政治两大领域的首发性事件各是什么?(2分)
(2)材料中说“经历了经济、政治和思想文化的变革”,试举例说明。(8分)
(3)请归纳中国近代化探索过程的特点。(2分)
八年级历史问答题困难题查看答案及解析
材料一:中国近代史,是西方列强的侵华史,也是中国沦为半殖民地半封建社会的屈辱史。
材料二:中国近代化的过程,也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。
结合所学知识回答下列问题。
(1)在中国近代史上,中国屡受西方列强侵略。标志着中国近代史的开端、标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会的列强侵华战争的事件分别是什么?
(2)近代以后,为了实现中华民族的伟大复兴,无数仁人志士奋起抗争和不断探索,但一次又一次地失败了。其中,以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派在1898年发动了_________________(_历史事件名称)要求挽救民族危亡、发展资本主义,对中国社会起到了思想启蒙的作用;农民阶级领导的____________________(_历史事件名称)把斗争矛头鲜明地指向帝国主义,后来被清政府剿灭;以孙中山为代表的资产阶级革命党人领导的________________(_历史事件名称)推翻了清王朝,结束了封建君主专制制度,建立了资产阶级共和国,实现了近代中国第一次历史性巨变。
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
为了挽救国家和民族的危亡,中华民族在英勇反抗外来侵略的同时,也思考着“中国往何处去”的问题,中国的先进人士将目光转向西方,向他们学习,开始了近代化的艰辛探索。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 “我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,……不过勉强涂饰,虚有其表。”
——李鸿章
材料二 “变者,天下之公理也。”
——梁启超
材料三 我们革命的目的,是为中国谋幸福。因不愿少数满人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命;不愿少数富人专制,故要社会革命。
材料四 20世纪初,在文化领域里,中国先进的知识分子向封建思想文化展开了猛烈的抨击,掀起了一次空前的思想大解放运动。
(1)材料一是李鸿章对哪一历史事件的反思?李鸿章“办了一辈子的事”,根本目的是什么?
(2)材料二中,把梁启超的主张付诸实践的政治运动是什么?
(3)材料三所说的“革命”的指导思想是什么?史学界对这一“革命”的评价既有成功论,也有失败论,你支持哪种观点?请说说你的理由。
(4)材料四中的“一次空前的思想大解放运动”指的是哪一场运动?这场运动中“中国先进的知识分子”高举的两面旗帜分别是什么?这场运动中的代表人物是谁?(写出至少两个人物)
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
19世纪下半期到20世纪初,先进中国人不断寻找救国道路,进行艰难曲折的近代化探索。结合所学知识,回答下列问题。
(1)根据所学知识完成下表。
中国近代化历程 | 主要特点 | 相关重大事件 |
第一阶段 | 学习西方的军事器物 | ① |
第二阶段 | 学习西方的政治制度 | ② |
第三阶段 | 学习西方的思想文化 | ③ |
(2)下图为中国近代化探索的四个代表人物。
四人从事的主要探索活动(运动)按时间先后顺序排列应该是 (排序号);按此顺序,完成四次运动思想主张变化示意图中的填空任务。
自强求富——维新变法—— ——
(3)据以上内容分析中国近代化探索在向西方学习时所呈现出的特点。
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
中国的近代化既是学习西方的过程,也是探索救国的过程。结合所学知识回答:
(1)哪次运动标志近代化的开端,它主要在哪个方面学习西方?
(2)谁领导的什么运动开启了中国近代学习西方制度的尝试
(3)陈独秀等人掀起什么运动解放人们的思想,它的两大口号是什么?
八年级历史简答题简单题查看答案及解析
西方列强的坚船利炮惊醒了近代中国一些有远见的知识分子,向西方学习成为近代中国思想解放的潮流。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 开眼看世界的思想家
材料二 ……在西方列强手下遭到的第二次失败,使中国少数有远见的知识分子再次重新考虑他们传统的准则和政策,他们的对策是所谓的“自强”运动。……在19世纪60年代,通过移植西方的机械制造来保护中国的文明。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 民国早期……采取共和体制而带来的政治面貌,并不足以革新国家,还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子,进行一场激烈的社会变革。这场思想革命有时被描述为“中国的文艺复兴”。
——徐中约《中国近代史》
请回答:
(1)依据材料一,请分别写出A、B两部著作的编写者或译著者姓名。
(2)材料二中的“‘自强’运动”是指哪一重大历史事件?他们掀起“‘自强’运动”的根本目的是什么?
(3)材料三中“这场思想革命”是指哪一重大历史事件?该事件中起主要阵地作用的著名杂志是什么?
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
西方列强的坚船利炮惊醒了近代中国一些有远见的知识分子,向西方学习成为近代中国思想解放的潮流。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 开眼看世界的思想家
材料二 ……在西方列强手下遭到的第二次失败,使中国少数有远见的知识分子再次重新考虑他们传统的准则和政策,他们的对策是所谓的“自强”运动。……在19世纪60年代,通过移植西方的机械制造来保护中国的文明。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 民国早期……采取共和体制而带来的政治面貌,并不足以革新国家,还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。受过西方教育或影响的新知识分子,进行一场激烈的社会变革。这场思想革命有时被描述为“中国的文艺复兴”。
——徐中约《中国近代史》
请回答:
(1)依据材料一,请分别写出A、B两部著作的编写者或译著者姓名。
(2)材料二中的“‘自强’运动”是指哪一重大历史事件?他们掀起“‘自强’运动”的根本目的是什么?
(3)材料三中“这场思想革命”是指哪一重大历史事件?该事件中起主要阵地作用的著名杂志是什么?
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
中国近代史既是西方资本主义侵华史,也是一部中国人民抗争史。结合所学知识,按要求回答下列问题。
(1)下面是某同学整理的近代列强侵华过程,结合所学知识,请你帮助这位同学完成知识结构中A、B、C、D、E处的内容,并概括其危害。
时间 | A | 1856—1860 | 1894—1895 | 1900—1901 |
名称 | 鸦片战争 | B | 甲午中日战争 | C |
条约 | D | 《北京条约》 | E | 《辛丑条约》 |
危害 |
(2)近代以来中国人民为救亡图存,争取民族独立,进行了英勇不屈的斗争。请列举1839年以来抗击外来侵略的英雄人物(至少两位)及事迹
(3)近代以来,在西方列强的侵略和中国人民的抗争中,你得到哪些启示或感悟?
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析