为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，下面表格中的数据是该同学的实验记录...

为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，下面表格中的数据是该同学的实验记录；图甲为“迷宫”示意图；图乙为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图，请回答下列问题：

（1）请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物时间的柱形图．

（2）从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于　　　 行为，通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递　　　 的作用．

（3）在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越　　　 ，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的　　　　 决定的．

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为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，下面表格中的数据是该同学的实验记录；图甲为“迷宫”示意图；图乙为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图，请回答下列问题：

（1）请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物时间的柱形图．

（2）从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于 　　 行为，通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递 　　 的作用．

（3）在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越 　　 ，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的 　　　 决定的．

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为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，下面表格中的数据是该同学的实验记录；图甲为“迷宫”示意图；图乙为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图，请回答下列问题：

（1）请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物时间的柱形图．

（2）从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于　　　 行为，通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递　　　 的作用．

（3）在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越　　　 ，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的　　　　 决定的．

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为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验。下面表格中的数据是该同学的实验记录；图中甲为“迷宫”示意图；乙为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图，请回答下列问题。

(1)请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物所需时间的柱形图。__________________________

(2)从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于________行为，通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递________的作用。

(3)在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越______________________________________________，

学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的____________决定的。

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八年级一班同学进行“小鼠走迷宫获取食物”实验探究，相关数据记录如下，你认为不合理的结论是（　　　 ）

A. 不同个体找到食物的时间有差异

B. 同一个体每次找到食物的时间逐步减少

C. 小鼠尝试走迷宫是 一种学习行为

D. 小鼠的这种行为一旦形成，就不会改变

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八年级一班同学进行“小鼠走迷宫获取食物”实验探究，相关数据记录如下，你认为不合理的结论是（）

A. 不同个体找到食物的时间有差异

B. 同一个体每次找到食物的时间逐步减少

C. 小鼠尝试走迷宫是 一种学习行为

D. 小鼠的这种行为一旦形成，就不会改变

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八年级一班同学进行“小鼠走迷宫获取食物”实验探究，相关数据记录如下，你认为不合理的结论是（　　）

A. 不同个体找到食物的时间有差异

B. 同一个体每次找到食物的时间逐步减少

C. 小鼠尝试走迷宫是 一种学习行为

D. 小鼠的这种行为一旦形成，就不会改变

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生物小组开展“小鼠走迷宫获取食物”实验，获得图数据。下列说法正确的是（　　 ）

A.小鼠走迷宫取食的行为属于先天性行为

B.训练次数越多小鼠获取食物的时间越长

C.2月龄比1月龄小鼠获取食物时间更短

D.神经系统发育越完善动物学习行为越弱

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生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”，并获取了实验数据，下列分析不正确的是

A.小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越多

B.在ABC3处放置食物，小鼠走迷宫用时会减少

C.小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强

D.小鼠一旦学会走迷宫就不会忘记

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在探究小鼠走迷宫获取食物的实验中，某组同学的设计方案如下图所示：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠“尝试与错误”次数。据此回答：

（1）与蚯蚓走“T”形迷宫相比，小白鼠“尝试与错误”次数要少得多，因为小白鼠的_______能力比蚯蚓强，这种这种差异主要由__________决定的。

（2）实验结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）上述探究活动还有哪些地方需要做进一步的改进？（答出一项即可）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）在该实验的基础上，仍以小白鼠为例，再提出一个探究问题。　　　　　　　　　　 。

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