阅读材料后回答：材料一：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——摘自《...

阅读材料后回答：

材料一：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

——摘自《论语》

材料二：“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”　 　　　　　　　

——摘自唐朝诗人章碣的《焚书坑》

材料三：毛泽东在《沁园春·雪》中说：“惜秦皇汉武，略输文采。”

（1）材料一中的内容你知道是谁说的吗？他生活在哪个时期？根据材料一及平时所学，你认为此人的教育思想对你的学习有哪些帮助?

（2）材料二中《焚书坑》与历史上哪一位皇帝有关？

（3）材料三中提到的“汉武”是谁？为加强中央集权，他在思想方面采取了什么措施？

（4）上述三则材料及问题都与哪家学派有关?其核心思想主张是什么？

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阅读材料，回答问题：

材料：孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知”“三人行，必有我师焉”。

回答：

（1）孔子生活在什么历史时代？

（2）孔子是什么学派的创始人？其思想的核心是什么？

（3）孔子在教育方面有哪些教育思想？

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阅读下列材料，回答相关问题。（10分）

材料一：“学而时习之，不亦说乎?”，“知之为知之，不知为不知。”，“三人行，必有我师焉。”

材料二：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之为大丈夫。”

（1）材料一选自哪部著作?这部著作记录了哪个人的言论?它的主要思想由哪两部分组成？（4分）

（2）请列举材料一中人物在教育方面的两项贡献（2分）

（3）材料二这些话是谁说的?你还知道他的什么主张?（2分）

（4）材料一和材料二中说这些话的人都是什么学派的代表人物?（2分）

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历史经典是我们学习历史很有效的资料。阅读下列经典引文，回答问题。

材料一：“学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。”

材料二：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈，音声相和，前后相随。恒也。”

（1）材料一是谁的话？分别体现了他在教育领域的什么主张？（4分）

（2）材料二是谁的话？这句话体现了他的哪些观点？（3分）

（3）结合上述材料，谈谈对你的今后的学习和生活有什么启示？（1分）

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“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”诗中提到的有关秦朝的事件主要是

A. 统一山东　　 B. 建立中央集权制度

C. 焚书坑儒　　 D. 刘项文盲

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“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”这首诗对秦朝哪一历史事件作出了否定的评价　

A．统一度量衡　　 B．统一文字　　 C．焚书坑儒 D．修筑长城

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中国共产党十九大报告指出，“解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在”。回顾历史，统一一直是中国历史的主流。阅读下列材料，回答问题。

材料一 灭诸侯，成帝业，为天下一统。

——《史记•李斯列传》

（1）根据材料一结合所学知识回答，我国历史上第一个统一的封建王朝为巩固统治，创立了一套对后世产生深远影响的政治制度，这一制度叫什么？

材料二 臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。

——《汉书·董仲舒传》

（2）为实现大一统，汉武帝在思想上采取了什么措施？

材料三 邓小平曾说：“西藏是中国领土的一部分，中国对西藏主权不容否定，西藏独立不行，半独立不行，变相独立也不行。

——邓小平关于西藏问题的一次讲话

（3）材料三中提出“西藏是中国领土的一部分”，它在哪一朝代成为我国正式的行政区？清朝时设置了什么官职代表中央政府与达赖和班禅共同管理西藏事务，大大加强对西藏的管辖。

材料四 对上级国家机关的决议、决定、命令和指示，有不适合民族地方实际情况的，可在报经上级机关批准后变通执行。……各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。

（4）材料四反映的是我国针对少数民族地区实行的哪一项基本国策？

材料五 台湾是中国不可分割的一部分。……一百年前，日本帝国主义……强行攫取了台湾及澎湖列岛，使台湾人民在日本殖民统治下生活了半个世纪之久。……1945年10月25日，台湾与澎湖列岛重归中国版图，台湾同胞以此摆脱了殖民统治的枷锁。但是，由于众所周之的原因，1949年，台湾又与祖国大陆处于分离状态。

（5）材料五中“台湾同胞摆脱了殖民统治的枷锁”与什么事件有关？目前，解决台湾问题的基本方针是什么？

（6）谈谈你对国家统一和民族团结的认识。

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阅读下列材料，然后回答问题。

材料一：

材料二：八国联军构成（1900年）——摘自百度百科

材料三：

日军占领沈阳　 中国守军在卢沟桥抗击日军　 冈村宁次在投降书上签字

材料四：

“当前，中日关系的确比较困难，根子还是在于对那场战争、对历史的认识……如果日本领导人正视历史，并且保持一贯，改善和发展中日关系就有新的契机”。　　　　　　　　　　　　

——2015年3月15日，李克强在北京答记者问

（1）黄海激战是哪场战争中的主要战役？用一句话总结《马关条约》对中国社会发展的重要影响。

（2）八国联军侵华的主要借口是什么？从上表可看出日本在八国联军侵华中扮演了一个怎样的角色？

（3）中华民族的14年抗战开始于哪一重大历史事件？卢沟桥事变在中国抗战史上有何重要地位？

（4）写出冈村宁次在投降书上签字的确切日期。 李克强总理认为当今中日关系症结的根源在哪里？

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阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。

材料一：如下图

材料二： 武帝施主父(即主父偃)之策，……，使诸侯王得分户邑，以封子弟。　　 　　　　

――摘自《汉书·诸侯王表》

材料三： 明朝建立之后，朱元璋为了解决君相之争，……于1380年，将丞相胡惟庸诛杀，在随后的十年里，大肆捕杀其党羽，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。

材料四：清代史学家赵翼说：军机大臣只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间

（1）材料一中图一行政管理制度创立于哪个朝代？该朝代为了加强对地方的统治推行了什么制度？

（2）材料二中“武帝”指谁？ “武帝施主父之策”指的是什么？

（3）材料三中朱元璋是如何对我国政治制度进行重大改组的？

（4）材料四所述史实开始于哪个皇帝统治时期？对中国历史产生怎样的影响？

（5）上述材料反映中国古代政治制度怎样的演变趋势？

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（6分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一 　 促进农工商业的发展；准许创办报刊，开放言论，裁撤冗官……各地开办新式学堂，北京设立京师大学堂。

——摘自《中国历史》（八年级上册中国地图出版社）

材料二 　 我们革命的目的是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。

——孙中山

材料三 　 近一个世纪以来，我国先后发生三次伟大革命……第三次革命是我们党领导的改革开放这场新的伟大革命，引领中国人民走上了中国特色社会主义广阔道路，迎来中华民族伟大复兴光明前景。

——《十七大以来重要文献选编》

（1）材料一是清朝光绪皇帝颁布的变法令的内容，这场变法史称什么？这场变法在中国近代化进程中起了什么作用？（2分）

（2）材料二中孙中山的革命思想被概括为什么？孙中山领导的革命推翻了清朝封建统治，建立了中华民国，中华民国建立于哪一年？（2分）

（3）依据材料三，“第三次革命”是以哪次重要会议作为开始标志的？这次会议形成以谁为核心的党中央领导集体？（2分）

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