某金属冶炼厂在生产过程中产生了一定量的含铜废料．化学兴趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜，并获得硫酸亚铁晶体．其设计方案如图1所示．
查阅资料得知：在通入空气并加热的条件下，铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜，反应的化学方程式：2Cu+2H2SO4+O2
2CuSO4+2H2O．
（1）步骤Ⅰ中分离得到固体A和蓝色溶液B的操作名称是________ ．
（2）蓝色溶液B中的溶质是________ （填化学式）．
（3）写出步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式________ ．
（4）硫酸亚铁可用作治疗________ （选填“贫血症”或“佝偻病”）的药物．
（5）铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2（OH）2CO3]．根据铜锈的主要成分中含有氢元素和碳元素，可以判断出铜锈需要空气中的________ （填化学式）．若要探究“铜生锈是否需要空气中的氧气？”如图2所示实验中，只需完成________ （填字母）两个实验即可达到实验目的。
九年级化学简答题困难题
某金属冶炼厂在生产过程中产生了一定量的含铜废料．化学兴趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜，并获得硫酸亚铁晶体．其设计方案如图1所示．
查阅资料得知：在通入空气并加热的条件下，铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜，反应的化学方程式：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O．
（1）步骤Ⅰ中分离得到固体A和蓝色溶液B的操作名称是________ ．
（2）蓝色溶液B中的溶质是________ （填化学式）．
（3）写出步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式________ ．
（4）硫酸亚铁可用作治疗________ （选填“贫血症”或“佝偻病”）的药物．
（5）铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2（OH）2CO3]．根据铜锈的主要成分中含有氢元素和碳元素，可以判断出铜锈需要空气中的________ （填化学式）．若要探究“铜生锈是否需要空气中的氧气？”如图2所示实验中，只需完成________ （填字母）两个实验即可达到实验目的。
九年级化学简答题困难题查看答案及解析
某金属冶炼厂在生产过程中产生了一定量的含铜废料。化学兴趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜，并获得硫酸亚铁晶体。其设计方案如图1所示。
查阅资料得知：在通入空气并加热的条件下，铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜，反应的化学方程式：2Cu＋2H2SO4＋O2
2CuSO4＋2H2O。
(1)步骤Ⅰ中分离得到固体A和蓝色溶液B的操作名称是___。
(2)蓝色溶液B中的溶质是____(填化学式)。
(3)写出步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式____。
(4)硫酸亚铁可用作治疗____(选填“贫血症”或“佝偻病”)的药物。
(5)铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3]。根据铜锈的主要成分中含有氢元素和碳元素，可以判断出铜锈需要空气中的____(填化学式)。若要探究“铜生锈是否需要空气中的氧气？”如图2所示实验中，只需完成____(填字母)两个实验即可达到实验目的。
九年级化学简答题困难题查看答案及解析
某金属冶炼厂在生产过程中产生了一定量的含铜废料．化学兴趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜，并获得硫酸亚铁晶体．其设计方案如图所示．
查阅资料得知：在通入空气并加热的条件下，铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜，反应的化学方程式：2Cu+2H2SO4+O2
2CuSO4+2H2O．
（1）步骤Ⅰ中分离得到固体A和蓝色溶液B的操作名称是_________________．
（2）蓝色溶液B中的溶质是____________（填化学式）．
（3）写出步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式________________
（4）铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3]．根据铜锈的主要成分中含有氢元素和碳元素，可以判断出铜生锈除了需要氧气，还需要空气中的 ______________（填化学式）．
九年级化学信息分析题困难题查看答案及解析
某金属冶炼厂在生产过程中产生了一定量的含铜废料．化学兴趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜，并获得硫酸亚铁晶体．其设计方案如图所示．
查阅资料得知：在通入空气并加热的条件下，铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜，反应的化学方程式：
2Cu+2H2SO4+O2
2CuSO4+2H2O．
(1)步骤Ⅰ中分离得到固体A和蓝色溶液B的操作名称是______．
(2)蓝色溶液B中的溶质是______(填化学式)．
(3)写出步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式_______________．
(4)铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3]．根据铜锈的主要成分中含有氢元素和碳元素，可以判断出铜生锈除了需要氧气，还需要空气中的______(填化学式)．
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某金属冶炼厂在生产过程中产生了一定量的含铜废料．化学兴趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜，并获得硫酸亚铁晶体．其设计方案如图所示．
查阅资料得知：在通入空气并加热的条件下，铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜，反应的化学方程式：
2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O．
(1)步骤Ⅰ中分离得到固体A和蓝色溶液B的操作名称是______．
(2)蓝色溶液B中的溶质是______(填化学式)．
(3)写出步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式_______________．
(4)铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3]．根据铜锈的主要成分中含有氢元素和碳元素，可以判断出铜生锈除了需要氧气，还需要空气中的______(填化学式)．
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某金属冶炼厂在生产过程中产生了一定量的含铜废料化学兴趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜，并获得硫酸亚铁晶体其设计方案如图所示．
查阅资料得知：在通入空气并加热的条件下，铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜，反应的化学方程式： 
。
(1)步骤Ⅰ中分离得到固体A和蓝色溶液B，操作的名称是_____．
(2)蓝色溶液B中的溶质是_____填化学式．
(3)写出步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式_____．
(4)铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3],根据铜锈的主要成分，可以推断出铜生锈除了需要氧气外，还需要空气中的_____和 _____（填名称或化学式）．
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2CuSO4+2H2O．（2）硫酸亚铁晶体的溶解度随着温度升高而增大（在一定温度范围内）．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
电缆的生产过程中会产生一定量的含铜废料。某化学兴趣小组同学按下列方案分离回收铜，并获得硫酸亚铁晶体。
（查阅资料）
①在通入空气并加热的条件下，铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜。反应的化学方程式：2Cu + 2H2SO4 + O2 
2CuSO4 + 2H2O。
②硫酸亚铁的溶解度随着温度升高而增大(在一定温度范围内)。
（1）操作M名称是_______。
（2）蓝色溶液A中溶质的成分是________(填化学式)。
（3）浅绿色溶液B经系列操作（I）可得硫酸亚铁晶体(FeSO4·7H2O)，该操作的顺序为_____(用a、b、c 表示)。
a.冷却结晶 b.过滤 c.加热浓缩
（4）该方案中应该加入略过量的铁粉，铁粉过量的目的是________；从固体C 中获得纯净的铜，操作(Ⅱ)的具体处理方法是:加入_________充分反应后过滤、洗涤、干燥。
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电缆的生产过程中会产生一定量的含铜废料。某化学兴趣小组同学按下列方案分离回收铜，并获得硫酸亚铁晶体。
（查阅资料）
①在通入空气并加热的条件下，铜可与稀硫酸反应转化为硫酸铜。反应的化学方程式：2Cu + 2H2SO4 + O2 2CuSO4 + 2H2O。
②硫酸亚铁的溶解度随着温度升高而增大(在一定温度范围内)。
（1）操作M名称是_______。
（2）蓝色溶液A中溶质的成分是________(填化学式)。
（3）浅绿色溶液B经系列操作（I）可得硫酸亚铁晶体(FeSO4·7H2O)，该操作的顺序为_____(用a、b、c 表示)。
a.冷却结晶 b.过滤 c.加热浓缩
（4）该方案中应该加入略过量的铁粉，铁粉过量的目的是________；从固体C 中获得纯净的铜，操作(Ⅱ)的具体处理方法是:加入_________充分反应后过滤、洗涤、干燥。
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“垃圾是放错位置的资源”，废旧金属可回收利用。某废旧金属废料铝合金的成分为铝、铁、铜,化学兴趣小组利用金属废料铝合金制取硫酸亚铁溶液和回收金属铜,设计如下图所示实验流程（部分生成物已略）:
[查阅资料]金属铝能与氢氧化钠溶液反应;铁、铜不与氢氧化钠溶液反应。
请你回答下列问题:
（1）合金研碎的目的是_____；
（2）步骤A中加入足量氢氧化钠溶液的作用是_____；
（3）在步骤B中,若观察到有气泡产生，部分固体溶解,则步骤B中发生反应的化学方程式为_____；
（4）若工艺中要使回收得到的铜的实际质量大于旧金属废料铝合金中所含铜的质量,则加入的适量X是_____。
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