阅读下面的材料，按要求作文。
史铁生身陷病痛折磨，却一直坚强守护他健全而丰满的理想。
最美妈妈在危难时刻，毅然用自己柔弱的双臂守护了一个幼小的生命。
孟佩杰面对残忍的命运，以微笑守护亲情。
……
守护，是对生命的一种责任，也是一种积极的态度，它让我们的人生充满了无限的可能。
请根据题意写一篇作文。自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。
九年级语文材料作文中等难度题
阅读下面的材料，按要求作文。
史铁生身陷病痛折磨，却一直坚强守护他健全而丰满的理想。
最美妈妈在危难时刻，毅然用自己柔弱的双臂守护了一个幼小的生命。
孟佩杰面对残忍的命运，以微笑守护亲情。
……
守护，是对生命的一种责任，也是一种积极的态度，它让我们的人生充满了无限的可能。
请根据题意写一篇作文。自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。
九年级语文材料作文中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料，根据要求作文。
遇见昆明丰满的雨，汪曾祺用才情写下了满怀的思绪；遇见严谨的藤野先生，鲁迅内心充满了鼓舞和激励；遇见西北的白杨树，茅盾感受到了中华民族坚强、力争上进的精神……遇见，是一种缘分，在最美的时光里，与你相遇，演绎最美的一段故事、一种情怀、一份收获。
要求：（1）理解材料，可以选择一个侧面或一个角度构思作文；（2）自拟题目，自主立意，自定文体。（3）不少于600字。（3）文中不能出现真实的人名、地名、校名。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，按要求作文。
史铁生说过：心灵的房间，不打扫就会洒满灰尘。蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。他的一生是病痛的一生，但他并未自怨自艾，用手中的笔打扫自己的心灵，所以他除去心中病痛的尘埃后一样获得了精彩的人生。
同学们，你们心中是否也有怯懦、自私、迷茫等尘埃，它们是否会阻碍你奋进？让我们为心灵除尘，让我们的心灵成长在阳光下。
请以“为心灵除尘”为题，写一篇作文。
要求：①自选文体(诗歌除外)，不少于600字；
②感情真挚，不得抄袭；
③文中不得出现真实的人名、校名、地名；
④请认真书写。
九年级语文命题作文中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料，按要求作文。
一模考试成绩出来后，小李的数学成绩不理想，妈妈说：“你要多去问问老师，多问是提高学习成绩的好办法。”爸爸说：“先不急着问老师，自己先想想，效果可能会更好。”
读了上面的材料，你对“问”与“不问”这个话题，产生了怎样的联想、感触或思考？请自选角度，自主立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述自身的故事；也可以发表议论；②文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字，不得抄袭，不要套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
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阅读下面的文字，根据要求作文。
在平时的生活中，我们总是要面对微妙的人情应酬和不得已的烦琐事务，我们时常自我限制，自我囚禁，时而为狂热的理想兴奋，时而被自卑和懦弱的心理折磨……于是迷茫了自己的生命价值追求。在被压抑的状态中释放，恢复本真或自由的状态。此时的释放是一种淡泊，一种坦荡，一种豪爽，一种超脱，一种追求。
我们每一个人都是平凡的，但又是出众的。关键只在于我们是否将自己所隐藏的才智、情感和力量等迸发出来，此时你会惊讶你是多么优秀与出众。 释放自己拥有的激情、活力、才智……达到对自我的一种升华与超越，以实现自己的人生价值。
你一定有过以上的体验与经历，那就赶快释放你的光彩，展示你的文采吧！
请以“释放”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选，诗歌、戏剧除外；②文中不得出现真实的校名、人名、地名；③书写要正确、规范、美观；④不得少于500字。
九年级语文作文题简单题查看答案及解析
阅读下面的文字，根据要求作文。
成长路上遇到挫折无力前行的时候，是爸爸妈妈的默默支持给我们力量，让我们没有后顾之忧；是保尔的坚强给我们力量，让我们充满动力；是小草的破土而出给我们力量，让我们克服自卑……你成长的路上，又是谁给了你力量呢？
请以“是你给我力量”为题目，写一篇文章。
要求:(1)紧扣材料主题，内容具体充实，有真情实感;(2)文体不限(诗歌、戏剧除外);(3)不少于600字;(6)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
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作文
根据要求作文。（60分）
春天的新绿、故乡的圆月；“采菊东篱下”的悠闲，“天生我材必有用”的洒脱；陌路上的相视一笑，危难时的义无反顾……在生活中，美随处可见，需要我们去发现，去体验，去感悟。最美，是美的升华。它令人刻骨铭心、灵魂震撼，令人心驰神往。你一定有心中的“最美”，关于“最美”，你一定也有感悟。
要求：
请自拟一个包含“最美”这个词语的标题，写一篇不少于600字的文章；
文体自选（诗歌除外），可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受；
文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息；
不得套写、抄袭。
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阅读下面的文字根据要求作文。
在成长的过程中，我们内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾：从来都很执着，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真；坚强中有时也想痛哭一场；是非面前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这都是真情流露。
请以“有时，我也想__________”为题，写一篇作文。
要求：（1）将题目补充完整，并抄写在答题卡上。
（2）除诗歌、剧本以外文体不限。不少于600字。
（3）文中不要出现（或暗示）本人的姓名、班级。
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阅读下面的材料后，完成作文
有一首诗这样写道：“他们默默无闻/却让我们屹立世界/他们走进历史/却让我们拥抱未来/他们失去生命/却让我们生生不息/英雄/是危难时刻挺身而出/英雄/是平常日子鞠躬尽瘁/英雄/是普通人拥有一颗伟大的心。”2018年5月21日，人民日报社新媒体中心与众多网络媒体共同发起了“崇尚英雄、精忠报国”大型网络互动活动。
同学们，你们心中一定也有自己崇拜的英雄吧。他或许名垂千古，或许默默无闻；或许伟大，或许平凡。请以“我心中的英雄”为题，写一篇文章。
要求：（1）紧扣材料主题，内容具体充实；（2）写真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。（6）不要抄袭或套作。
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根据要求作文。
春天的新绿、故乡的圆月；“采菊东篱下”的悠闲，“天生我材必有用”的洒脱；陌路上的相视一笑，危难时的义无反顾........在生活中，美随处可见，需要我们去发现，去体验，去感悟。最美，是美的升华。它令人刻骨铭心、灵魂震撼，令人心驰神往。
你一定有心中的“最美”，关于“最美”，你一定也有感悟，要求：①请自拟一个包含“最美”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章；②文体自选（诗歌除外），可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受；③文中不得出现真实的人名、地名、校名等信息；④不得套写、抄袭。
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