某学校以“大学自主招生政策是否适宜”为主题开展辩论会。请你针对正方的陈述进行反驳。
正方观点——大学宜采用自主招生政策;反方观点——大学不宜采用自主招生政策。
下面是正方观点陈述:大学宜采用自主招生政策。因为它不再单一看高考成绩,而是综合平时成绩和特长等来考核,这对于探索人才的多元化评价是一个重要突破。它的出现打破了传统应试教育的规则,不拘一格的选拔人才能够给有专长的学子留更大的发展空间。
请你针对正方观点进行反驳:________
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高三语文语言运用中等难度题
某学校以“大学自主招生政策是否适宜”为主题开展辩论会。请你针对正方的陈述进行反驳。
正方观点——大学宜采用自主招生政策;反方观点——大学不宜采用自主招生政策。
下面是正方观点陈述:大学宜采用自主招生政策。因为它不再单一看高考成绩,而是综合平时成绩和特长等来考核,这对于探索人才的多元化评价是一个重要突破。它的出现打破了传统应试教育的规则,不拘一格的选拔人才能够给有专长的学子留更大的发展空间。
请你针对正方观点进行反驳:________
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下面是某辩论会上正方一辩的发言摘要,请你以反方一辩的身份,针对其发言内容写一段话进行反驳。要求:观点明确,反驳有理有据,表达连贯得体,不超过85字。
正方一辩:
当今社会如果没有手机、电脑,人们的信息交流就难以实现,精神富有便成为空谈。只有基本物质需求得到充分满足以后,才能促进家庭的和谐,实现精神富有。只有社会物质富裕,才能推动社会文明的建设,进而实现精神富有。因此,只有物质富裕才能实现精神富有。
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学校举办关于“人类是否将毁于科技”的辩论赛,下面是正方的发言,请针对正方的观点,替反方拟写一段辩词。要求:语言表达准确、鲜明,运用举例论证,70—110字。
正方:现代科技发展的不确定性,使得科技这把双刃剑,变成了悬顶之剑。人类对科技的使用早已到了急不可耐的地步,经年累月的堆积,使得科技的负作用正随时在全球范围内爆发,这是科技毁灭性趋势的更深层次危机。
反方:
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学校举办关于“人类是否将毁于科技”的辩论赛,下面是正方的发言,请针对正方的观点,替反方拟写一段辩词。要求:语言表达准确、鲜明,运用举例论证,60—80字。
正方:现代科技发展的不确定性,使得科技这把双刃剑,变成了悬顶之剑。人类对科技的使用早已到了急不可耐的地步,经年累月的堆积,使得科技的负作用正随时在全球范围内爆发,这是科技毁灭性趋势的更深层次危机。
反方:_____________________________________________________________________________。
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“周朴园是否真爱侍萍”是有争议的话题。下面有关该话题的辩论,请针对正方说法,以反方身份写一段话加以反驳。
正方:一般人认为周朴园冷酷、自私、虚伪,我方认为,就感情方面讲,他年轻时与侍萍相爱,是冲破封建礼教束缚的伟大爱情。他本是一个善良热情、追求个性解放的阔少爷,但环境逐渐改变了他,只能忍痛割爱。这点可从他一直保留旧家具、旧衬衣、旧照片、旧习惯等方面看出来,三十年来,他一直活在痛苦中,因为他内心深处一直还爱着侍萍。
反方:________________________________________________
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下面是某辩论会上正方的一段发言摘要,请你以反方的身份对其发言内容进行反驳。要求:观点明确,反驳有理,表达连贯,不超过70字。
正方:手机方便了人们的日常生活,促进了人们的信息交流,也实现了人们的精神富有人们离开了手机,精神富有的实现也就成为空谈。因此,做精神富有的人,我们必须拥有手机!
反 | 方 | : | |||||||||||||||||||
四、写作
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请就“知识是否需要付费”的辩题,针对正方的辩词,任选一个角度,为反方写一段反驳正方观点的文字。要求:①运用反问句式;②不少于50字。
正方:知识需要付费,这是对知识生产者的尊重,若不给他们报酬,他们生产知识的积极性就会削弱。在知识爆炸、泡沫不断的时代,知识付费使用的形式一定可以帮助消费者筛选更有质量的知识。
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2017年10月27日,南开大学推行“夫妻宿舍”,允许双方都是南开大学在籍在校生的夫妻申请。该政策引发热议。某大学以此展开辩论,请你以反方队员的身份,针对正方的发言拟写一段辩论词。要求:不得改换辩题,立场鲜明,语言简明、连贯、得体。
正方:既然是成年人,他们就依法享有包括结婚在内的权利,南开这一措施不但不会破坏社会风气,反而是对公民权利的尊重,社会日新月异,不应以传统之名去束缚人性侵害权益;公立大学住宿费补贴是所有大学生都能享受的。当然包括夫妻双方,住两人的夫妻宿舍条件是要比住三人或四人的普通宿舍稍好一些,但价钱也要贵一些,所以更不存在不公平的问题。
反方:____________________________________________________________________________________
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请就“中小学校园内是否可以开设小卖部”的辩题,针对反方的辩词,为正方写一段反驳反方的文字。要求:①用到反问句;②不得少于100字。
反方:我方认为,中小学校园内不可以开设小卖部。首先,可以减少乱扔垃圾的现象,有利于创设良好的校园环境;其次,能够帮助学生养成良好的生活习惯,改掉 爱吃零食的坏习惯;另外,许多小卖部出售的食品不安全,取缔小卖部可以避免校内食品安全事件的发生。
正方:_________________________________
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在一场“个性是否需要刻意追求”的辩论赛中,正方认为“个性需要刻意追求”,针对正方的论述,请你站在反方立场,加以论辩。要求:①语言准确连贯;②观点鲜明;③不少于100字。
正方:我方认为,个性需要刻意追求。首先,人无完人,金无足赤,每个人先天的个性都有缺陷,刻意去追求和完善自己的个性就应该成为我们每个有志青年的自觉行为;其次,人不是产品,不是机器,千篇一律、千人一面难免让人产生厌烦,我就是我,与众不同才是每个人的个人魅力所在,但因为“人之初,性本善,性相近”,唯有通过“习”才能“相远”,这个“习”就是刻意追求,这个“相远”就是个性的差异。所以我方认为个性需要刻意追求。
反方:__________________________
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