下面是小明在显微镜下观察并绘制出的甲乙两个细胞图,请据图回答。
(1)表示动物细胞的是图 。
(2)图甲:控制物质进出细胞的结构是[ ] ,储存遗传信息的结构是[ ] 。
(3)图乙:细胞核分裂时,[ ] 的变化最明显,细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目 (相同或不同)。细胞分裂时所需要的能量由细胞的 作用提供。
(4)图甲与图乙细胞都不能进行光合作用,原因是细胞中没有 (结构名称)。
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下面是小明在显微镜下观察并绘制出的甲乙两个细胞图,请据图回答。
(1)表示动物细胞的是图 。
(2)图甲:控制物质进出细胞的结构是[ ] ,储存遗传信息的结构是[ ] 。
(3)图乙:细胞核分裂时,[ ] 的变化最明显,细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目 (相同或不同)。细胞分裂时所需要的能量由细胞的 作用提供。
(4)图甲与图乙细胞都不能进行光合作用,原因是细胞中没有 (结构名称)。
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下面是小明在显微镜下观察并绘制出的甲乙两个细胞图,请据图回答。
(1)表示动物细胞的是图 。
(2)图甲:控制物质进出细胞的结构是[ ] ,储存遗传信息的结构是[ ] 。
(3)图乙:细胞核分裂时,[ ] 的变化最明显,细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目 (相同或不同)。细胞分裂时所需要的能量由细胞的 作用提供。
(4)图甲与图乙细胞都不能进行光合作用,原因是细胞中没有 (结构名称)。
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以下是某校学生制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关图片,图一是操作步骤,图二是根据观察绘制的细胞模式图,图三是显微镜的构造图。请据图分析回答:
(1)图一中b图表示的操作过程是________,c图中滴在载玻片中央的液体是________。
(2)图二中[②]代表________,图二所示细胞与植物细胞相比没有________。(写一个即可)
(3)观察时,为了使物像更清晰应调节图三中[ ]________准焦螺旋。若显微镜目镜为10×,物像放大了400倍,则物镜的放大倍数为________倍。
(4)口腔上皮属于组织,是细胞分裂和________的结果。植物体与人体相比没有的结构层次是________。
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图甲是显微镜的结构图,图乙是某种细胞结构模式图,据图回答(示例:(⑥) 载物台 )。
(1)图乙表示____(选填“动物”或“植物”)细胞。
(2)图乙中___(填图中序号)的功能是保护和控制物质进出细胞;用碘液染色后,细胞中染色最深的是(___)___。
(3)动植物细胞都具有的能量转换器是_____。
(4)下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的,其中错误的是_____。
选项 | 操作 | 目的 |
A | 转动遮光器和反光镜 | 调节光线强度 |
B | 将装片向右下方移动 | 使位于视野左上方的物像移动到视野中央 |
C | 转动细准焦螺旋 | 使物象更清晰 |
D | 转动转换器 | 调换不同倍数的物镜 |
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仔细观察下面植物细胞和动物细胞结构图,回答下列问题。
(1)图_______所示为动物细胞结构,图_______为植物细胞结构。
(2)细胞的遗传信息库是__________。
(3)能控制物质进出细胞的结构是_________ 。
(4)细胞分裂过程中,首先从__________的分裂开始。
(5)植物细胞所特有的结构是[ ]__________、[ ]__________和[ ]__________。
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下图是细胞的结构模式图,请据图回答下列问题:
(1)图中表示植物细胞的是__________(填甲或乙)。
(2)具有保护作用和控制物质进出的结构是[ ]__________。
(3)在显微镜下观察用碘液染色的细胞时,颜色最深的结构是[ ]__________,是细胞的控制中心。
(4)切西瓜时会流出红色的汁液,这种红色的物质主要分布在[ ]__________内,这种结构是动物细胞没有的,除此之外,__________和__________也是植物细胞所特有的。
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下面是动物细胞和细菌的结构模式图,请据图回答下列问题。
(1)一个细菌也是一个细胞,图中两种细胞相比较,相同的特点是:都有①___,能控制物质进出细胞。
(2)图中表示细菌结构的是图_____,与动物细胞相比较,主要区别是:细菌没有成形的___。
(3)在图甲中,控制生物性状的基因主要存在序号____所示的结构中。
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下面是动物细胞和细菌细胞结构模式图。请据图回答问题。
(1)一个细菌也是一个细胞,图中两种细胞相比较,相同特点是:都有①____,能控制物质进出,②中都没有____,不能进行光合作用。
(2)图中表示细菌结构的是____,与动物细胞相比较,主要区别是细菌的细胞没有成形的____。
(3)在甲图中,遗传物质存在于图中序号____所示的结构中。
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现有一个失去标签的细胞装片,不知其是植物细胞还是动物细胞装片,把它放在显微镜下观察,看到了如图所示的物像,请问
(1)根据该图,你认为它属于__细胞
(2)具有控制物质进出细胞等作用的结构是[]__.
(3)“种瓜得瓜,种豆得豆”是生物的遗传现象,它与图中[]__有关
(4)此细胞中的能量转换器是__;进行生命活动的重要场所是__.
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