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工业化是人类步入现代社会的重要表现之一。阅读下列材料，结合所学知识，
回答问题。
材料一
在英国，工业革命的种子在已潜藏了多年，然后才爆发式出现了惊人的发展，这并非偶然事件，而是若干因素导致的自然结果。
（1）材料中“工业革命的种子”发芽的标志是什么？联系所学知识说说“若干因素”具体包括哪些？
材料二
斯大林在谈到工业化道路时说：在资本主义国家，工业化道路通常是从轻工业开始的……姿产党当然不能走这条路。党知道战争日益迫近，没有重工业就无法保卫国家，所以赶快发展重工业，如果这事做迟了就要失败。
（2）依据材料二，谈谈斯大林对“工业化道路”的认识。你认为这条工业化道路会给苏联带来怎样的消极影响？
（3）综上所述，你认为英国工业化道路和苏联工业化道路最大的不同之处是什么？
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（12分）工业革命使现代文明降临人间，深刻影响着人类社会的进程。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一：如果人们把整个人类社会的演进用12个小时来表示，那么现代工业时代只代表最后5分钟。……在现代化的初期，资本主义工业经济的需求，给予科学技术的发展以很大的推动力，从而引发了科技革命。此后，科学技术开始以巨大的生产力转化功能回馈工业进步和经济发展，并间接推动了资本主义生产关系的变化。 ——《世界文明史》
材料二：
材料三：
材料四：电子计算机问世以后，仅仅30年就经历了五代。平均每六年其运转速度就提高10倍，存贮量增加20倍。蒸汽机从发明到运用经历了84年，电动机为65年，而原子能为6年，晶体管为4年。
——《世界历史》九年级下册教师教学用书
请回答：
（1）材料一中最先发生这个“5分钟事件”的是哪个国家？（1分）该国发生“5分种事件”的最基本的动因是什么？（1分）该事件对世界格局产生了什么影响？（1分）
（2）材料二中从图1到图2，交通工具的动力发生了什么变化？（2分）与变化密切相关的新能源是什么？（1分）
（3）据材料三，指出资本主义生产方式的变化。（1分）结合所学知识，分析这一变化对资本主义国家的政治经济产生什么影响？（2分）
（4）据材料四，概括指出第三次科技革命的主要特点。（1分）并据此谈谈这次科技革命对社会生活产生的影响。（1分）
（5）综合上述材料，谈谈你的认识。（1分）
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（7分）现代化是指人类社会自工业革命以来经历的一场巨大的历史变革过程，它加快了人类社会从分散走向整体的世界历史发展的步伐。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：15世纪末开始，为了寻求海外财富，西欧国家的航海家们纷纷扬帆远航，……在激烈的贸易竞争和殖民地争夺中，世界开始连成一个整体，世界市场逐渐形成。
材料二：随着第一次工业革命的推进，19世纪上半期成为世界市场形成的一个重要时期。在这一时期，西方资本主义国家疯狂对外扩张，积极开拓世界市场，资本主义世界体系逐步确立。
材料三：19世纪末20世纪初，随着人类进入电气时代，资本主义“全球化”趋势增强，世界形成一个整体。
请回答：
(1）写出一位在新航路开辟中作出贡献的航海家，并指出其成就。(2分)
(2）第一次工业革命首先爆发于哪个国家?火车的发明者是谁,其发明有何重大意义?（3分）
(3）“电气时代”有哪些科技发明对推动“世界形成一个整体”发挥了积极作用?请说明理由。
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第一次世界大战在人类历史上有着重要影响。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：1870－1913年英国、德国和美国工业产值占世界总产值比重变化表
时间
英国
德国
美国
1870年
32％
13％
23％
1900年
20％
l5％
30％
1913年
l4％
38％
38％
材料二：让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。
——德国外交大臣皮洛夫
材料三：这是一场被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述道：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”
材料四：大战期闰，交战双方把研制的新式武器投入战场。飞机、坦克、毒气首次使用于战争，远程大炮杀伤力巨大，造成了重大的物资破坏和人员伤亡。战争期间，双方死伤迭3000余万人，经济损失3400多亿美元。
（1）根据材料一，概括l870一1913年主要资本主义国家的经济地位发生了怎样的变化?造成这一变化的主要原因是什么?
（2）材料二表明了德国的野心是什么?为实现其野心，德国还拉拢哪两个国家与其结成同盟?
（3）材料三中被称为“绞肉机”的战役指的是哪一场战役?将其比喻为“绞肉机”反映了什么问题?
（4）材料四中，飞机的发明者是谁?请结合材料四，就如何合理利用科技谈谈你的看法。
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近代化是人类社会从传统的农业文明向现代工业文明转变的必然趋势，包括了政治的法制化、民主化，经济工业化与思想科学化、民主化。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：
材料一 这一事件本身并没有什么实际作用。不过，它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。
（1）材料一中的“这一事件”所指的是哪一事件？在法国大革命中，颁布了哪一法律文件来保护私有财产不受侵犯？
材料二
（2）根据材料二，分别列出两次工业革命的重大发明分别有哪些？（填字母）
工业革命：
第二次工业革命：
材料三 牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。
——《大国崛起》
（3）牛顿对近代自然科学影响最大的贡献是什么？
材料四 从近代化的动因来看，近代化可分为内源型与外源型两种模式。内源型近代化即现代化起步的原因主要是该国或该地区社会内部经济、政治和文化自然发展的结果，外源型近代化指现代化起步是在外部因素的刺激下开始的。
（4）日本的近代化属于哪一种模式？日本近代化起步阶段的重要政治改革是哪一事件？
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工业革命创造了巨大的生产力，改变了人类生活的轨迹，但也打破了农业社会田园生活的宁静。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一
1770-1861年英国煤产量变化图
材料二 在一个国家的内地交通方面，人们从未见过任何革命能够比得上英国在几年时间内所实现的那种革命。谷物、煤炭、各种货物的运输，几乎只需要以前所用的马匹的半数。商业旅行快了一倍以上。农业进步与商业进步并肩前进。一切都呈现繁荣的样子。
——保尔·芒图《十八世纪产业革命》
材料三 一些工业发展的城市和工矿区人口密集、物流量大，煤的燃烧量急剧增加，大气污染的环境问题不断发生，如1873、1880、1882、1891、1892年，英国伦敦多次发生可怕的有毒烟雾事件。
——刘少康《环境与环境保护导论》
（1）据材料一，英国煤产量呈现怎样的变化趋势？结合所学知识分析变化的原因。
（2）材料二中运输领域的变革主要得益于哪一交通工具的发明？
（3）据材料三概括英国坏境恶化的原因。（至少答出两点）
（4）综合上述材料，你认为应该如何认识科技对人类的影响？
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科技改变生活，科技改变社会，科技改变世界。自近代以来，人类经历了三次科技革命。请依据材料，结合所学知识回答问题。
材料一《大国崛起》解说词写道：“17世纪，英国在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达了现代文明的入口，在下面两个世纪里，它将傲视全球。”
（1）材料一中提到的英国“抢占先机”、“傲视全球”的途径中的重大事件分别是什么？
材料二1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。英国大机器生产的产品远超需求，英国在寻求新的销售市场时侵略矛头指向了中国。工业革命改变了世界面貌。
（2）英国人在工业革命中的贡献有哪些？（两条2分）材料二中英国“侵略矛头指向了中国”引发的重大事件对中国社会的影响是什么？
材料三第二次工业革命在几个资本主义国家同时进行，甚至在某个国家同时进行两次工业革命。由于自然科学的新发展，并开始同工业生产紧密结合起来，使第二次工业革命取得了巨大的成果。极大地影响了世界历史的发展进程，也影响了中国社会的发展。
（3）第二次工业革命比较第一次工业革命的最突出的特点是什么？
（4）在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家进入到帝国主义阶段，疯狂侵略中国，请举两例史实证明帝国主义国家对中国的侵略。
材料四20世纪四五十年代，第三次科技革命从美国开始迅速涉及到西欧和日本等发达国家，进尔又向许多发展中国家扩展，最终形成世界范围的科技革命。
（5）请列举20世纪六七十年代第三次科技革命在中国展开时在原子能、航空航天领域的重大成就。
（6）通过分析以上材料和问题，我们可以得到哪到启示？
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回顾人类文明史，科技创新驱动着历史车轮不断前进，加速人类的发展进程，为人类文明进步提供了不竭的动力源泉。阅读下列材料，回答问题。
【开启工业之门】
材料一 下图
（1）分析材料一图片并结合所学知识回答，英国工业革命爆发的直接原因是什么？这次工业革命中最重要的发明创造是什么？
【结束“蒸汽时代”】
材料二 电灯亮起来了，电话响起来了；内燃机取代蒸汽机，汽车跑远了，飞机飞起来了。
——选自川教版《世界历史》
（2）材料二所述成就出现于哪次科技革命？这次科技革命的核心是什么？材料中“汽车”和“飞机”的发明者分别是谁？
【走进网络世界】
材料三 第二次世界大战以后，电视剧、收录机、VCD、DVD丰富了人们的精神生活；洗衣机、电冰箱……提高了人类的生活质量……网络的出现和发展更为人类创造了崭新的工作和生活方式。
（3）阅读材料三，结合日常了解，正反两方面举例说明网络对我们生活的影响。
（4）通过对上述几则材料的分析可以看出，科技改变生活，科技影响你我。对于这些“改变”和“影响”，你想说些什么？
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思想解放是伟大社会实践的先导，是社会发展的重要表现，也显示了人类社会的风云变化。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：
材料一 史学家布克哈特在评论一场思想文化运动时说：“有信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了”。在此运动期间，意大利涌现出一批杰出的艺术家和思想家。诗人但丁的作品强调了人的价值和理性的伟大，闪烁着资本主义的曙光，体现了这场运动的核心主张。
材料二 18世纪，正当法国的封建制度衰败的时候，伏尔泰等一批先进的思想家适应资本主义经济发展的需要，高举理性大旗，批判封建专制和中世纪宗教神学，主张建立合乎理性的社会和国家。
（1）材料一中的“思想文化运动”是指14—16世纪欧洲的哪场运动？这一运动的核心主张是什么？
（2）材料二反映了欧洲的哪场运动？其核心思想是什么？
（3）指出上述思想解放运动在人类历史进程中有什么共同影响？
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阅读材料结合所学知识，回答问题。
材料一 在工业化时代，世界领导国必须是拥有海上霸权的国家……19世纪的世界领导者是英国，在英国达到鼎盛时期的1860年前后，其现代化工业的生产能力相当于世界的40％～50％，欧洲的55％～60％……大英帝国号称日不落帝国，它的殖民地遍布世界各大洲。
材料二 美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立。南北战争维护了国家的统一，在19世纪末，美国跃居资本主义世界首位……从现在起直到2030年或2050年，美国将是惟一的世界领导国，这是毫无疑问的。
材料三 战后，美国国民生产总值达到了前所未有的水平。从1940年的2270亿美元上升到1945年的3550亿美元。到1945年，美国占有西方世界工业生产的53.4%、外贸的32.4%，经济实力空前膨胀。
请回答：
（1）怎样理解材料一中“在工业化时代，世界领导国必须是拥有海上霸权的国家”？分析英国成为世界大国的原因。（政治、经济上）
（2）材料二中，美国的两次战争对美国的发展有什么共同的作用？在南北战争中，北方军队扭转战局的关键措施是什么？第二次工业革命推动了美国经济的发展，请举出一例美国人在第二次工业革命中的重大发明创造。
（3）战后美国经济快速发展的原因是什么？
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