用不同浓度的生长素类似物溶液处理某植物插条使其生根，结果如下表。下列叙述错误的是
A. 实验中用于扦插的枝条可能带有芽或幼叶
B. 根据实验结果无法比较a、b、c浓度的大小
C. 实验结果表明促进插条生根的最适浓度在a和c之间
D. 该生长素类似物对根的生理作用具有两重性
高二生物单选题中等难度题
用不同浓度的生长素类似物溶液处理某植物插条使其生根，结果如下表。下列叙述错误的是
A. 实验中用于扦插的枝条可能带有芽或幼叶
B. 根据实验结果无法比较a、b、c浓度的大小
C. 实验结果表明促进插条生根的最适浓度在a和c之间
D. 该生长素类似物对根的生理作用具有两重性
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用不同浓度的生长素类似物溶液处理某植物插条使其生根，结果如下表，下列叙述错误的是( )
| 组别 | 清水 | 浓度a | 浓度b | 浓度c |
| 平均生根数 | 15 | 29 | 38 | 7 |
A. 实验中用于扦插的枝条可能带有芽或幼叶
B. 根据实验结果无法比较a、b、c浓度的大小
C. 实验结果表明促进插条生根的最适浓度在a和c之间
D. 该生长素类似物对根的生理作用具有两重性
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用三种不同浓度的生长素类似物溶液处理某植物插条使其生根，结果如下表。下列叙述错误的是
| 组别 | 清水 | 浓度 a | 浓度 b | 浓度 c |
| 平均生根数 | 15 | 29 | 38 | 7 |
A. 实验中用于扦插的枝条可能带有芽
B. 实验结果表明促进插条生根的浓度中浓度b大于浓度a
C. 该实验中生长素类似物溶液处理某植物插条生根的方法可以是沾蘸法，也可以是浸泡法
D. 插条的长势、处理时间的长短等属于本实验的无关变量
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用不同浓度的生长素类似物溶液处理某植物插条使其生根，结果如下表，下列叙述错误的是( )
| 组别 | 清水 | 浓度a | 浓度b | 浓度c |
| 平均生根数 | 15 | 29 | 38 | 7 |
A.实验中用于扦插的枝条可能带有芽或幼叶
B.根据实验结果无法比较a、b、c浓度的大小
C.实验结果表明促进插条生根的最适浓度在a和c之间
D.该生长素类似物对根的生理作用具有两重性
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用不同浓度的生长素类似物溶液处理某植物插条使其生根，结果如下表。相关叙述错误的是( )
| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 实验处理 | 清水 | 浓度a | 浓度b | 浓度c |
| 平均生根数 | 15 | 29 | 38 | 7 |
A. 设置第1组实验的目的是作为空白对照
B. 根据实验结果无法比较a、b、c浓度的大小
C. 实验结果表明促进插条生根的最适浓度在a和c之间
D. 该生长素类似物对根的生理作用具有两重性
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某生物兴趣小组探究了植物生长素类似物（2，4一D）对富贵竹插条生根的影响，实验结果如下表所示。下列相关叙述错误的是（ ）
| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 2，4—D 浓度（mol/L） | 清水 | 10-15 | 10-3 | 10-11 | 10-9 | 10-7 | 10-5 |
| 平均生根条数（根） | 2．0 | 3．8 | 9．4 | 20．3 | 9．1 | 1．3 | 0 |
A.该实验的自变量是2，4一D浓度，因变量为插条生根条数
B.浓度为10-5mol/L的2，4—D溶液对富贵竹生根既不促进也不抑制
C.若要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度，需缩小2，4一D浓度梯度范围作进一步实验
D.实验过程中，插条上的叶片数以及实验室的温度等因素也会影响实验结果
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用不同浓度的生长素类似物溶液处理某植物插条使其生根，结果如下表。下列叙述错误的是
A. 实验中用于扦插的枝条可能带有芽或幼叶
B. 根据实验结果无法比较a、b、c浓度的大小
C. 实验结果表明促进插条生根的最适浓度在a和c之间
D. 该生长素类似物对根的生理作用具有两重性
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某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物（2，4-D）对富贵竹插条生根的影响，实验结果如下表所示。下列叙述正确的是
| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 2，4—D 浓度（mol·L） | 清水 | 10-15 | 10-13 | 10-12 | 10-9 | 10-2 | 10-5 |
| 平均生根条数（根） | 2.0 | 3.8 | 9.4 | 20.3 | 9.1 | 1.3 | 0 |
A. 该探究实验的自变量是2，4-D浓度，因变量为插条生根条数
B. 浓度为10-5mol/L的2，4-D溶液对富贵竹生根既不促进也不抑制
C. 如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度，需缩小2，4-D浓度梯度作进一步实验
D. 实验过程中，每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素也会影响实验结果
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某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物（2，4-D）对富贵竹插条生根的影响，实验结果如下表所示。下列有关叙述正确的是（ ）
| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 2，4-D浓度（mol/L） | 清水 | 10-15 | 10-13 | 10-11 | 10-9 | 10-7 | 10-5 |
| 平均生根数 | 2．0 | 3．8 | 9．4 | 20．3 | 9．1 | 1．3 | 0 |
A.该探究实验的自变量是2，4-D浓度，因变量为插条生根数
B.浓度为10-5mol/L的2，4-D溶液对富贵竹生根既不促进也不抑制
C.如要确定促进富贵竹插条生根更精确的最适浓度，需缩小2，4-D浓度梯度作进一步实验
D.实验过程中，每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素也会影响实验结果
高二生物多选题中等难度题查看答案及解析
某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物（2，4-D）对插条生根的影响，实验结果如下表所示。下列说法不正确的是（ ）
| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 2，4—D浓度（mol/L） | 清水 | 10-15 | 10-13 | 10-11 | 10-9 | 10-7 | 10-5 |
| 平均生根条数（根） | 2．0 | 3．8 | 9．4 | 20．3 | 9．1 | 1．3 | 0 |
A.该探究实验的自变量是2，4-D浓度，因变量为插条生根条数
B.浓度为10-5mol/L的2，4-D溶液对插条生根既不促进也不抑制
C.如要确定促进插条生根的最适浓度，需缩小2，4-D浓度梯度作进一步实验
D.实验过程中，每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素也会影响实验结果
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生物兴趣小组的同学探究植物生长素类似物(2，4-D)对富贵竹插条生根的影响，实验结果如下表所示。下列说法不正确的是
| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 2，4-D浓度(m/L) | 清水 | 10－15 | 10－13 | 10－11 | 10－9 | 10－7 | 10－5 |
| 平均生根条数(根) | 2.0 | 3.8 | 9.4 | 20.3 | 9.1 | 1.3 | 0 |
A. 该探究实验的自变量是2，4-D浓度，因变量为插条的生根条数
B. 浓度为10－5m/L的2，4-D溶液对富贵竹生根既不促进也不抑制
C. 如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度，需缩小2，4-D浓度梯度进一步做实验
D. 本实验体现2，4-D对富贵竹插条生根的作用具有两重性
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