在某校的综合活动课上，小军对甲、乙两只保温瓶进行保温性能的比较．两保温瓶内倒满初温度都是6...

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在某校的综合活动课上，小军对甲、乙两只保温瓶进行保温性能的比较．两保温瓶内倒满初温度都是60℃的水，每隔半小时，小军打开杯盖，用温度计测量一次水温并记录在下表中．

	0h	0.5h	1h	1.5h	2h	2.5h	3h	3.5h	4h
甲杯水温	60℃	48℃	40℃	35℃	32℃	30℃	30℃	30℃	30℃
乙杯水温	60℃	51℃	44℃	39℃	35℃	32℃	31℃	30℃	30℃

（1）在坐标轴上描出甲杯的水温的变化曲线；
（2）由测量数据可知，______杯的保温性能好；
（3）此时周围环境的室温是______．

八年级物理解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

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在某校的综合活动课上，小军对甲、乙两只保温瓶进行保温性能的比较．两保温瓶内倒满初温度都是60℃的水，每隔半小时，小军打开杯盖，用温度计测量一次水温并记录在下表中．

	0h	0.5h	1h	1.5h	2h	2.5h	3h	3.5h	4h
甲杯水温	60℃	48℃	40℃	35℃	32℃	30℃	30℃	30℃	30℃
乙杯水温	60℃	51℃	44℃	39℃	35℃	32℃	31℃	30℃	30℃

（1）在坐标轴上描出甲杯的水温的变化曲线；
（2）由测量数据可知，______杯的保温性能好；
（3）此时周围环境的室温是______．

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小强与小宏同学为了比较泡沫塑料和棉絮保温性能的好坏，两人设计并进行了一个实验．他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让他们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况．
（1）为保证实验的准确性，实验前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，还应考虑其他因素，即两个烧瓶完全相同，保持水的初温相同、______相同和环境因素相同．
（2）按照计划操作，小强与小宏同学把实验测得的数据填在了下表中：

时间/min 10 20 30 40 … 170 180

泡沫塑料组水温/℃ 80 64 55 50 41 … 21 20

棉絮组水温/℃ 80 56 43 32 28 … 20 20

分析上表数据可知：他们实验时的室内温度是______，通过实验得出的结论是______．
（3）该实验中，除了采用相同时间内观察水降低的温度来比较这两种材料的保温性能外，你还可以采用______方法来比较这两种材料的保温性能．
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李刚家里买了一只新的保温瓶，他想研究保温瓶性能与所装开水的关系，他设计了一个这样的实验：
(1)先在保温瓶中装入初温为t ℃的开水，水的体积为保温瓶容积的，盖上木塞，每隔半小时测一次水的温度，共测3次。
(2)第二次在保温瓶中装入初温仍为t ℃的开水，其体积为保温瓶容积的，盖上木塞，每隔半小时测一次水的温度，共测3次。
(3)第三次在保温瓶内装满初温为t ℃的开水，重复前两次做法。
这样从三次的实验记录中，可以得出保温瓶的保温性能与所装入开水多少的关系。从他的实验可知，他所改变的量是开水的________。
由于保温瓶的型号、开水的初温、环境的温度、观察的时间长短都会影响其保温性能，因此，这些因素都应加以控制，应观察的量是经过相同的时间间隔后开水的________。

八年级物理实验题简单题查看答案及解析
小明想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能．他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒子，盒盖上开有插温度计的小孔．首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯，烧杯中倒入适量的热水，盖上盖子，测得温度如图所示，并记录温度计示数下降10℃所用的时间t₁．然后将烧杯移至普通保温材料的盒内，盖上盖子，记录温度下降10℃所用的时间t₂．上述实验再重复做两次．
（1）图示温度计示数为______℃．
（2）下面是小明设计的实验数据记录表格．

材料
实验次数阻燃型普通

温度差T/℃ A 温度差T/℃ B

1 10 10

2 10 10

3 10 10

表格中A处填写的物理量是______，其单位是______．
（3）小明实验方案中存在明显问题，请你帮他指出来．答：______．
（4）小华针对小明方案中存在的问题，对方案进行修改．简要写出修改后正确的实验方案．答：______．

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小红在两个同样的烧瓶中灌满水，加热到相同的温度后分别用厚度相同的1、2两种保温材料包好，定时测量烧瓶中水的温度．实验过程中室温保持不变．他想用这种方法比较两种材料的保温性能．表中给出了在时刻t（单位是分）测得的两个烧瓶中的水温T₁、T₂的几组数据．根据这些数据在下面的方格纸中作出表示水温与时间关系的图象并回答以下问题：

t/分		5	10	15	20	25	35	45	55	65	80	95	110	125	140	155
T₁/℃	80	72	64	59	55	51	50	41	37	34	30	26	24	22	21	20
T₂/℃	80	65	56	48	43	38	32	28	26	24	22	22	21	21	20	20

（1）哪种材料的保温性能较好？
（2）当时的室温大约是多少？
（3）在这些水温数据中，哪一个最可能是由于测量或记录的疏忽而产生的错误？

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小红在两个同样的烧瓶中灌满水，加热到相同的温度后分别用厚度相同的1、2两种保温材料包好，定时测量烧瓶中水的温度．实验过程中室温保持不变．他想用这种方法比较两种材料的保温性能．表中给出了在时刻t（单位是分）测得的两个烧瓶中的水温T₁、T₂的几组数据．根据这些数据在下面的方格纸中作出表示水温与时间关系的图象并回答以下问题：

t/分		5	10	15	20	25	35	45	55	65	80	95	110	125	140	155
T₁/℃	80	72	64	59	55	51	50	41	37	34	30	26	24	22	21	20
T₂/℃	80	65	56	48	43	38	32	28	26	24	22	22	21	21	20	20

（1）哪种材料的保温性能较好？
（2）当时的室温大约是多少？
（3）在这些水温数据中，哪一个最可能是由于测量或记录的疏忽而产生的错误？

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小明想比较阻燃性保温材料和普通材料的保温性能．他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒子，盒盖上开有插温度计的小孔．首先在阻燃性材料的盒内放一烧杯，烧杯中倒入适量的热水，盖上盖子，记录温度计示数下降10℃所用的时间t₁．然后将烧杯移至普通保温材料的盒内，盖上盖子，记录温度计下降10℃所用的时间t₂，上述实验在重复做两次．下面是小明设计的实验数据记录表格．表格中A、B处填写的物理量是________．小明的实验方案存在明显问题，请指出来：________．小华针对小明方案中存在的问题，对方案进行修改．简要写出修改后正确的实验方案：________．

材料
实验次数阻燃型普通

温度差T/℃ A 温度差T/℃ B

1 10 10

2 10 10

3 10 10

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小黄同学做“比较两种材料保温性能”的实验，他取泡沫塑料①和卫生纸②两种作保温材料，两支相同的温度计，两个相同的大玻璃烧杯，钟表和热开水，以及细线、硬纸片、剪刀．做两个相同的硬纸外壳，其中一个装置如图（a）所示，根据实验测得的数据绘得图（b）所示“水温与时间关系”的图象．实验过程室温基本不变，请回答：
⑴两种材料　　　　　的保温性能较好。
⑵当时的室温大约是　　　　　　。
⑶由图知水温下降具有　　　　　　特点。

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小黄同学做“比较两种材料保温性能”的实验，他取泡沫塑料①和卫生纸②两种作保温材料，两根相同的温度计，两个相同的大玻璃烧杯，钟表和热开水，以及细线、硬纸片、剪刀．做两个相同的硬纸外壳，其中一个装置如图（a）所示，根据实验测得的数据绘得图（b）所示“水温与时间关系”的图象．实验过程室温基本不变，请回答：
（1）你认为小黄在操作时，就控制变量法方面还要注意什么？（只要求写出一条）
（2）①和②哪种材料的保温性能较好？为什么？
（3）当时的室温大约是多少？

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小黄同学做“比较两种材料保温性能”的实验，他取泡沫塑料①和卫生纸②两种作保温材料，两根相同的温度计，两个相同的大玻璃烧杯，钟表和热开水，以及细线、硬纸片、剪刀．做两个相同的硬纸外壳，其中一个装置如图（a）所示，根据实验测得的数据绘得图（b）所示“水温与时间关系”的图象．实验过程室温基本不变，请回答：
（1）你认为小黄在操作时，就控制变量法方面还要注意什么？（只要求写出一条）
（2）①和②哪种材料的保温性能较好？为什么？
（3）当时的室温大约是多少？

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时间/min		10	20	30	40	…	170	180
泡沫塑料组水温/℃	80	64	55	50	41	…	21	20
棉絮组水温/℃	80	56	43	32	28	…	20	20

材料实验次数	阻燃型		普通
材料实验次数	温度差T/℃	A	温度差T/℃	B
1	10		10
2	10		10
3	10		10