(题文)用表格归纳知识,是我们学习历史使用的方法之一.请你完成表格中①②③对应的知识( )
措施 | 典型代表 | 意义 |
建立经济特区 | 深圳、珠海、汕头、厦门(①) | 成为中国对外开放的窗口 |
开放沿海港口城市 | 天津、上海等(②)沿海港口城市 | 有力地增强了中国改革开放和国民经济的活力 |
开辟(③) | 长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角洲 | 加快了对外开放的步伐,推动了社会主义现代化建设 |
A. 广州 14个 沿海经济技术开发区 B. 湛江 4个 沿海经济开发区
C. 海南岛 14个 沿海经济开发区 D. 海南岛 5个 沿海经济技术开发区
八年级历史选择题简单题
(题文)用表格归纳知识,是我们学习历史使用的方法之一.请你完成表格中①②③对应的知识( )
措施 | 典型代表 | 意义 |
建立经济特区 | 深圳、珠海、汕头、厦门(①) | 成为中国对外开放的窗口 |
开放沿海港口城市 | 天津、上海等(②)沿海港口城市 | 有力地增强了中国改革开放和国民经济的活力 |
开辟(③) | 长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角洲 | 加快了对外开放的步伐,推动了社会主义现代化建设 |
A. 广州 14个 沿海经济技术开发区 B. 湛江 4个 沿海经济开发区
C. 海南岛 14个 沿海经济开发区 D. 海南岛 5个 沿海经济技术开发区
八年级历史选择题简单题查看答案及解析
用表格归纳知识,是我们学习历史使用的方法之一.请你完成表格中①②③对应的知识( )
措施 | 典型代表 | 意义 |
建立经济特区 | 深圳、珠海、汕头、厦门(①) | 成为中国对外开放的窗口 |
开放沿海港口城市 | 天津、上海等(②)沿海港口城市 | 有力地增强了中国改革开放和国民经济的活力 |
开辟(③) | 长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角洲 | 加快了对外开放的步伐,推动了社会主义现代化建设 |
A.广州 14个 沿海经济技术开发区 B.湛江 4个 沿海经济开发区
C.海南岛 14个 沿海经济开放区 D.海南岛 5个 沿海经济技术开发区
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用表格归纳知识,是我们学习历史使用的方法之一。请你完成表格中①②③对应的知识
措 施 | 典型代表 | 意 义 |
建立经济特区 | 深圳、珠海、汕头、厦门(①) | 成为中国对外开放的窗口 |
“开放沿海港口城市 | 天津、上海等(②)沿海港口城市 | 有力地增强了中国改革开放和国民经济的活力 |
开辟(③) | 长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角洲 | 加快了对外开放的步伐,推动了社会主义现代化建设 |
A.广州 14个 沿海经济技术开发区 B.湛江 4个 沿海经济开发区
C.海南岛 14个 沿海经济开发区 D.海南岛 5个 沿海经济技术开发区
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探究历史、学习历史有很多种方法,请结合下列方法来认识历史、了解历史。
(巧用表格,穷实基础)
(1)绘制表格是学习历史的重要方法,可以对知识进行归纳与总结。请结合所学知识 将下列的表格补充完整。
侵略与反抗 | |
列强侵华战争 | 抗争的代表人物或事件 |
① | 林则徐、关天培 |
第二次鸦片战争 | 太平天国运动 |
② | 邓世昌 |
八国联军侵华战争 | ③ |
④ | 台儿庄战役、百团大战 |
(挑战思维,自主探究)
材料
(2)中国共产党从民族利益出发和平解决西安事变,这对当时的中国时局产生了怎样的影响?
(3)材料中,图二反映的是什么事件中的场景?毛泽东不顾个人安危赴重庆的 目的是什么?
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设计表格,归纳知识,是学习历史的有效方法。李明同学设计了如下表格,其中不正确的一项是
A. A
B. B
C. C
D. D
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设计表格,归纳知识,是学习历史的有效方法。李明同学设计了如下表格,其中不正确的一项是
A. A
B. B
C. C
D. D
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归纳知识,是学习历史的方法之一。程功同学设计了如下表格,其中正确的是
A. A
B. B
C. C
D. D
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下面是一节专题复习课,请你一起参与进来。
(1)【巧用表格,夯实基础】老师指导同学们将知识点列表归纳。下面是其中一张表格,请你对应序号填在空格内。
战争(事件)和人物 | |
历史事件 | 与之有关的主要代表人物 |
① | 林则徐 |
公车上书 | ② |
③ | 叶挺 |
台儿庄大捷 | ④ |
西安事变 | ⑤ |
(2)【关注细节、请你纠错】老师将同学们作业中普遍存在的问题归纳整理如下,请你找出其中的三处错误并纠正。
洋务运动为中国近代化开辟了道路,洋务派创办了江南制造总局、安庆内军械所、上海轮船招商局等近代军事工业;孙中山是民主革命的先行者,他领导的辛亥革命终于推翻了清朝统治,结束了中国两千多年的封建统治;以陈独秀为代表的进步知识分子,高举“民主”和“自由”两面大旗,掀起了中国近代史上空前的思想大解放运动——新文化运动。
① 改为
② 改为
③ 改为
(3)【图说历史,归纳主题】老师出示了下面一组图片,仿佛把同学们带到那激情燃烧的革命岁月。请你依据图片归纳一个主题
主题:
(4)【挑战思维,自主探究】在课堂总结时,老师出示了中共十五大报告中的一段话:“中国成为半殖民地半封建国家后,中华民族面对着两大任务:一个是求得民族独立和人民解放;一个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。”请你说明这两大任务之间的关系。
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表格归纳是历史学习的重要方法之一,下表关于新文化运动内容错误的一项是
A.阵地
B.旗帜
C.代表人物
D.影响
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某校历史兴趣小组以“民族复兴之路”为主题开展了探究活动。阅读材料,回答问题:
(民主法治建设)
(1)设计表格归纳知识,是学习历史的有效方法。请把下表补充完整。
法律文献 | 内容摘要 | 地位或作用 |
① | 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。 | 起了临时宪法的作用 |
1954年《中华人民共和国宪法》 | 人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表人会。 | ② |
1982年《中华人民共和国宪法》 | 任何组织和个人不得有超越宪法和法律的特权。 | 新时期一部比较完善的宪法 |
(农业现代化)
观察下列图片回答问题:
(2)根据图1,结合所学知识说明出现这一情况的原因是什么?你从图2能获取什么信息?试分析出现这一情况的原因是国家实行了什么政策?
(走向世界舞台)
战后……一大批亚非国家取得了独立加入了联合国。没有这批国家的加入,中国恢复在联合国的合法席位是难以想象的。
﹣﹣吴建民《中国重返联合国的重大意义》
(3)根据材料分析中国重返联合国的原因是什么?
(4)纵观新中国的发展历程,我们从中得到什么启示?
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