春秋战国时期,中国历史进入思想文化空前繁荣的时代,出现了“百家争鸣”的局面。历史上把这一时期的不同学派称为“诸于百家”。请回答相关问题。
(1)下列四位人物是战国时期四个学派的代表人物,指出他们所代表的学派分别是什么?
(2)在历史活动课中,电视台要招聘百家争鸣栏目主持人,根据提供的栏目名称,请你分别为上述四位人物安排最适合主持的栏目。
《人与自然》……
《法制在线》……
《和平使者》……
《关爱民生》…….
(3)上述诸子中有哪些思想值得我们今天借鉴?我们应如何对待诸子百家中的学说?
七年级历史综合题简单题
春秋战国时期,中国历史进入思想文化空前繁荣的时代,出现了“百家争鸣”的局面。历史上把这一时期的不同学派称为“诸于百家”。请回答相关问题。
(1)下列四位人物是战国时期四个学派的代表人物,指出他们所代表的学派分别是什么?
(2)在历史活动课中,电视台要招聘百家争鸣栏目主持人,根据提供的栏目名称,请你分别为上述四位人物安排最适合主持的栏目。
《人与自然》……
《法制在线》……
《和平使者》……
《关爱民生》…….
(3)上述诸子中有哪些思想值得我们今天借鉴?我们应如何对待诸子百家中的学说?
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
活动探究:感悟“诸子百家”。
背景资料:春秋战国时期,中国历史进入思想文化空前繁荣的时代,出现了“百家争鸣”的局面。历史上把这一时期的不同学派称为“诸子百家”。
步骤一:在历史活动课中,百家争鸣电视台要招聘栏目主持人,有墨子、孟子、庄子、韩非子四人前来应聘。
(1)根据提供的栏目名称,你会给他们安排最适合的主持栏目吗?(只填序号)
A:《法制在线》 B:《关爱民生》 C:《人与自然》 D:《和平使者》
墨子: 孟子:
庄子: 韩非子:
步骤二:学习“诸子百家”思想后,围绕班级出现的乱扔纸屑的现象,大家对解决问题的意见不一:
生活委员:“一定要严厉惩罚,罚值日,实在不行,一次罚5元;
卫生委员:“还是说服教育吧,一次不行就两次,两次不行就三次,相信他们会改变的。”
班长:“随他们去吧,扔了几张纸而已,无所谓的事情,根本不用管。”
(2)上述材料中,三人的话分别蕴涵了战国时期的三家学派的观点,请你分别指出他们运用的是哪家学说。
生活委员:
卫生委员:
班长:
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活动探究:感悟“诸子百家”。
背景资料:春秋战国时期,中国历史进入思想文化空前繁荣的时代,出现了“百家争鸣”的局面。历史上把这一时期的不同学派称为“诸子百家”。
步骤一:在历史活动课中,百家争鸣电视台要招聘栏目主持人,有墨子、孟子、庄子、韩非子四人前来应聘。
(1)根据提供的栏目名称,你会给他们安排最适合的主持栏目吗?(只填序号)(4分)
A:《法制在线》 B:《关爱民生》 C:《人与自然》 D:《和平使者》
墨子: 孟子:
庄子: 韩非子:
步骤二:学习“诸子百家”思想后,围绕班级出现的乱扔纸屑的现象,大家对解决问题的意见不一:
生活委员:“一定要严厉惩罚,罚值日,实在不行,一次罚5元;
卫生委员:“还是说服教育吧,一次不行就两次,两次不行就三次,相信他们会改变的。”
班长:“随他们去吧,扔了几张纸而已,无所谓的事情,根本不用管。”
(2)上述材料中,三人的话分别蕴涵了战国时期的三家学派的观点,请你分别指出他们运用的是哪家学说。(3分)
生活委员:
卫生委员:
班长:
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活动探究:感悟“诸子百家”。
背景材料:春秋战国时期,中国历史进入思想文化空前繁荣的时代,出现了“百家争鸣”的局面。历史上把这一时期的不同学派称为“诸子百家”。
步骤一:在历史留言板上,贴上下列四位人物,并写出它们代表的派别。
(1)墨子:墨家;孟子:_____;庄子:______;韩非:______
步骤二:在历史活动课上,百家争鸣电视台要招聘一些栏目主持人。
(2)根据提供的栏目名称,你会给他们安排最适合的主持栏目吗?
A.《人与自然》 B.《法制在线》
C.《和平使者》 D.《关爱民生》
步骤三:学习“诸子百家”思想后,围绕班级出现乱扔纸屑的现象。大家对解决问题的意见不一:卫生委员:“一定要严厉惩罚,罚值日,实在不行,一次罚款5元。” 班长:“还是说服教育吧,一次不行就两次,两次不行就三次,相信他们会改变的。”生活委员:“随他们去吧,扔了几张纸而已,无所谓的事情,根本不用管。”
(3)上述材料中,三人的话分别蕴涵了战国时期的三家学派的观点,请你分别指出他们运用的是哪一家学说并指出他们各自的主张。
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春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代,思想领域出现了“百家争鸣”的活跃局面。其中强调用“刑罚”加强统治的学派是
A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家
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春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代,思想领域出现了“百家争鸣”的活跃局面。其中强调用“刑罚”加强统治的学派是( )
A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家
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春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代,思想领域出现了“百家争鸣”的活跃局面。其中强调用“刑罚”加强统治的学派是
A. 兵家
B. 道家
C. 法家
D. 墨家
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春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代,思想领域出现了“百家争鸣”的活跃局面。其中强调用“刑罚”加强统治的学派是( )
A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家
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春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代,思想领域出现了“百家争鸣”的活跃局面。其中强调用“刑罚”加强统治的学派是
A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家
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春秋战国时期是中国历史上思想文化空前繁荣的时代,思想领域出现了“百家争鸣”的活跃局面。其中强调用“刑罚”加强统治的学派是
A.儒家
B.道家
C.法家
D.墨家
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