下面的说法不恰当的一项是
A. “说”,是古代的一种文体,可以发表议论,也可以记事,都是为了表明作者的见解,说明寄寓的道理。“师说”,就是谈谈从师求学的道理。
B. 第1段提出全文中心论点,并以教师的职能作用总论从师的重要性以及有道者为师的道理,是全篇论证的中心,下文都紧扣这一论题展开议论和批判。
C. 第2段以对比的方法借古非今,针砭时弊,着重批判了不重师道的错误态度和耻于从师的恶劣风气,从正面论证为学必从师的中心论点。
D. 本文论述了教师的作用和从师学习的重要性,阐明了能者为师的道理,抨击了时俗轻视师道的不良风气,为开展古文运动扫除了思想障碍。
高一语文选择题中等难度题
下面的说法不恰当的一项是
A. “说”,是古代的一种文体,可以发表议论,也可以记事,都是为了表明作者的见解,说明寄寓的道理。“师说”,就是谈谈从师求学的道理。
B. 第1段提出全文中心论点,并以教师的职能作用总论从师的重要性以及有道者为师的道理,是全篇论证的中心,下文都紧扣这一论题展开议论和批判。
C. 第2段以对比的方法借古非今,针砭时弊,着重批判了不重师道的错误态度和耻于从师的恶劣风气,从正面论证为学必从师的中心论点。
D. 本文论述了教师的作用和从师学习的重要性,阐明了能者为师的道理,抨击了时俗轻视师道的不良风气,为开展古文运动扫除了思想障碍。
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题文请根据下面的要求作文。
冬天是雪的季节。下雪了,我们心花怒放;下雪了,我们心潮澎湃;下雪了,我们思绪万千……
要求:写一篇与“雪”有关的文章。可以写人、记事、状景,也可抒发情感、发表议论。文体不限,题目自拟,不少于800字。
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下面的说法错误的一项是( )
A. 古代称跨出一脚为“步”,跨出两脚为“跬”。“北面而事之”意为投降,因为古代君主面南而坐,臣子面北朝拜。
B. 说,议论文体的一种;辞,一种文体,一般要押韵,有的还可以歌唱。
C. 《师说》中提及的“六艺”指《诗》《书》《易》《礼》《春秋》《乐》六种经书。
D. 《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书;《资治通鉴》是我国最大的一部编年体通史。
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下列各选项中文化常识表述不正确的一项是( )
A. 《师说》作者韩愈。“说”是古文中的一种文体,属议论文范围,一般为陈述自己对某种事物的见解。如《马说》《捕蛇者说》《爱莲说》等都属于这一种文体。“师说”就是说说老师的作用。
B. 《师说》中“士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之”中的“士大夫”指官吏或较有声望、地位的知识分子。
C. 《师说》的作者韩愈是唐代古文运动的倡导者,与柳宗元并称“韩柳”。《师说》的“说”是一种文体,与《捕蛇者说》一样,都是说理辨析类文章。
D. 韩愈在《师说》中阐述了择师的标准,批判了“耻学于师”的不良风气,提出本文的中心论点“圣人无常师”。
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下列文学常识表述不正确的一项是( )
A.《师说》作者韩愈。“说”是古文中的一种文体,属议论文范围,一般为陈述自己对某种事物的见解。如《马说》《捕蛇者说》《爱莲说》等都属于这一种文体。“师说”就是说说老师的作用。
B.《边城》:翠翠边看龙舟赛边等爷爷,傩送捉鸭子上岸时,从对话中得知她是翠翠,就邀请她去他们家等。翠翠误会了他,轻轻地骂了他。她的黄狗汪汪地叫,翠翠对狗说叫也得看人叫。而傩送却理会成了另一种意思,便大笑着走远了。
C.《老人与海》的作者海明威是英国著名作家、诺贝尔文学奖获得者。这虽然是一个故事简单、篇幅不大的作品,但含义丰富,成为经久不衰的畅销书。
D.《老人与海》中, 老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价,最后遭到无可挽回的失败。但从另外意义上讲, 他却捍卫了“人的灵魂的尊严”,显示了“一个人的能耐可以到达什么程度,”是一个失败的英雄!
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阅读下面的材料,根据要求作文。
如果方向错了,停止就是进步。
对这句话你有什么感想或经验?请就此写一篇文章,可以讲故事,可以发表见解。
【要求】①题目自拟;②文体明确,诗歌除外;③不少于800字。
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“记”是古代的一种文体,主要通过记事、写景来抒发作者的思想感情,请结合曾经学过的“记”的文言文,另举一例和《黄州快哉亭记》进行比较。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
人生就是一场旅行。我们走过山川田野,领略自然风光;走过街市肝陌,感受世俗万象;走过任性自我,磨砺青春锋芒;走过困惑迷悯,把握前进方向……
读了上面这段话,你有什么感悟?请以“走过,才明白”为标题,写一篇文章,可以讲述故事,抒发情感,也可以发表见解。
要求:①角度自选,立意自定。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。④不得抄袭、套作。
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请以“是你拨动了我的心弦”为标题,写一篇不少于800字的文章。
要求:1. 可以赋予题目中的“你”更多的内涵,可以记叙经历,编述故事,抒发感情,发表见解等;2. 立意自定,文体自选;3. 不少于800字。
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记叙文是一种写人记事的文体。它要求情节生动,情感真挚、中心明确。记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式综合运用会让你的作文摆脱单一叙写的死板,肖像、动作、语言、心理、景物等多种描写手法的结合会让你的作文灵活多变,生动活泼。
每一次人生的经历都是人生的一次成长,每一次成长都是人生的宝贵财富。请你在横线上填词上恰当的词,以“我在 中成长”为题目写一篇不少于800字的记叙文。文中一律不得用真实的人名、地名、学校名。
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