上海农科院培育出的水稻新品种﹣“优糖米”,口感与普通大米无异,但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖,餐后不仅血糖稳定,还能增加饱腹感,为糖尿病患者带来了福音.为探究“优糖米”是否具有维持血糖的功能,某科技小组设计了如下探究方案:
步骤 | 甲鼠 | 乙鼠 |
a | 选取身体和生理状况相同的患有糖尿病的大鼠两只 | |
b | 饲喂“优糖米” | 饲喂等量的普通大米 |
c | 重复b步骤几天后,测量两鼠的血糖含量 |
(1)上述方案中,起对照作用的大鼠是__________。
(2)若实验结果显示甲鼠的血糖含量低于乙鼠,你可以得出结论:_________。
(3)为避免偶然性,应重复多次实验并求________值。
(4)糖尿病的治疗措施通常注射___________。
(5)长期摄取过多能源物质会导致肥胖,食物中最主要的供物质是_______。
八年级生物综合题中等难度题
上海农科院培育出的水稻新品种﹣“优糖米”,口感与普通大米无异,但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖,餐后不仅血糖稳定,还能增加饱腹感,为糖尿病患者带来了福音.为探究“优糖米”是否具有维持血糖的功能,某科技小组设计了如下探究方案:
步骤 | 甲鼠 | 乙鼠 |
a | 选取身体和生理状况相同的患有糖尿病的大鼠两只 | |
b | 饲喂“优糖米” | 饲喂等量的普通大米 |
c | 重复b步骤几天后,测量两鼠的血糖含量 |
(1)上述方案中,起对照作用的大鼠是__________。
(2)若实验结果显示甲鼠的血糖含量低于乙鼠,你可以得出结论:_________。
(3)为避免偶然性,应重复多次实验并求________值。
(4)糖尿病的治疗措施通常注射___________。
(5)长期摄取过多能源物质会导致肥胖,食物中最主要的供物质是_______。
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上海农科院培育出的水稻品种——“优糖米”,口感与普通大米无异,但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖,餐后不仅血糖稳定,还能增加饱腹感,为糖尿病患者带来了福音。为探究“优糖米”是否具有维持血糖的功能,某科技小组设计了如下探究方案:
(1)本探究方案中,提出的问题是______________________________?上述方案中,起对照作用的大鼠是__________。
(2)若实验结果显示甲鼠的血糖含量低于乙鼠,你可以得出结论:______________________。
(3)为避免偶然性,应重复多次实验并求________值。
(4)糖尿病主要是由于激素分泌异常导致的,________分泌不足会导致糖尿病。
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上海农科院培育出的水稻品种——“优糖米”,口感与普通大米无异,但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖,餐后不仅血糖稳定,还能增加饱腹感,为糖尿病患者带来了福音。为探究“优糖米”是否具有维持血糖的功能,某科技小组设计了如下探究方案:
步骤 | 甲鼠 | 乙鼠 |
A | 选取身体和生理状况相同的患有糖尿病的大鼠两只 | |
B | 饲喂“优糖米” | 饲喂等量的普通大米 |
C | 重复b步骤几天后,测量两鼠的血糖含量 |
(1)本探究方案中,提出的问题是_____?上述方案中,起对照作用的大鼠是_____。
(2)若实验结果显示甲鼠的血糖含量低于乙鼠,你可以得出结论:_____。
(3)为避免偶然性,应重复多次实验并求_____值。
(4)糖尿病主要是由于激素分泌异常导致的,_____分泌不足会导致糖尿病。
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荣获“美科院院士”的袁隆平先生利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交,培育出产量
很高的杂交稻新品种,这是利用了
A.生态系统的多样性 B.生物种类的多样性
C.环境多样性 D.基因的多样性
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资料资料一 据《新民晚报》消息,“国际保护”组织在厄瓜多尔的边境纳格里扎河盆地的热带雨林中经过数月的科学考察,发现了14个新物种,其中包括2种植物和12种动物,新品种动物中包括1种蝙蝠、1种蜥蜴、1种蝾螈、2种青蛙和7种昆虫。
资料二 科学家将一种常见豆类作物的基因移植到水稻基因组中使其具备抗虫特性。昆虫不能消化水稻体内形成的一种蛋白质,消化系统受损后死亡,但人食用该品种大米后却不会受到任何伤害。
(1)蝾螈和青蛙都属于_____动物;幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,这种发育方式称为_____。
(2)蝙蝠和蜥蜴都属于脊椎动物门,共同点较多,其中呼吸器官都是_____。蝙蝠特有的生殖发育特点是_____。
(3)培育该水稻新品种利用的生物技术是_____。豆类作物的基因能够使水稻具有抗虫特性说明生物的性状受_____的控制。
(4)请分析人食用这种大米不会受到伤害的根本原因:_____。
(5)简述推广种植该品种水稻的意义:_____(任写两点)。
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大米是重要的粮食作物之一,全球半数以上的人口以大米为主食。被誉为“杂交水稻之父”的我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,为解决人类的粮食危机作出了巨大贡献。袁隆平院士培育杂交水稻利用的是生物多样性中的( )
A. 基因多样性
B. 生物种类多样性
C. 生物栖息地多样性
D. 生态系统多样性
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大米是重要的粮食作物之一,全球半数以上的人口以大米为主食。被誉为“杂交水稻之父”的我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,为解决人类的粮食危机作出了巨大贡献。袁隆平院士培育杂交水稻利用的是生物多样性中的( )
A.基因多样性
B.生物种类多样性
C.生物栖息地多样性
D.生态系统多样性
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大米是人类的主食之一,全球有半数以上的人口以大米为食,我国科学家袁隆平院士用野生水稻和普通水稻杂交,培育出高产水稻,为人类做出了巨大贡献,被称为“杂交水稻之父”.袁隆平院士的杂交水稻育种是利用生物多样性的( )
A. 基因多样性 B. 环境多样性
C. 生物栖息地多样性 D. 物种多样性
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(6分)人体离不开营养物质,大米作为重要的粮食作物,为人体的生命活动提供了能量保障。全球半数以上的人口以大米为主食。我国科学院院士袁隆平先生用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献。下面是大米在人体内的主要变化,请分析回答问题:
(1)大米的主要成分是淀粉,淀粉最终在________内以葡萄糖的形式被吸收进入血液。
(2)葡萄糖随血液循环到达心脏后,首先到达心脏的右心房,然后经过________循环再回到心脏的左心房、左心室。
(3)葡萄糖随部分血液流到肾脏(图示)后,血液中的部分葡萄糖经过[ ]________的滤过作用进入原尿,在[ ]________处它又被重新吸收回到了血液中。
(4)葡萄糖随着血液循环最终到达________处,在那里它被分解同时释放能量。这样,大米的重要使命就完成了。
(5)袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种,这是利用生物多样性中的________。
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