如果“收入10元”记作作+10元,那么支出20元记作（ ）
A. +20 B. -20元 C. +10元 D. -10元
九年级数学单选题简单题
如果“收入10元”记作作+10元,那么支出20元记作（ ）
A. +20 B. -20元 C. +10元 D. -10元
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如果“收入10元”记作+10元,那么支出20元记作（ ）
A. +20 B. -20元 C. +10元 D. -10元
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下列各组数中,不是互为相反意义的量的是( )
A.收入200元与支出20元 B.上升10米和下降7米
C.超过0.05mm与不足0.03m D.增大2岁与减少2升
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下列各组数中不是具有相反意义的量的是（ ）
A. 收入250元与支出20元 B. 水位上升17米与下降10米
C. 超过0.5mm和不足0.03mm D. 增大2岁与减少2升
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中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章，在世界数学史上首次正式引入负数，如果收入120元记作+120元，那么－100元表示（ ）．
A. 支出20元 B. 收入20元 C. 支出100元 D. 收入100元
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中国人很早开始使用负数，中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章，在世界数学史上首次正式引入负数、如果收入100元记作＋100，那么－80元表示（ ）
A、支出20元 B、收入20元 C、支出80元 D、收入80元
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如果把收入100元记作+100元，那么支出80元记作（ ）
A. +20元 B. +100元 C. +80元 D. -80元
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在下列选项中，具有相反意义的量是（ ）
A．收入20元与支出30元
B．上升了6米和后退了7米
C．卖出10斤米和盈利10元
D．向东行30米和向北行30米
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根据有关资料显示，2015年广东省财政收入约为20934亿元，突破2万亿大关，财政支出民生实事类占近七成，数据20934亿用科学记数法表示为（ ）
A. 2.0934×1012 B. 2.0934×1013 C. 20.934×1011 D. 20934×108
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如果规定收入为正，支出为负，收入500元记作＋500元，那么支出237元应记作 ( )
A. －500元 B. －237元
C. 237元 D. 500元
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