性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、...

性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，小球上标记的A、a代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一个小球，并记录字母，此操作模拟了

①等位基因的分离　

②同源染色体的联会　

③雌雄配子的随机结合　

④非等位基因的自由组合

A. ①③　　 B. ①④　　 C. ②③　　 D. ②④

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性状分离比的模拟实验中，准备了实验装置（如图），棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一个棋子，并记录字母。此操作模拟了

①等位基因的分离　　

②同源染色体的配对　　

③雌雄配子的随机结合　　

④非等位基因的自由组合

A. ①③　　 B. ①④

C. ②③　　 D. ②④

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性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。关于此实验描述正确的是

A. 随机抓取一枚棋子模拟了等位基因分离产生配子的过程

B. 图示装置所代表的个体的基因型有DD、Dd、dd

C. 甲和乙中的D和d随机组合体现了基因的自由组合定律

D. 抓取2次所得子代基因型的比值应为DD：Dd：dd=1：2：1

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性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。此操作模拟了（　 ）

①等位基因的分离 　　　　　　 ②同源染色体的联会

③雌雄配子的随机结合 　　　 ④非等位基因的自由组合

A．①③　　　　 B．①④　　　　　 C．②③　　 　 　　 D．②④

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性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。此操作模拟了（　　 ）

①等位基因的分离　

②同源染色体的联会　　

③雌雄配子的随机结合

④非等位基因的自由组合

A. ①③　　 B. ①④

C. ②③　　 D. ②④

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性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。此操作模拟了（　　 ）

①等位基因的分离　

②同源染色体的联会　　

③雌雄配子的随机结合

④非等位基因的自由组合

A. ①③　　 B. ①④

C. ②③　　 D. ②④

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性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。此操作模拟了

①等位基因的分离　　　　　　 ②同源染色体的联会

③雌雄配子的随机结合　　　 ④非等位基因的自由组合

A．①③　　 B．①④　　　　 C．②③　　　 D．②④

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性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。此操作模拟了

①等位基因的分离　　　 　　 ②同源染色体的联会

③雌雄配子的随机结合　　 ④非等位基因的自由组合

A．①③　　　　　 B．①④　　　　　 C．②③　　　　　　 D．②④

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性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。此操作模拟了

①等位基因的分离

②同源染色体的联会

③雌雄配子的随机结合

④非等位基因的自由组合

A. ②③　　 B. ①④　　 C. ①③　　 D. ②④

高二生物选择题简单题查看答案及解析

性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。此操作模拟了

①等位基因的分禺离　　　 ②同源染色体的联会

③雌雄配子的随机结合　　 ④非等位基因的自由组合

A．①③　　 B．①④　　 C．②③　　　　 D．②④

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