阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
从此岸到彼岸,是路程的距离;从此时到彼时,是岁月的距离;从拮据到小康,是贫富的距离;从此心到彼心,是心灵的距离……感受生活,品尝人生,改变现状,一切皆在缩短距离中。请以“我们终于缩短了距离”为题目,写一篇文章。
要求:①要有真情实感,切忌套作;②除诗歌外,文体不限;③不少于600个字④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。
九年级语文作文题中等难度题
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
从此岸到彼岸,是路程的距离;从此时到彼时,是岁月的距离;从拮据到小康,是贫富的距离;从此心到彼心,是心灵的距离……感受生活,品尝人生,改变现状,一切皆在缩短距离中。请以“我们终于缩短了距离”为题目,写一篇文章。
要求:①要有真情实感,切忌套作;②除诗歌外,文体不限;③不少于600个字④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,根据要求作文。
从此岸到彼岸,是路程的距离;从此时到彼时,是岁月的距离;从拮据到小康,是贫富的距离;从此心到彼心,是心灵的距离……感受生活,品尝人生,改变现状,一切皆在缩短距离中。 请以“我们终于缩短了距离”为题目,写一篇文章。
要求:①要有真情实感,切忌套作;②除诗歌外,文体不限;③不少于600个字④文中不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
阅读下面的材料,按要求作文。
从此岸到彼岸,是路程的距离;从此时到彼时,是岁月的距离;从此心到彼心,是心灵的距离。
请以“距离”为题目,写一篇文章。
要求:①自选角度,确定立意;②文体不限,可以讲故事,也可以阐述某种感想和看法。要写出真情实感;③不得抄袭本试卷中的阅读材料;④不少于600字;⑤文中 不得出现真实的人名、地名、校名。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,根据要求作文。
从此岸到彼岸,是路程的距离;从此心到彼心,是心灵的距离;梦想到成功,是执着缩短了距离:善良与丑恶,是信念拉长了距离……这就是美妙得让人着迷,神奇得令人深思的“距离”。
请以“距离”为话题作文。
要求:①自拟题目,内容紧扣话题,立意正确,思想健康。
②除诗歌外,文体不限,不少于800字。
③文章中不得出现真实的人名、地名、校名,否则扣分。
九年级语文话题作文困难题查看答案及解析
按要求作文
(一)话题作文
从此岸到彼岸,是路程的距离;从此心到彼心,是心灵的距离。梦想到成功,是执着缩短了距离;善良与丑恶,是信念拉长了距离……这就是美妙得让人着迷,神奇得令人深思的“距离”。
请以“距离”为话题,写一篇文章。
(二)全命题作文
东风是机遇,东风是鼓励,东风是关怀……在人生的旅途中,东风无处不在。它帮助我们发现希望,感受温情,获得成长……总有东风为我们而来。
请以“东风为我来”为题写一篇文章。
要求:(1)以上两题,任选其一作文。 (2)除诗歌、戏剧外,文体不限。 (3)不少于600字,书写规范工整。 (4)凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
作文
从此岸到彼岸,是路程的距离:从此心到彼心,是心灵的距离;梦想到成功,是执着缩短了距离:善良与丑恶,是信念拉长了距离……这就是美妙得让人着迷,神奇得令人深思的 “距离”。对于“距离”,同学们也一定有自己真切的感受、深入的思考和铭记在心的经历。
请自拟题目,写一篇文章。要求:(1)紧扣主题,内容具体充实;(2)有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)不少于600字:(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
请从下面两题中任选一题作文。
题一:从此岸到彼岸,是路程的距离;从此心到彼心,是心灵的距离;梦想到成功,是执着缩短了距离:善良与丑恶,是信念拉长了距离……这就是美妙得让人着迷,神奇得令人深思的“距离”。
请以“距离”为话题作文。
题二:王小波说:“我希望自己是一颗星星,如果我会发光,就不必害怕黑暗。如果我自己是那么美好,那么一切恐惧就可以烟消云散。”
请以“让自己美好”为题,写一篇文章。
要求:①立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。
②字数不少于600字。
③文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
阅读下面的文字,按要求答题。
岁月匆匆,在不知不觉中,我们已经成长为翩翩少年。成长的点点滴滴绘成了一幅五彩斑lán的画卷。成长的岁月如一片大海,烟波浩渺中却能看到彼岸;成长的岁月如一串脚印,踌躇徘徊中总能向前延伸;成长的岁月如一片,阴云密布中总能等到阳光。岁月冲淡了我们的怅惘与顽皮,却给予了我们理智与深沉。面对初中紧张而忙碌的生活,我们不再无精打采,我们学会了肃然起敬;我们不再浮光略影,我们学会了融汇贯通。——这便是成长!
(1)给加点字注音并根据拼音写汉字。
斑lán
徘徊
怅惘
苍qióng
(2)语段中有两个错别字,请指出并加以订正。
九年级语文字词书写中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,根据要求作文。
(一) 温暖了我的岁月
(二)阅读材料作文
“尽日寻春不见春,芒鞋踏遍陇头云。归来笑拈梅花嗅,春在枝头已十分。”这是一首很有意蕴的诗。从这首诗中,有人读出了不必踏破铁鞋,美好的事物就在身边;有人读出了若没有追求的过程,也许无法学会珍惜……
请以“学会珍惜”为话题,写一篇作文。
要求: (1)如选题目一,先把题目补充完整,然后作文。(2)文体自选,诗歌、剧本除外;(3)文章中 不得出现校名、人名。(4)字数不得少于600字。
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阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
岁月的长河,流过生活的河床,总会留下一些东西,或美丽,或感动,或遗憾……当你从生活的河床上走过,你会留下什么呢?
请你以“留下________”为题,写一篇作文。
要求:①请从“美丽”“感动”“遗憾”三个词中选择一个填入横线,使题目完整,然后作文
②文体不限,不少于600字
③文中不出现真实的人名、校名和地名
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