阅读下面一首小令，完成下列题。
天净沙 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风廋马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
1.这首小令中景物描写的作用是什么？
2.这首小令的主旨句是哪一句？它抒发了作者怎样的思想感情？
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面一首小令，完成下列题。
天净沙 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风廋马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
1.这首小令中景物描写的作用是什么？
2.这首小令的主旨句是哪一句？它抒发了作者怎样的思想感情？
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阅读下面这首小令,完成下列小题。
天净沙·秋思
[元]马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
1.“天净沙”是____,“秋思”是____,《天净沙·秋思》被誉为“______”。
2.小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的图画?
3.这首小令表达了怎样的思想感情?
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阅读下面这首小令，完成第8题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
（1）小令中“枯藤”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的图景？
_________________________
（2）请简要赏析“夕阳西下，断肠人在天涯。”
_____________________________
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阅读下面古诗，完成下面问题。（4分）
天净沙 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1.小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘一幅怎样的景象？（2分）
2.这首小令表达了作者怎样的思想感情？（2分）
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阅读下面这首小令，完成后面小题。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1.如果把“古道西风瘦马”中“瘦马”改为“骏马”好不好，为什么？
2.古人说：“凡景语，皆情语。”请结合这首小令的内容谈谈你对这句话的理解。
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阅读下面两首小令，完成下列小题。
天净沙· 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
天净沙· 江上
张可久
嗈嗈①落雁平沙，依依孤鹜②残霞，隔水疏林几家。小舟如画，渔歌唱入芦花。
注：①嗈嗈（yōng）：雁叫声。②鹜（wù）：野鸭子。
1.简要概括这两首小令的内容。
2.“枯藤老树昏鸦”与“依依孤鹜残霞”描绘的景象，其基调是否一致？为什么？
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阅读下面这首元曲，完成下面小题
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1.这首小令表达了作者怎样的思想感情?
2.“小桥流水人家”描绘出温馨恬静的景象，联系全文，作者为什么这样写?
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阅读下面这首诗，完成后面小题
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
1.这首小令的前三句描绘出一幅怎样的深秋晚景图？这幅图画最显著的表现手法什么？
2.这首小令中的“断肠人在天涯”抒发了作者什么样的思想感情？
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天净沙·秋思 马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。
1.这是一首散曲中的“小令”，“天净沙”是________，“秋思”是散曲的__________。马致远，号东篱，________代戏曲作家、_________家。
2.对这首曲的赏析，不恰当的一项是（ ）。
A. 这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B. “枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C. “小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。
D. “断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”， “天涯” 即“极远的地方”
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阅读下面一首元曲，完成题目。
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
“小桥流水人家”描绘了________的画面，“古道西风瘦马”描绘了描写了______的场面，两幅画面形成了______，从而引出主旨句___________。
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