生物兴趣小组的梁同学设置了“有光”和“无光两”种环境条件探究“光会影响鼠妇的分布”。这种研究方法属于（ ）
A. 观察法 B. 实验法
C. 调查法 D. 模拟法
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生物兴趣小组的梁同学设置了“有光”和“无光两”种环境条件探究“光会影响鼠妇的分布”。这种研究方法属于（ ）
A. 观察法 B. 实验法
C. 调查法 D. 模拟法
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某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光会影响鼠妇的分布”。这种研究方法属于
A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.模拟法
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某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，对“光对鼠妇分布的影响”进行探究。这种研究方法属于
A．文献法 B．实验法 C．调查法 D．分类法
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某生物兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光会影响鼠妇的分布”。这种探究方法的类型和选取的变量是（ ）
A. 观察法、水分 B. 实验法、温度 C. 调查法、光照 D. 实验法、光照
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某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光对大豆发芽的影响”。这种研究方法属于
A．观察法 B．分类法 C．调查法 D．实验法
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某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光对大豆发芽的影响”。这种研究方法属于( )
A．观察法 B．分类法 C．调查法 D．实验法
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某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光对大豆发芽的影响”。这种研究方法属于
A．观察法 B．分类法 C．调查法 D．实验法
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为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,生物兴趣小组同学设计了多组对照实验。下列对照实验变量设计不正确的是
A.有空气和无空气 B.温度和湿度
C. 20℃和40℃ D.有光和无光
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学校生物小组的同学，为探究影响豌豆种子萌发的环境因素，特设置了四组实验，实验的方法是：取40粒豌豆的种子，均分到四组垫有棉花的培养皿中，环境条件和种子萌发情况记录如表：
| 装置 | 场所 | 温度 | 棉花状态 | 数日后的发芽情况 |
| 甲 | 日光下 | 23 | 潮湿 | 全部发芽 |
| 乙 | 日光下 | 23 | 干燥 | 没有发芽 |
| 丙 | 黑暗下 | 23 | 潮湿 | 全部发芽 |
| 丁 | 黑暗下 | 23 | 干燥 | 没有发芽 |
（1）从下表记录的情况看，影响种子萌发的主要环境因素是______ ．
A. 空气 B. 温度 C. 水分 D. 光照
（2）如果想探究“光”是否是影响种子萌发的必要条件，实验组和对照组分别选择___ ．
A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 丙和丁 D. 甲和丙
（3）如果只做丙实验来探究水是否是影响种子萌发的必须条件，其对照组应选择_____ ．
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
（4）实验证明：种子萌发所需的内部因素是应具有完整的________并且储藏有丰富的营养，需要的外界条件是适量的水分、充足的________和适宜的温度．
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