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在英国,国王是国家的元首,是英国议会的一个组成机构,它的权力有
A. 撤销议员的权力
B. 对法律的通过具有一票否决权
C. 拥有对首相提名的官员的批准权
D. 解散议会的权利
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按照英国《权利法案》的设计：国王是国家元首，拥有行政权；上院代表是大贵族，由国王任命，可以否决下院通过的法律；下院代表是骑士和市民，由选举产生，握有国王征收新税计划的最终批准权。这表明当时英国
A. 国王依然掌握实权 B. 下院成为权力中心
C. 资产阶级主导政权 D. 形成三权分立机制
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下图为英国政治制度机构示意图，关于该示意图的解读，不正确的是
A. 首相是政府首脑
B. 国王是国家“统而不治”的国家元首
C. 国家的权力中心是首相
D. 内阁全体成员对议会负责，与首相共进退
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下图为英国政治制度机构示意图，关于该示意图的解读，不正确的是
A. 首相是政府首脑
B. 国王是国家“统而不治”的国家元首
C. 国家的权力中心是首相
D. 内阁全体成员对议会负责，与首相共进退
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以下材料，出自英国《权利法案》的是
A. 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力
B. 经众议院和参议院通过的法案，在正式成为法律之前，须呈送合众国总统
C. 共和国总统与参众两院议员共有创议法律之权
D. 建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝
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下图为英国政治制度机构示意图，关于该示意图的解读，不正确的是（ ）
A．首相是政府首脑
B．国王是国家“统而不治”的国家元首
C．国家的权力中心是首相
D．内阁全体成员对议会负责，与首相共进退
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（20分）阅读材料，回答下列问题。
材料一 英王是国家元首，拥有任免首相、召集和解散议会、批准和否决法律、宣战、媾和和缔约大权。但这些只是例行公事，国王实际上是一个“统而不治”的虚君。然而国王又是不可缺的，除了礼仪方面的作用外．某个政治环节发生矛盾，国王可利用自己的声望进行调节。有人说，国王虽然不再是国家航船的原动力，但却是扬起风帆的桅杆。
材料二 1789年，经过资产阶级民主派的努力，美国宪法增加了十条修正案(政府不得立法等)——华盛顿当选为美利坚众国第一任总统，组成了第一届联邦政府。
材料三 据报道，美国前总统克林顿任期内来华访问时，曾参观西安兵马俑。当他步出展馆时，发现一小女该站在高处观望他。双方打招呼并有如下对话：
克林顿：你为什么站那么高？
女孩：可以看清楚美国总统。
克林顿：你知道他是干什么的？
女孩：管美国人(民)。
克林顿：(略微思索后)准确的说，是美国人民在管总统。请回答：
（1）材料一反映出英国的政体是什么？(2分)从材料中可以看出它有何突出特点？(2分)
（2）结合材料二、三和所学知识，你认为美国宪法、选民、议会、总统、政府之间相互关系如何?（4分)
（3）你认为克林顿和中国小女孩的认识为什么会有差异?(4分)
（4）1871年，德意志帝国宪法正式颁布；1875年法兰西第三共和国宪法(即1875年宪法)终于通过。他们的政体分别是什么？(4分)
（5）君主立宪政体和民主共和政体的最大区别是什么？(4分)
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阅读材料，回答下列问题。
材料一
英王是国家元首，拥有任免首相、召集和解散议会、批准和否决法律、宣战、媾和和缔约大权。但这些只是例行公事，国王实际上是一个“统而不治”的虚君。然而国王又是不可缺的，除了礼仪方面的作用外．某个政治环节发生矛盾，国王可利用自己的声望进行调节。有人说，国王虽然不再是国家航船的原动力，但却是扬起风帆的桅杆。
材料二
1789年，经过资产阶级民主派的努力，美国宪法增加了十条修正案（政府不得立法等）——华盛顿当选为美利坚众国第一任总统，组成了第一届联邦政府。
材料三
据报道，美国前总统克林顿任期内来华访问时，曾参观西安兵马俑。当他步出展馆时，发现一小女该站在高处观望他。双方打招呼并有如下对话：
克林顿：你为什么站那么高？
女孩：可以看清楚美国总统。
克林顿：你知道他是干什么的？
女孩：管美国人（民）。
克林顿：（略微思索后）准确的说，是美国人民在管总统。
请回答：
（1）材料一反映出英国的政体是什么？从材料中可以看出它有何突出特点？
（2）结合材料二、三和所学知识，你认为美国宪法、选民、国会、总统之间相互关系如何?
（3）你认为克林顿和中国小女孩的认识为什么会有差异?
（4）1871年，德意志帝国宪法正式颁布；1875年法兰西第三共和国宪法（即1875年宪法）终于通过。君主立宪政体和民主共和政体的最大区别是什么？
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阅读下列材料
材料一：英王是国家元首，拥有任免首相、召集和解散议会、批准和否决法律、宣战、媾和和缔约大权。但这些只是例行公事，国王实际上是一个“统而不治”的虚君。然而国王又是不可缺的，除了礼仪方面的作用外、某个政治环节发生矛盾，国王可利用自己的声望进行调节。有人说，国王虽然不再是国家航船的原动力，但却是扬起风帆的桅杆。
材料二：1789年，经过资产阶级民主派的努力，美国宪法增加了十条修正案（政府不得立法等）——华盛顿当选为美利坚众国第一任总统，组成了第一届联邦政府。
材料三：据报道，美国前总统克林顿任期内来华访问时，曾参观西安兵马俑。当他步出展馆时，发现一小女该站在高处观望他。双方招呼并对话：
克：你为什么站那么高？
孩：可以看清楚美国总统。
克：你知道他是干什么的？
孩：管美国人（民）。
克：（略微思索后）准确的说，是美国人民在管总统。
请回答：
（1）材料一反映出英国的政体是什么？从材料中看出国王权力行使有何特点？
（2）结合材料二、三以及所学知识，你认为美国宪法、选民、议会、总统之间的相互关系是怎样的?
（3）你认为克林顿和中国小女孩的认识为什么会有差异?
（4）1875年法兰西第三共和国宪法终于通过，其规定法国的政体是什么？
（5）君主立宪政体和民主共和政体的最大区别是什么？
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阅读下列材料：
材料一：英王是国家元首，拥有任免首相、召集和解散议会、批准和否决法律、宣战、媾和和缔约大权，但这些只是例行公事，国王实际上是一个“统而不治”的虚君。然而国王又是不可或缺的，除了礼仪方面的作用外，某个政治环节发生矛盾，国王可利用自己的声望进行协调。有人说，国王虽然不再是国家航船的原动力，但却是扬起风帆的桅杆。
材料二：
请回答：
（1）材料一反映出英国的政体是什么？从材料中可以看出它有何突出特点？
（2）以上材料反映了资本主义国家代议制的哪两种基本类型？
（3）在政府与议会的关系上，两国政体有何差异？从本质上看，两国政体又有何内在一致性？
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