阅读下面的材料,根据要求写作。
以“路”为主题写一篇文章。(请围绕主题自拟标题进行写作,切忌将“路”直接作为作文标题。建议写小说或散文,尽量不要写成议论文。)
高一语文话题作文中等难度题
阅读下面的材料,根据要求写作。
以“路”为主题写一篇文章。(请围绕主题自拟标题进行写作,切忌将“路”直接作为作文标题。建议写小说或散文,尽量不要写成议论文。)
高一语文话题作文中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料,根据要求写作。
中华文明是在同其他文明不断交流互鉴中形成的开放体系。亲仁善邻、协和万邦是中华文明一贯的处世之道,惠民利民、安民富民是中华文明鲜明的价值导向,革故鼎新、与时俱进是中华文明永恒的精神气质,道法自然、天人合一是中华文明内在的生存理念。
这是习近平5月15日在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲中关于“中华文明”的论断。作为炎黄子孙,你如何看待中华文明?请结合材料,写一篇不少于800字的文章。
要求:选好角度,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
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阅读下面的材料,根据要求作文。
上帝待人是公平的:它给了拿破仑一米五的小个子,却给了他非凡的才智;它让梵高一生困苦,却赋予他绘画的热情和天才;它给史铁生残缺的肢体,却赠予他一支生花妙笔。所以,我们不能抱怨上帝,抱怨生活,应多从自身找原因。
请以“上帝公平待人”为话题写一篇文章,题目自拟,文体自定(诗歌除外),主题不限,不少于800字。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
请以“归来”为题写一篇记叙文。
要求:①请先将作文题写在答题卡上,然后作文;②立意自定;③字数不少于800字。
高一语文命题作文困难题查看答案及解析
阅读下面的材料,根据要求写作。
《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出,深入开展“我们的节日”主题活动,实施中国传统节日振兴工程,丰富春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日文化内涵,形成新的节日习俗,使其有益的文化价值深度嵌入百姓生活。
以上材料触发了你怎样的联想和思考?请自拟标题,写篇文章。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,不要套作,不少于800字。
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阅读下面的材料,根据要求作文。
转眼间,我们进入高中已经一个学期了。高一某班召开了一个“回顾与展望”的主题班会。在班会上,同学们畅所欲言。小马说:“我的高中生活如春天般繁花似锦。我相信,我以后的高中生活会如夏天般火热。”小李说:“我的高中生活如在冬日的雨夜赶路,困难重重。我希望,剩下的高中生活会是温暖而美丽的春天。”小张说:“我的高中生活就四个字——浑浑噩噩,但愿我以后的高中生活能得清清楚楚。”……
以上材料,触发了你怎样的感悟和思考?你的情况是怎样的呢?请结合上述材料,联系你的高中生活,写一篇以记叙、抒情为主的文章。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
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阅读下面的材料,按要求写作。
今天,走进考场的我们已是十五六岁的青年。在这十五六年中,祖国在不断发展,我们也在成长。
请围绕材料的内容及含意,以“在祖国发展中成长”为副标题,写一篇不少于800字的文章,文体不限,不得套作。
高一语文语言应用简单题查看答案及解析
阅读下面的材料,根据要求写作。
一个背包或新或旧,或轻或重,或虚或实。它承载了记忆,寄寓了情感。
请以“背包”为题,写一篇不少于800字的记叙文。
要求:围绕材料内容及含义,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
高一语文命题作文困难题查看答案及解析
阅读下面的材料,根据要求写作。
云,色分白黑,形有万千,有时带雨,飘散随风,望之如画,品之如诗,引人遐想,启人感怀。
你眼中的云是什么样的?云带给你怎样的感受、感悟?请以“看云”为标题写一篇文章,呈现你眼中的云,表达你对云的感受、感悟。
要求:选好角度,明确文体;写景抓住特征,想象合理,抒情、议论真挚;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
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写作
阅读下面的材料,根据要求作文。
……我放下手机,招呼了几个朋友,奔向户外……
要求:文体不限,自拟标题,自主开头,写与材料有关的内容。不少于800字。
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