如图是描述某种生命活动的模型,下列叙述正确的是
A. 若A为胰高血糖素,a代表低血糖,则b、c可分别为肝糖原分解和抑制葡萄糖的氧化分解
B. 若A代表脊髓,a代表传入神经,则b、c可分别代表传出神经和效应器
C. 若A为调节中枢,a为渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉
D. 若A代表下丘脑,a为体温升高,则b、c可分别代表肝脏和肌肉等细胞产热减少
高二生物单选题困难题
如图是描述某种生命活动的模型,下列叙述正确的是( )
A.若 A 代表人体胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素,a 代表低血糖,则 b 可代表促进肝糖 原分解,c 可代表抑制葡萄糖的氧化分解或促进消化吸收
B.若 A 代表脊髓,a 代表传入神经,则 b、c 可分别代表传出神经和效应器
C.若 A 为调节中枢,a 为血浆渗透压升高,则 b、c 可分别代表抗利尿激素的减少和 产生渴觉
D.若 A 代表下丘脑体温调节中枢,a 代表寒冷刺激,则 b、c 可分别代表皮肤毛细血 管收缩和肾上腺分泌肾上腺素增多
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
如图是描述某种生命活动的模型,下列叙述正确的是
A. 若A代表人体胰岛A细胞分泌胰高血糖素,a代表低血糖,则b可代表促进肝糖原分解,c可代表抑制葡萄糖的氧化分解
B. 若A代表脊髓,a代表传入神经,则b、c可分别代表传出神经和效应器
C. 若A为调节中枢,a为渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉
D. 若A代表体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成
高二生物选择题极难题查看答案及解析
如图是描述某种生命活动的模型,下列叙述正确的是
A. 若A代表人体胰岛A细胞分泌胰高血糖素,a代表低血糖,则b可代表促进肝糖原分解,c可代表抑制葡萄糖的氧化分解
B. 若A代表脊髓,a代表传入神经,则b、c可分别代表传出神经和效应器
C. 若A为调节中枢,a为渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉
D. 若A代表体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成
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如图是描述某种生命活动的模型,下列叙述正确的是
A. 若A代表人体胰岛A细胞分泌胰高血糖素,a代表低血糖,则b可代表促进肝糖原分解,c可代表抑制葡萄糖的氧化分解
B. 若A代表脊髓,a代表传入神经,则b、c可分别代表传出神经和效应器
C. 若A为调节中枢,a为渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉
D. 若A代表体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成
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下列有关人体生命活动调节的叙述,错误的是
A.下丘脑有体温调节中枢,也能感受细胞外液渗透压变化
B.血糖降低时胰岛素增加,可促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素
C.人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可促进机体产热
D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水
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下列有关人体生命活动调节的叙述,错误的是
A.下丘脑有体温调节中枢,也能感受细胞外液渗透压变化
B.血糖降低时胰岛素增加,可促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素
C.人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可促进机体产热
D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水
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下列关于生命活动调节的叙述,正确的是
A.环境温度降低→哺乳动物大脑皮层内体温调节中枢兴奋
B.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落
C.胰高血糖素可促进肌糖原分解→血糖水平升高
D.下丘脑是重要的神经结构,具有所有的激素调节功能
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如图为人体的生命活动调节示意图,下列有关叙述中不能正确地描述其调节过程的是
A. 人一段时间不进食时,人体可通过A→C→D→E途径促进胰高血糖素的分泌,以维持血糖平衡
B. 当人的手被针扎时,可以通过A→B→E过程使手迅速缩回,属于神经调节
C. 若该图表示体温调节过程,则体温调节属于神经—体液调节
D. 水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现,属于神经调节
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如图为人体的生命活动调节示意图,下列有关叙述中不能正确地描述其调节过程的是
A. 人一段时间不进食时,人体可通过A→C→D→E途径促进胰高血糖素的分泌,以维持血糖平衡
B. 当人的手被针扎时,可以通过A→B→E过程使手迅速缩回,属于神经调节
C. 若该图表示体温调节过程,则体温调节属于神经—体液调节
D. 水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现,属于神经调节
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血糖平衡对维持机体正常生命活动具有重要作用,下列相关叙述错误的是
A. 人体处于低血糖状态时,主要通过增加胰高血糖素的分泌使血糖恢复正常
B. 人体若长期处于高血糖状态,可能原因是胰岛细胞受损
C. 胰岛素可通过促进脂肪细胞摄取和利用葡萄糖来降低血糖浓度
D. 人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体,可能导致细胞减缓摄取血糖
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