对这首诗的分析有误的一项是:( )
A. 头两句叙事抒情,在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。
B. 后两句以落花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中,融入议论。
C. 诗人说落红实际上是自吐心曲,诗人辞官归隐,是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。
D. 这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉,决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。
七年级语文选择题中等难度题
《己亥杂诗》(其五)
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
1.对这首诗的分析有误的一项是( )
A. 头两句叙事抒情,在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。
B. 后两句以落花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中,融入议论。
C. 诗人说“落红”实际上是自吐心曲,诗人辞官归隐,是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。
D. 这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉,决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。
2.这首诗形象地表达了作者复杂的情感,具体如何写离愁?你认为后两句广为传诵的原因是什么?
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对这首诗的分析有误的一项是:( )
A. 头两句叙事抒情,在辞官离京时的无限感慨中表现了豪放洒脱的气概。
B. 后两句以落花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中,融入议论。
C. 诗人说落红实际上是自吐心曲,诗人辞官归隐,是为了给年轻的更有才华的人提供更多的升迁机会。
D. 这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉,决心继续关心国家大事的积极向上的人生态度。
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下面是对龚自珍的《己亥杂诗》的理解品析,有误的一项是( )。
A.前两句诗抒情叙事,在无限感慨中表现出诗人豪放洒脱的气概。
B.后两句诗以“落红”为喻,隐含着诗人对渺茫前途的幽怨。
C.这首诗将政治抱负与个人志向融为一体,通过抒情、叙事、议论表达了诗人复杂的情感。
D.这首诗表现了诗人为振兴国家而奉献自己毕生精力乃至生命的豪情。
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下面是对龚自珍的《己亥杂诗》的理解品析,有误的一项是( )
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
A.前两句诗抒情叙事,在无限感慨中表现出诗人豪放洒脱的气概。
B.后两句诗以“落红”为喻,隐含着诗人对渺茫前途的幽怨。
C.这首诗将政治抱负与个人志向融为一体,通过抒情、叙事、议论表达了诗人复杂的情感。
D.这首诗表现了诗人为振兴国家而奉献自己毕生精力乃至生命的豪情。
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对这首诗歌的理解不正确的一项是( )
A. 诗的前两句抒情叙事,在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。
B. 用浩荡修饰离愁,写离愁之苦;用天涯映衬离愁,写离愁之多。
C. 诗的后两句以花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中融入议论。
D. 化作春泥更护花一句现常用来赞美老一辈对下一代的关心、爱护和奉献。
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下列对《已亥杂诗》的理解有误一项是( )
A.“浩荡离愁”指离别京都的愁思浩如水波,也指作者心潮不平。
B.“更护花”的“花”指青少年,此句表明自己要为培养下一代做出牺牲。
C.前两句抒情叙事,在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概;诗的后两句以落花为喻,表明自己的心志。
D.这首诗将政治抱负和个人志向融为一体,将抒情和议论有机结合,形象地表达了诗人复杂的情感。
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课文阅读。
1.《化石吟》是一首________的抒情诗,读这首诗可以引发人们无限的遐思。吟,是古典诗歌的一种名称,这里是________的意思。
2.简要地分析一下这首诗前后照应的特点。
3.诗的一二两节采用问句的形式,有什么作用?
4.根据课文内容以及生物课、课外获得的知识回答:化石所重现的逝去万载的世界是一个怎样的世界?沉睡亿年的石头说了什么话?
5.划分诗句最后一节的朗读节奏。
逝去万载的世界又重现,沉睡亿年的石头说了话。长眠地下刚苏醒的化石啊,你讲的故事多么令人神往、惊讶!
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下列各项里对课文分析的说法不完全正确的一项是 ( )(2分)
A.《化石吟》是一首赞美化石的抒情诗,读这首诗,可以引发人们无限的遐想。标题中的“吟”,在这里是赞颂的意思。
B.《看云识天气》是一篇科普文,作者用生动形象的语言,从两个方面介绍了云和天气的关系:不同形态的云和天气的关系;不同光彩的云和天气的关系。
C.《绿色蝈蝈》是一篇妙趣横生的小品文,作者采用生动活泼的笔法,把蝈蝈写得活灵活现,具有很强的可读性。作者是法国小说家法布尔。
D.王湾和马致远不同时代,但《次北固山下》与《天净沙·秋思》的主旨却相同。
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下列各项里对课文分析的说法不完全正确的一项是 ( )
A.《化石吟》是一首赞美化石的抒情诗,读这首诗,可以引发人们无限的遐想。标题中的“吟”,在这里是赞颂的意思。
B.《看云识天气》是一篇科普文,作者用生动形象的语言,从两个方面介绍了云和天气的关系:不同形态的云和天气的关系;不同光彩的云和天气的关系。
C.《绿色蝈蝈》是一篇妙趣横生的小品文,作者采用生动活泼的笔法,把蝈蝈写得活灵活现,具有很强的可读性。作者是法国小说家法布尔。
D.王湾和马致远不同时代,但《次北固山下》与《天净沙·秋思》的主旨却相同。
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下列各项里对课文分析的说法不完全正确的一项是 ( )(2分)
A.《化石吟》是一首赞美化石的抒情诗,读这首诗,可以引发人们无限的遐想。标题中的“吟”,在这里是赞颂的意思。
B.《看云识天气》是一篇科普文,作者用生动形象的语言,从两个方面介绍了云和天气的关系:不同形态的云和天气的关系;不同光彩的云和天气的关系。
C.《绿色蝈蝈》是一篇妙趣横生的小品文,作者采用生动活泼的笔法,把蝈蝈写得活灵活现,具有很强的可读性。作者是法国小说家法布尔。
D.王湾和马致远不同时代,但《次北固山下》与《天净沙·秋思》的主旨却相同。
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