我国自古以来就是一个多民族国家，各族人民密切交往、相互依存、休戚与共，形成了中华民族多元一...

我国自古以来就是一个多民族国家，各族人民密切交往、相互依存、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局，共同推动了国家发展和社会进步。阅读下列材料，回答问题。

材料一：华夏民族，非一族所成。太古以来、诸侯（指远古时期的部落）错居，接触交通……渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。

﹣﹣梁启超《饮冰室合集》

（1）依据材料一，概括华夏民族、汉族形成有什么特点？

材料二：孝文帝迁都前对大臣说“正欲卿等子孙渐染美俗，闻见广博（正是想让你们的子孙后代逐渐接受好的风俗、博见多闻）”。

﹣﹣《资治通鉴》

（2）为了达到“渐染美俗，闻见广博”的目的，孝文帝迁都到哪里？此后推行了哪些汉化措施取得哪些积极影响？

材料三：

（3）依据材料三，归纳魏晋南北朝以来民族交融的主要内容。

材料四：辽、西夏、北宋形势图

材料五：阿保机建国后，任用汉族知识分子为官，仿照中原地区的制度进行一些列改革，发展生产，创制文字，国力不断增强。澶渊之盟后，宋辽边界贸易兴旺。宋辽之间维持了长久的和平关系，使双方人民过上了安定的生活。元昊仿效唐 宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制西夏文字。宋仁宗庆历四年（1044年），北宋与西夏达成和平协议，史称“庆历和议”。这次平等和议换得了宋夏将近半个世纪的和平，宋夏边界贸易兴旺。

﹣﹣新京版《历史》教材

（4）依据材料四并结合所学知识，判断材料四属于“中原王朝和边疆民族关系发展模式”的哪一种模式？依据材料五并结合所学举例说明这一时期的民族关系特点。

材料六：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一是社会主义政治发展的必然要求。必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度，巩固和发展最广泛的爱国统一战线，发展社会主义协商民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，保证人民当家作主落实到国家政治生活和社会生活之中。

﹣﹣摘自中共十九大报告

（5）材料六中所列多项制度，其中在少数民族聚居的地区，由当地民族管理地方内部事务的是哪一制度？结合所学概况这一制度的作用。

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我国自古以来就是一个多民族国家，各族人民密切交往、相互依存、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局，共同推动了国家发展和社会进步。

阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏……，提倡尊老、养老的风气等。

材料二：7世纪前期，吐蕃杰出赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些，松赞干布仰慕中原文明，几次向唐求婚。

材料三：顺治帝接见达赖五世，并踢予“达赖喇嘛”的封号。康熙帝又册封五世班禅为“班禅额尔德尼”，并规定以后历世达赖和班禅都必经过中央政府册封的制度。

(1）材料一所说的是北魏哪一位皇帝的改革？这次改革有什么作用？

(2）材料二中松赞干布迎娶了唐朝的哪一位公主？当时的皇帝是谁？

（3）结合材料三，1727年，政府设置___________与达赖、班禅共同管理西藏事务。后来，为巩固统一多民族国家，乾隆帝在新疆设置____________管辖整个新疆地区。

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我国自古以来就是一个多民族国家，各族人民密切交往、相互依存、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局，共同推动了国家发展和社会进步。

材料一 5世纪末，中原地区农业经济已较发达，成为北魏主要产粮基地。而平城地区屡受灾荒，粮食供应常发生危机。随着北魏在中原的开拓，平城已不适合于控制整个北方地区。加上平城的保守势力强大，北魏社会的发展受到了制约。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等

材料二一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种：一种是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原，基本上会出现混乱局面。但在混乱中，各民族却相互融合。第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，于是各民族政权之间呈现相互并立之势，形成割据分裂局面。但在割据中却有不少交往，有统一的愿望、因素和趋势。第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区以中心相互交往，直至融入中原民族，呈现统一局面下的民族大融合状况。

——刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》

材料三　 (中国历史上)民族发展在地区上是互相交叉的，……汉族曾经长时期统治中原，向兄弟民族扩张；可是，也有不少的兄弟民族进入过内地，统治过中原。这样就形成各民族杂居的现象。而一个民族完全聚居在一个地方的比较少，甚至极少。……历史的发展使中国各民族多数是杂居的，互相同化，互相影响。我们整个中华民族对外曾是长期受帝国主义压迫的民族，内部是各民族在革命战争中同甘共苦结成了战斗友谊，使我们这个民族大家庭得到了解放。在中国这个民族大家庭中，我们采取民族区域自治政策，是为了经过民族合作、民族互助，求得共同的发展，共同的繁荣。

——周恩来《关于我国民族政策的几个问题》

回答问题：

(1)根据材料一结合所学知识，概括说明北魏迁都的原因及影响。

(2)依据材料二并结合所学知识，判断A政权和B政权分别属于“中原王朝和边疆民族关系发展模式”的哪一种模式？B政权前期为巩固统一多民族国家的发展在西部地区采取了多项措施，请列举其中一项。

(3)根据材料三，概括我国实行民族区域自治政策的依据。

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我国统一多民族国家已有两千多年历史，各族人民密切交往、相互依存，形成了中华民族多元一体的格局，“大一统”情怀己成为维系民族团结和国家统一的牢固纽带。阅读材料，回答问题。

材料一：

（1）材料一反映的是我国古代历史上的哪次改革？

材料二：

（2）据材料二，图二与图一相比，我国疆域在西北地区出现的最大变化是什么？图三与图二相比，我国疆域在西南地区出现的最大变化是什么？

材料三：

（3）根据材料三归纳清朝采取了哪些措施加强对西藏地区的有效管辖？

材料四：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我……”

——郑成功

（4）材料四中郑成功确认“台湾者，中国之土地也”，其历史依据是什么？其收复台湾后清政府设立了哪一机构加强对台湾的管理？

（5）综合上述材料，你认为中国古代历史发展的趋势是什么？

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我国统一多民族国家已有两千多年历史，各族人民密切交往、相互依存，形成了中华民族多元一体的格局，“大一统”情怀己成为维系民族团结和国家统一的牢固纽带。阅读下列材料：

材料一：“（魏主）今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜。”

——《魏书•咸阳王禧传》

材料二：

材料三：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当……”

——郑成功

请回答：

（1）结合所学知识，材料一中魏主“断诸北语，一从正音”的措施起到了什么作用？

（2）据材料二，图二与图一相比，我国疆域出现的最大变化是什么？图三与图二相比，我国疆域在西南地区出现的主要变化是什么？图三的这种变化最早发生于哪一朝代？

（3）材料三中郑成功确认“台湾者，中国之土地也”，其历史依据是什么？

（4）综合上述材料，你认为中国古代历史发展有哪些特点？

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我国统一多民族国家已有两千多年历史，各族人民密切交往、相互依存，形成了中华民族多元一体的格局，“大一统”情怀己成为维系民族团结和国家统一的牢固纽带。阅读下列材料：

材料一：“（魏主）今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧；若有故为，当加降黜。”

——《魏书•咸阳王禧传》

材料二：

材料三：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当……”

——郑成功

请回答：

（1）结合所学知识，材料一中魏主“断诸北语，一从正音”的措施起到了什么作用？

（2）据材料二，图二与图一相比，我国疆域出现的最大变化是什么？图三与图二相比，我国疆域在西南地区出现的主要变化是什么？图三的这种变化最早发生于哪一朝代？

（3）材料三中郑成功确认“台湾者，中国之土地也”，其历史依据是什么？

（4）综合上述材料，你认为中国古代历史发展有哪些特点？

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格局通常是指在一定时期内社会处于相对稳定的结构状态。据此，回答下面相关问题。

（1）中华民族多元一体格局是在长期的历史发展过程中，各民族相互依存，休戚与共形成的。根据下表信息，在序号对应空白处填写相应史实。

（2）20 世纪的世界格局是在各种政治力量的博弈中演进。观察下列图示，回答相关问题。

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格局通常是指在一定时期内社会处于相对稳定的结构状态。据此，回答下面相关问题。

（1）中华民族多元一体格局是在长期的历史发展过程中，各民族相互依存，休戚与共形成的。根据下表信息，在序号对应空白处填写相应史实。

（2）20世纪的世界格局是在各种政治力量的博弈中演进。观察下列图示，回答相关问题。

请分别对图一、图二局势出现的背景，做一简要说明。

（3）图三和图四分别是在上述格局下出现的现象，概括日本、中国经济快速增长的共同原因。

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在历史演进中，我国各民族在分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的多元一体格局。因此在少数民族地区实行的政治制度是（　　）

A. 进行民主改革和社会主义改造

B. 保护和发展少数民族文化

C. 民族区域自治制度

D. 进行西部大开发

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随着社会的不断发展和进步，国家间的联系日益密切，逐渐形成了相互依存、相互竞争的关系。请你回顾中外交往的历史，完成下列探究任务。

【图说历史——架起沟通桥梁】

（1）图一体现哪一历史事件？（1分）

（2）图二中发现美洲新大陆的航海家是谁？（1分）

【文汇历史——世界文明碰撞】

（3）19世纪50年代美国海军准将佩里率先打开日本国门。此后日本面临沦为殖民地的危险。日本采取哪一措施摆脱民族危机？（2分）

（4）二战后美国为称霸世界对苏联等社会主义国家进行“一场没有硝烟的战争”，这一战争正式开始的标志是什么？（2分）

【表解历史——世界发展潮流】

德国欧宝轿车部分零部件生产分布表

（5）上述表格反映了当今世界发展的什么趋势？（2分）

（6）在世界发展的这一趋势，世界各国既相互依存、又相互竞争。请各举一例说明。（2分）

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