请你结合示例，在《祝福》中任选一位人物，写一副对联，要求能概括出该人物的命运或形象特点。
示例：《林黛玉进贾府》林黛玉 上联：聪明伶俐处处留心；下联：小心谨慎时时在意。
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请你结合示例，在《祝福》中任选一位人物，写一副对联，要求能概括出该人物的命运或形象特点。
示例：《林黛玉进贾府》林黛玉 上联：聪明伶俐处处留心；下联：小心谨慎时时在意。
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请结合示例，任选一篇课文写一副对联，要求概括出文中主要人物的命运或形象特点。
示 例：《林黛玉进贾府》
林黛玉：上联：聪明伶俐处处留心
下联：小心谨慎时时在意
《祝福》 《老人与海》
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《红楼梦》是一座语言艺术宝库，其语言新奇、形象，耐人寻味。请根据自己的理解，依照示例，概括人物的性格特点。（任选两小题，每题不少于10个字）
示例：迎春——又称“二木头”，“戳一针也不知哎哟一声”。
性格特点：懦弱，木讷，胆小怕事，不敢出头。
（1）探春——又称“玫瑰花”，“又红又香，无人不爱，只是刺戳手”。
性格特点：____________________________________________________________
（2）王熙凤——又称“凤辣子”，“明是一把火，暗是一把刀”。
性格特点：____________________________________________________________
（3）李纨——又称“大菩萨”，“第一个大善人”。
性格特点：____________________________________________________________
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请从我们学习过的几个文学形象中任选一个，仿照下面的例句写一句话。要求：突出人物个性及命运，句式相似。
例句：祥林嫂勤劳、质朴，却最终被封建礼教和封建迷信所吞噬，她孤独无助，如一粒草芥，消失在祝福之夜。
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从下列课文人物中任选两位，仿照示例，各写一句话。要求：能体现人物的特征，句式与示例构成排比
备选人物：王熙凤，贾宝玉，祥林嫂，桑迪亚哥，王昭君，琵琶女
示例：林黛玉在对爱情的守望中，葬花悲吟，用泪水涂满生命的黄昏。
（1）_______________________________________________________________________
（2）_______________________________________________________________________
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请分别用一句话概括出林黛玉和鲁四老爷这两个人物形象的特点。（4分）
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请从下列历史人物或文学形象中任选一组，说明你更喜欢其中哪一位，并陈述理由。 第一组：孔子与庄子；第二组：项羽与刘邦；第三组：李白与杜甫；第四组：林黛玉与薛宝钗。
要求：①对所选组中两个人物或形象进行比较；②不出现常识性错误；③50字左右。
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《琵琶行》和《林黛玉进贾府》分别刻画了琵琶女和林黛玉两个人物形象。请各用一个单句对这两个形象作简要概括。要求：对形象理解正确，表达简明通顺，每句不超过25个字。 （4分）
琵琶女是一个________形象。
林黛玉是一个________形象。
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请从下列历史人物或文学形象中任选一组，说明你更喜欢其中哪一位，并陈述理由。
第1组：孔子与庄子 第3组：李白与杜甫
第2组：项羽与刘邦 第4组：林黛玉与薛宝钗
要求：①对所选组中两个人物或形象进行比较。②不出现常识性错误。③字数不超过100字。
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悼词是一种特殊的文体，要对去世人物盖棺定论，对其生平事迹做准确精要的概括，对其影响给出评价，重要的是要有真情实感。请仿照下面示例（不要求仿照示例的句式），从所给人物中任选一位，为他写一段简短的悼词。要求：概括评价符合人物特点，语言有感染力，字数60—90字。
示例：他把自己的国家推向公义，也唤醒了世界数十亿人；他把囚犯解救出来，也把关囚犯的人解救出来；他控制了愤怒，让人们获得和解，重寻人的尊严。曼德拉，他不再属于我们，他属于一个时代。
——奥巴马
备选人物：陆蠡 蔡元培 马丁·路德·金 马克思 王安石
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